六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿及課后反思-第17課實(shí)物標(biāo)識(shí)｜蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)1.1了解實(shí)物標(biāo)識(shí)的概念和作用。1.2掌握實(shí)物標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)方法和技巧。1.3能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出具有實(shí)用價(jià)值的實(shí)物標(biāo)識(shí)。1.4培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)物標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)方法和技巧。2.2教學(xué)難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)出具有實(shí)用價(jià)值的實(shí)物標(biāo)識(shí)。三、教學(xué)過程3.1教學(xué)內(nèi)容安排時(shí)間內(nèi)容5分鐘課堂導(dǎo)入10分鐘講解實(shí)物標(biāo)識(shí)的概念和作用20分鐘設(shè)計(jì)實(shí)物標(biāo)識(shí)的方法和技巧15分鐘編制實(shí)物標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案10分鐘展示實(shí)物標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品5分鐘課堂總結(jié)3.2課堂導(dǎo)入老師向?qū)W生展示一張草圖，并讓學(xué)生猜測(cè)它是什么。當(dāng)學(xué)生猜中后，老師介紹這是一張實(shí)物標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)草圖。隨后，老師提出兩個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題，即實(shí)物標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)方法和技巧。問題一：你們平常在生活中遇到過實(shí)物標(biāo)識(shí)嗎？問題二：在你們看來，實(shí)物標(biāo)識(shí)的作用是什么？3.3講解實(shí)物標(biāo)識(shí)的概念和作用在引導(dǎo)學(xué)生回答完兩個(gè)問題后，老師讓學(xué)生讀一下教材上實(shí)物標(biāo)識(shí)的定義，然后向?qū)W生解釋實(shí)物標(biāo)識(shí)的概念和作用。實(shí)物標(biāo)識(shí)是一種用于標(biāo)識(shí)物品、場(chǎng)所等的圖形、符號(hào)或文字，具有說明、提示、警示、提示等作用。實(shí)物標(biāo)識(shí)是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)?？吹降囊环N標(biāo)識(shí)，我們常?？梢栽诮值郎?、商場(chǎng)內(nèi)、衛(wèi)生間等地方見到。3.4設(shè)計(jì)實(shí)物標(biāo)識(shí)的方法和技巧為了讓學(xué)生掌握實(shí)物標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)方法和技巧，老師向?qū)W生介紹了實(shí)物標(biāo)識(shí)以及它的設(shè)計(jì)原則和方法。設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)明易懂、簡(jiǎn)潔明了美觀大方、讓人愉悅立體感強(qiáng)、豐富多彩與標(biāo)識(shí)的物品相符，貼切正確設(shè)計(jì)方法：觀察研究分析歸納草圖設(shè)計(jì)選擇材料制作完成3.5編制實(shí)物標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，老師提出一道實(shí)物標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)題。學(xué)生分組，通過實(shí)地觀察和研究，設(shè)計(jì)出具有實(shí)用價(jià)值的實(shí)物標(biāo)識(shí)，并編制實(shí)物標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案。3.6展示實(shí)物標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品在學(xué)生完成實(shí)物標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案后，老師讓各組自行展示設(shè)計(jì)作品，并對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分。將本節(jié)課當(dāng)作小小的比賽，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。3.7課堂總結(jié)在本節(jié)課的活動(dòng)結(jié)束后，老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了回答他們?cè)谡n堂上的問題，并向?qū)W生們介紹了其他一些與實(shí)物標(biāo)識(shí)相關(guān)的知識(shí)，如實(shí)物標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)物標(biāo)識(shí)的品質(zhì)等等。同時(shí)，老師也提醒學(xué)生，今后在生活中要多加觀察，不斷提高設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力。四、課后反思本次授課中，我采用多元化的教學(xué)方法，如問題引導(dǎo)、小組合作、競(jìng)賽互動(dòng)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到本課所要傳授的知識(shí)。同時(shí)，我也充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，引發(fā)了學(xué)生對(duì)實(shí)物標(biāo)識(shí)的興趣。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如課堂