第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園教?師的工作?總結(jié)一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?1、加?強(qiáng)教師的?思想政治?教育和職?業(yè)道德教?育，每周?星期一為?幼兒園全?體教師會(huì)?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，并開(kāi)?展了“假?如我是媽?媽”的教?育活動(dòng)，?倡導(dǎo)老師?以媽媽的?姿態(tài)與孩?子交流，?提高了教?師對(duì)幼兒?教育工作?的認(rèn)識(shí)。?2、加?強(qiáng)了教育?理論學(xué)習(xí)?，樹(shù)立正?確的教育?觀，明確?方向，解?放思想，?轉(zhuǎn)變觀念?，大膽創(chuàng)?新。每周?三為幼兒?園集體備?課與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間?，老師們?互相探討?、相互指?導(dǎo)，教育?教學(xué)水平?有大幅度?提高。?3、加強(qiáng)?教師技能?技巧訓(xùn)練?，提高教?師的業(yè)務(wù)?能力。本?學(xué)期繼續(xù)?進(jìn)行了技?能技巧分?項(xiàng)過(guò)關(guān)考?核，__?__月份?進(jìn)行了簡(jiǎn)?筆畫的考?核，學(xué)期?末完成了?自彈自唱?的考核。?通過(guò)這些?活動(dòng)，使?老師們的?業(yè)務(wù)能力?得到了提?高，為更?好地適應(yīng)?幼兒園的?教育教學(xué)?工作，打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?4、堅(jiān)?持以德為?首，制定?園德育目?標(biāo)及日常?工作中教?師的行為?規(guī)范，提?高了教師?職業(yè)道德?行為，由?他律轉(zhuǎn)為?自律。?二、加強(qiáng)?教研力度?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、加?強(qiáng)教研活?動(dòng)，改革?課堂教學(xué)?。根據(jù)幼?兒發(fā)展需?要，樹(shù)立?目標(biāo)意識(shí)?，選擇教?育內(nèi)容，?開(kāi)展了教?育活動(dòng)。?本學(xué)期教?師分班輪?流上臺(tái)講?課，并及?時(shí)給以指?導(dǎo)，完善?聽(tīng)、議課?制度。對(duì)?實(shí)習(xí)老師?及時(shí)給予?指導(dǎo)，使?其順利完?成教學(xué)實(shí)?習(xí)任務(wù)。?2、加?強(qiáng)教育科?研活動(dòng)，?做好課題?實(shí)驗(yàn)的階?段總結(jié)，?認(rèn)真組織?教師聽(tīng)課?、評(píng)課，?以研帶教?，促教育?質(zhì)量提高?。___?_月份邀?請(qǐng)市教科?所的老師?到園指導(dǎo)?，對(duì)影視?教育課題?進(jìn)行了階?段性的總?結(jié)，得到?了專家的?認(rèn)可。?3、采用?“走出去?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?”的學(xué)習(xí)?方法，有?計(jì)劃地開(kāi)?展教學(xué)研?討活動(dòng)。?本學(xué)期到?師范附幼?參觀一次?，到市一?幼、二幼?、實(shí)驗(yàn)幼?兒園參觀?活動(dòng)各一?次，聘請(qǐng)?淄博市教?科所的王?志剛老師?到園聽(tīng)課?兩節(jié)，并?給予指導(dǎo)?、點(diǎn)評(píng)。?幼兒園到?桓臺(tái)分校?學(xué)前班授?課___?_節(jié)，加?強(qiáng)兩邊的?交流，共?同提高教?育教學(xué)水?平。本周?幼兒園教?師輪流參?加了淄川?區(qū)的一日?活動(dòng)培訓(xùn)?，使教師?更好地了?解了幼兒?園的一日?常規(guī)，為?以后的工?作奠定了?基礎(chǔ)。?三、加強(qiáng)?科學(xué)管理?，促辦園?水平提高?。1、?加強(qiáng)安全?管理，把?安全工作?列入議事?日程，做?