2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)我的“小航母”（說(shuō)課稿）一.活動(dòng)設(shè)計(jì)背景綜合實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)前小學(xué)教育中十分重要的一環(huán)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力。因此，本次設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)即是一種融合了科技、美術(shù)、文字、制作等多種學(xué)科要素的綜合實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，本次活動(dòng)的主題為“我的小航母”，旨在拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，以及提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。二.活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容1.硬件制作本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是，利用各種廢舊物品和材料，制作一艘自己的“小航母”。學(xué)生可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，利用廢舊物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑旌图庸ぃ瑢U舊物品轉(zhuǎn)化為自己心目中的船只。利用廢舊物品制作的“小航母”具有創(chuàng)意性和獨(dú)特性，能夠切實(shí)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。2.美術(shù)創(chuàng)作與硬件制作配套的是美術(shù)創(chuàng)作。在“小航母”硬件制作的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以根據(jù)船只形狀和特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)修飾，如繪制旗幟、彩繪圖案或者添加舷窗等等。這樣的美術(shù)創(chuàng)作不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)，而且可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。3.文字描述為了更好地展示“小航母”的特點(diǎn)和性質(zhì)，學(xué)生需要用文字記錄對(duì)自己制作的“小航母”的描述。文本內(nèi)容可包含以下幾個(gè)方面：船只名稱、艙室分布、使用材料等等。通過(guò)文字描述的方式，可以進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)自己制作的“小航母”的認(rèn)識(shí)，并對(duì)制作過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)。4.功能測(cè)試硬件制作、美術(shù)創(chuàng)作和文字描述完成之后，學(xué)生需要進(jìn)行功能測(cè)試。利用一些簡(jiǎn)單的測(cè)試條件，如水中浮力測(cè)試等，學(xué)生可以對(duì)自己的“小航母”進(jìn)行功能測(cè)試，檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)和制作是否符合實(shí)際情況，以及是否達(dá)到浮行和航行的目的。5.展示匯報(bào)所有的制作和測(cè)試完成后，學(xué)生需要進(jìn)行展示和匯報(bào)?？梢酝ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的形式進(jìn)行展示匯報(bào)，呈現(xiàn)自己的成果和心得體會(huì)。同時(shí)，學(xué)生們也能夠互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。三.活動(dòng)的過(guò)程和步驟設(shè)計(jì)方案：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)自己心目中的“小航母”。硬件制作：學(xué)生在老師指導(dǎo)下，利用廢舊物品和材料進(jìn)行加工和改造，制作出自己的“小航母”。美術(shù)創(chuàng)作：學(xué)生在自己的“小航母”上進(jìn)行美術(shù)修飾，如繪制旗幟、彩繪圖案、添加舷窗等等。文字描述：學(xué)生需要用文字記錄自己制作“小航母”的過(guò)程和特點(diǎn)，包括船只名稱、艙室分布、使用材料等等。功能測(cè)試：學(xué)生利用簡(jiǎn)單的測(cè)試條件對(duì)自己的“小航母”進(jìn)行功能測(cè)試，檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)和制作是否符合實(shí)際情況。展示匯報(bào)：學(xué)生通過(guò)展示和匯報(bào)的方式，向同學(xué)和老師展示自己的成果和心得，并交流學(xué)習(xí)。四.學(xué)生的收獲和評(píng)價(jià)通過(guò)本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐，學(xué)生能夠得到如下的收獲和評(píng)價(jià)：能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。能夠促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。能夠拓展學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和文化自信。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的未來(lái)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。五.活動(dòng)的延伸本次活動(dòng)的內(nèi)容可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展相關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在“小航母”設(shè)計(jì)和制作完成之后，可以進(jìn)一步拓展相關(guān)的科技、美術(shù)等學(xué)科內(nèi)容，并進(jìn)一步挑戰(zhàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。比如，利用科技手段，添加電路和傳感器等設(shè)備，將“小航母