六年級上冊美術(shù)說課稿-第13課傳統(tǒng)雜技|廣西版課程背景本課程是六年級上冊美術(shù)課程中的第13課，講解傳統(tǒng)雜技在廣西的相關(guān)內(nèi)容。傳統(tǒng)雜技是中國漢族民間藝術(shù)的重要組成部分之一，是一種綜合性極強(qiáng)的節(jié)目形式。它以手腳、板凳、球等器具為手段，在體育、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式基礎(chǔ)上，結(jié)合聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù)手段，形成了自己獨(dú)特的表演方式。在廣西地區(qū)，傳統(tǒng)雜技表演一直備受關(guān)注和推崇，該地區(qū)有著豐富的漢族民間文化和藝術(shù)資源，在傳統(tǒng)雜技表演領(lǐng)域也有一定的獨(dú)特優(yōu)勢，是學(xué)生了解傳統(tǒng)藝術(shù)、體驗(yàn)民族文化的良好途徑。教學(xué)目標(biāo)了解廣西地區(qū)傳統(tǒng)雜技的表演形式和特點(diǎn)；理解傳統(tǒng)雜技是一門綜合性藝術(shù)形式，掌握其基本表演技巧；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高對廣西地區(qū)民間藝術(shù)的欣賞和認(rèn)識；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，通過參與傳統(tǒng)雜技表演，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過介紹廣西地區(qū)傳統(tǒng)文化、地理和歷史等相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生理解廣西地區(qū)特有的民間藝術(shù)之一——傳統(tǒng)雜技的產(chǎn)生和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。2.知識講解（15分鐘）概括傳統(tǒng)雜技的表演形式和特點(diǎn)，進(jìn)行簡要介紹；分析傳統(tǒng)雜技的表演技巧和要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生理解傳統(tǒng)雜技表演的復(fù)雜性和魅力。3.實(shí)踐操作（20分鐘）將學(xué)生分成小組，分配不同的器具和動(dòng)作，通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)雜技的基本表演技巧和動(dòng)作姿勢，讓他們感受到傳統(tǒng)雜技的魅力和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和自信心。4.交流總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生表演自己所學(xué)的傳統(tǒng)雜技動(dòng)作，分享彼此的體驗(yàn)和感受；分享傳統(tǒng)雜技表演在廣西地區(qū)的歷史淵源和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對廣西地區(qū)民間文化的理解和認(rèn)識。5.拓展延伸（10分鐘）通過展示短片、圖片、音樂等多媒體材料，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)雜技在廣西地區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)介紹傳統(tǒng)雜技的表演形式和特點(diǎn)，理解其多元化表現(xiàn)形式；培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)雜技動(dòng)作的感性認(rèn)知，提高他們的技能水平和自信心。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生理解傳統(tǒng)雜技的復(fù)雜性和表演要領(lǐng)；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力，從而更好地表演傳統(tǒng)雜技。教學(xué)評估觀察學(xué)生在實(shí)踐操作中的表現(xiàn)，評估其對傳統(tǒng)雜技基本動(dòng)作和技巧的掌握程度；查看學(xué)生的反饋和總結(jié)課件，評估其對傳統(tǒng)雜技和廣西地區(qū)民間文化的理解和認(rèn)識；對學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、自信心等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評估。參考資源廣西民間雜技藝，