到：在研?究教育教?學(xué)工作時(shí)?，要研究?安全工作?;在落實(shí)?教育教學(xué)?工作時(shí)，?要布置安?全工作;?在檢查教?育保育工?作時(shí)，也?要檢查安?全工作。?2、加?強(qiáng)了全托?、半托工?作管理，?做好幼兒?住宿、飲?食、安全?、衛(wèi)生等?方面的管?理。特別?是寄宿的?管理，制?定了寄宿?教師值班?工作制度?及寄宿幼?兒晚間活?動(dòng)內(nèi)容要?求。另外?，晚間還?有園長(zhǎng)、?園長(zhǎng)助理?的輪流值?班，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、解決問(wèn)?題。3?、努力創(chuàng)?設(shè)與幼兒?教育相適?應(yīng)的良好?環(huán)境，南?北兩園的?走廊文化?，根據(jù)季?節(jié)及節(jié)日?要求及時(shí)?更換，北?園院墻、?玩具，老?師們利用?課余時(shí)間?和休息時(shí)?間進(jìn)行了?油漆、裝?飾，使園?面貌煥爛?一新，為?學(xué)校節(jié)省?了開(kāi)支。?另外我們?還整合了?一日活動(dòng)?，統(tǒng)一了?作息時(shí)間?，讓幼兒?在快樂(lè)的?生活中獲?得發(fā)展。?4、加?強(qiáng)幼兒園?與家庭、?社區(qū)的聯(lián)?系，共同?為幼兒發(fā)?展創(chuàng)造良?好的條件?，做到資?源共享，?家園共育?。本學(xué)期?為家長(zhǎng)發(fā)?放通知書?、致家長(zhǎng)?的一封信?、征求意?見(jiàn)表__?__次，?面對(duì)面的?交流__?__人次?，通過(guò)這?些活動(dòng)使?我們的教?育得到了?家長(zhǎng)的認(rèn)?可，許多?事業(yè)單位?的孩子已?逐步進(jìn)入?我園就讀?。四、?成功組織?了各種比?賽活動(dòng)，?讓幼兒在?活動(dòng)中提?高了各種?能力1?、自編幼?兒體操比?賽。為了?督促老師?課外活動(dòng)?的組織，?提高幼兒?參加湖外?活動(dòng)的興?趣，鍛煉?幼兒的身?體，增強(qiáng)?體質(zhì)，_?___月?份幼兒園?舉辦了”?自編幼兒?廣播體操?”表演比?賽活動(dòng)，?全體幼兒?人人參與?，收到了?很好的效?果。2?、北園下?午特色課?開(kāi)設(shè)成功?。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的考?察設(shè)想，?在多數(shù)家?長(zhǎng)的支持?配合下，?北園的下?午特色課?從___?_月__?__日開(kāi)?始正式開(kāi)?課，通過(guò)?____?個(gè)月的操?作，報(bào)名?人數(shù)有增?無(wú)減，孩?子們通過(guò)?特色課學(xué)?到了專長(zhǎng)?，也解決?了家長(zhǎng)接?孩子的時(shí)?間問(wèn)題，?得到家長(zhǎng)?的一致好?評(píng)。3?、成功組?織了幼兒?園的“親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?”。本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)比?賽項(xiàng)目設(shè)?置游戲性?、趣味性?強(qiáng)，體現(xiàn)?了親子性?，適合孩?子的年齡?特點(diǎn)。不?管是小班?的家園樂(lè)?“歡樂(lè)速?遞”、中?班的快樂(lè)?接力、大?班的我是?小司機(jī)，?還是學(xué)前?班的消滅?大灰狼，?都是孩子?們喜歡的?游戲項(xiàng)目?，特別是?有家長(zhǎng)的?共同參與?，更增添?了熱鬧的?氣氛。整?個(gè)比賽過(guò)?程組織嚴(yán)?密，安排?合理，裁?判員認(rèn)真?負(fù)責(zé)，一?絲不茍，?使運(yùn)動(dòng)會(huì)?進(jìn)行順利?，獲得了?圓滿成功?!__?__、_?___月?份全力準(zhǔn)?備慶“六?一”文藝?演出活動(dòng)?。本次演?出以特長(zhǎng)?班、北園?特色課為?基礎(chǔ)，力?爭(zhēng)給更多?的孩子參?與的機(jī)會(huì)?，參加演?出幼兒達(dá)?____?人，老師?們還利用?晚上時(shí)間?編排了舞?蹈等，為?孩子們祝?賀節(jié)日。?____?月___?_日晚上?，"慶六?一"演出?獲得了圓?滿成功!?我們很欣?慰,也很?激動(dòng)"!?演出得到?了所有在?場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、?觀眾的一?致好評(píng),?就連在外?面玩耍的?人也都走?到了我們?的觀眾席?上，而且?能原原本?本地把所?有的節(jié)目?看完，不?管男女老?少，沒(méi)有?提前離開(kāi)?的，真是?難得!整?個(gè)影院坐?的滿滿的?,可以說(shuō)?是座無(wú)虛?席。觀眾?席上掌聲?如雷，孩?子們個(gè)個(gè)?表現(xiàn)出色?，每個(gè)節(jié)?目都有其?特色，老?師們?nèi)巳?堅(jiān)守崗位?，中間沒(méi)?有任何漏?洞，這么?小的孩子?能完成整?場(chǎng)的演出?，很不容?易，但我?們成功了?,真為我?們的孩子?驕傲!我?們還在張?恒老師的?幫助下刻?制了光碟?，給孩子?們留下美?好的回憶?。演出后?，很多家?長(zhǎng)到幼兒?園的網(wǎng)站?上留言，?對(duì)老師們?的辛苦表?示感謝，?我們能得?到這樣的?回報(bào)很欣?慰。5?、六一期?間，美術(shù)?班、北園?美術(shù)特色?課都舉行?了畫展，?演出那天?我們?cè)跂|?關(guān)影院的?門廳開(kāi)辟?了金城幼?兒園小畫?廊，孩子?們的畫掛?滿了門廳?，那長(zhǎng)長(zhǎng)?的畫廊，?竟然是出?自3-_?___歲?的孩子之?手，有人?說(shuō)不相信?，但是我?們的國(guó)畫?現(xiàn)場(chǎng)表演?給人們做?出了最好?的回答。?我們聽(tīng)到?更多的是?驚嘆：這?么小的孩?子能畫出?這么好的?畫，真難?得!6?、“六一?”節(jié)那天?我們?yōu)槊?個(gè)孩子準(zhǔn)?備了精美?的禮物，?郭書記親?自送到每?一個(gè)孩子?手中，也?把我們的?無(wú)限愛(ài)意?送到了孩?子的心里?。__?__、_?___月?____?號(hào)、__?__號(hào)，?幼兒園進(jìn)?行了新生?報(bào)名工作?，已經(jīng)順?利結(jié)束，?招生情況?令人滿意?。五、?個(gè)人總結(jié)?：本學(xué)?期，幼兒?園取得了?可喜的成?績(jī)，工作?是大家一?起做的，?我只是做?了我份內(nèi)?的、應(yīng)該?做的事情?，除了幼?兒園正常?的教育教?學(xué)管理外?，我還做?好了以下?幾項(xiàng)工作?：1、?加強(qiáng)了個(gè)?人的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷完善、?提高自己?。2、?擔(dān)起了北?園的收費(fèi)?工作，順?利完成了?各項(xiàng)收費(fèi)?任務(wù)。?3、做好?了食堂的?監(jiān)督、會(huì)?計(jì)工作，?使食堂帳?目清楚。?4、做?好了幼兒?園的宣傳?工作，在?學(xué)校網(wǎng)站?、學(xué)校校?刊《學(xué)誨?》《成長(zhǎng)?之旅》《?附小信息?》上都有?幼兒園的?風(fēng)采。?六、自我?評(píng)價(jià)：?能全身心?地投入到?工作中，?無(wú)論何時(shí)?，何種工?作，自己?永遠(yuǎn)是參?與者，而?不是旁觀?者。比如?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?六一演出?等活動(dòng)中?期間做好?了節(jié)目的?審驗(yàn)、編?排工作，?從人員的?選擇、節(jié)?目的排練?、節(jié)目單?的印制，?到主持人?的訓(xùn)練、?動(dòng)作的糾?正、發(fā)音?的指導(dǎo)，?我都身處?其中，自?己永遠(yuǎn)是?參與者，?不是旁觀?者。另?外我工作?中也有許?多的不足?，如：有?時(shí)工作有?些粗，安?排不夠細(xì)?膩，獨(dú)擋?一面的時(shí)?候，難免?會(huì)有漏洞?;工作中?還有依賴?心理，總?感覺(jué)背靠?附小這棵?大樹(shù)有依?靠;有時(shí)?與老師們?交往時(shí)，?深感有代?溝了，與?這些新新?人類的交?往，有時(shí)?有些力不?從心。但?我有信心?、有熱情?，相信我?依然會(huì)全?身心地投?入到幼兒?教育事業(yè)?中，相信?我們的幼?兒園會(huì)越?辦越好，?更相信我?們學(xué)校這?棵大樹(shù)會(huì)?常青。?幼兒園教?師的工作?總結(jié)（二?）回顧?這學(xué)期的?工作，我?們?cè)趫@領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指導(dǎo)、支?持幫助下?，在我們?中一班的?兩位教師?的齊心配?合下，依?據(jù)《規(guī)程?》圍繞園?里各項(xiàng)教?育教學(xué)的?工作要點(diǎn)?，結(jié)合本?班實(shí)際情?況，采取?各種教育?形式、方?法、手段?，以實(shí)際?發(fā)展水平?開(kāi)展了各?項(xiàng)工作，?使幼兒的?各個(gè)方面?在原有的?基礎(chǔ)上取?得了較大?的進(jìn)步，?現(xiàn)將總結(jié)?如下：?一、提高?幼兒的自?理能力，?使幼兒身?心健康成?長(zhǎng)跨入?中班孩子?們明顯的?長(zhǎng)大了，?生活自理?能力提高?了，首先?我們對(duì)幼?兒在了解?的基礎(chǔ)上?，進(jìn)行個(gè)?別的關(guān)注?和幫助：?(一)?進(jìn)餐方面?：對(duì)進(jìn)餐?慢、挑食?的幼兒在?日常生活?中多和他?們講一些?有關(guān)各種?蔬菜對(duì)人?身體的好?處，身體?的成長(zhǎng)離?不開(kāi)這種?食物等，?進(jìn)餐過(guò)程?中多注意?，從不愛(ài)?吃到少吃?，最后到?愛(ài)吃，使?幼兒身體?健康得到?了良好的?發(fā)展;?(二)盥?洗方面：?幼兒便后?洗手總是?要教師提?醒才能做?到，后來(lái)?我們采用?只要有幼?兒入廁出?來(lái)后，就?請(qǐng)他伸出?小手來(lái)，?讓值日生?聞一聞，?誰(shuí)的小手?最香？通?過(guò)這個(gè)活?動(dòng)也使幼?兒能較自?覺(jué)的養(yǎng)成?便后洗手?的良好習(xí)?慣;(?三)整理?衣著方面?：本學(xué)期?著重對(duì)幼?兒的衣著?整理進(jìn)行?了重點(diǎn)培?養(yǎng)，因?yàn)?這學(xué)期要?面臨冬天?的來(lái)臨，?而幼兒有?許多人不?會(huì)也不愿?意主動(dòng)整?理好自己?的褲子，?總是隨意?一提，小?肚皮總是?露在外面?，針對(duì)這?一問(wèn)題，?我們?cè)赺?___月?份就開(kāi)始?對(duì)幼兒進(jìn)?行這個(gè)方?面的培養(yǎng)?，首先我?們從樹(shù)立?小榜樣開(kāi)?始，把幾?個(gè)衣著整?齊的小朋?友請(qǐng)上來(lái)?，請(qǐng)幼兒?觀看他們?的小上衣?和小褲子?都是整整?齊齊的，?并為這幾?個(gè)小朋友?帶上小紅?花，使其?他幼兒從?羨慕到模?仿，其次?教師在幼?兒大小便?后或隨機(jī)?檢查、提?醒幼兒的?小肚皮是?不是露出?來(lái)了，時(shí)?時(shí)刻刻讓?幼兒記住?衣服要整?齊利索，?經(jīng)過(guò)這三?個(gè)月的不?斷培養(yǎng)，?有一大部?分幼兒不?用教師的?提醒而做?到，并且?我們?cè)谶M(jìn)?行這個(gè)方?面的培養(yǎng)?的同時(shí)也?得到了家?長(zhǎng)的大力?配合和支?持，使幼?兒得到不?斷的進(jìn)步?。通過(guò)?這幾個(gè)方?面的培養(yǎng)?和鍛煉，?使幼兒的?自理能力?得到了良?好的發(fā)展?，并且更?加適應(yīng)幼?兒園的集?體生活。?二、不?斷開(kāi)展教?育教學(xué)工?作，增強(qiáng)?幼兒的素?質(zhì)教育?本學(xué)期我?們兩位老?師以園的?指導(dǎo)方針?“全面加?特色”的?教育工作?目標(biāo)，結(jié)?合本班幼?兒發(fā)展情?況，通過(guò)?一日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)節(jié)?來(lái)促進(jìn)每?個(gè)幼兒富?有個(gè)性的?發(fā)展;開(kāi)?展了多種?方式來(lái)引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)、體驗(yàn)?并理解