幼兒園中班保育員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第1頁(yè)
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第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中?班保育員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?歲月匆?匆而逝,?似乎只是?彈指一瞬?,一學(xué)期?的工作就?要結(jié)束了?。望著漸?漸成長(zhǎng)的?孩子們,?從他們身?上讓我感?受到一種?自豪感。?回顧這?一學(xué)期來(lái)?所經(jīng)歷的?事,工作?雖然很忙?,但忙得?很充實(shí)。?近半年的?集體生活?,使孩子?們學(xué)會(huì)了?很多,各?個(gè)方面的?進(jìn)步也不?錯(cuò),這里?,我也該?整理一下?我的思緒?,總結(jié)過(guò)?去的工作?經(jīng)驗(yàn),以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?我積極參?加各項(xiàng)時(shí)?事、政治?學(xué)習(xí),積?極學(xué)習(xí)_?___,?并堅(jiān)持把?理論同實(shí)?際相結(jié)合?,從我做?起,從身?邊的小事?做起,用?正確的思?想引導(dǎo)幼?兒,做好?保教工作?。本人?這一學(xué)期?帶的是中?班,主要?是配合我?班兩位老?師的教育?工作,努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?,以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況:?一、不斷?學(xué)習(xí),總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?做好自己?的保教工?作社會(huì)?在發(fā)展,?對(duì)保育員?教師不斷?提出新的?要求,這?就要求我?們不斷學(xué)?習(xí),不斷?進(jìn)步,才?能當(dāng)一名?合格的保?育員教師?。平時(shí)遇?到園部和?班級(jí)有什?么額外任?務(wù),只要?自己力所?能及,會(huì)?和本班老?師一起加?班加點(diǎn),?及時(shí)完成?下達(dá)的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。二?、關(guān)心孩?子,熱心?工作“?愛(ài)”是無(wú)?私的,也?是做好一?位保育員?的前提,?自從我擔(dān)?任了中四?班的保育?員以來(lái),?我是用心?詮釋著“?愛(ài)”,使?我在工作?中有了高?尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心,也會(huì)?像母親一?樣,對(duì)待?關(guān)心每一?個(gè)孩子,?使他們健?康快樂(lè)的?成長(zhǎng)。通?過(guò)這段時(shí)?間的工作?,我認(rèn)為?自己所從?事的職業(yè)?,只有熱?愛(ài)了,才?會(huì)去追求?,才會(huì)不?斷進(jìn)取,?才會(huì)得到?家長(zhǎng)和孩?子的信任?。三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思雖然?我是保育?員崗位上?的老員工?,但是我?深知勤能?補(bǔ)拙,平?時(shí)除了向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)教?外,有時(shí)?也在家看?點(diǎn)有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)方?面的書(shū)籍?,慢慢地?在保育員?這個(gè)崗位?上琢磨出?了門(mén)道,?那就是要?“勤”,?比如:勤?開(kāi)窗戶(hù)、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等,除?了手腳要?勤快利落?外,腦子?也要勤快?,要經(jīng)常?思考,“?為什么要?這樣做”?,今天這?件事我做?的對(duì)不對(duì)?“等等,?常常反思?一下自己?的工作,?以便在以?后的工作?中,更好?改進(jìn),不?斷進(jìn)步。?四、工?作效果及?努力方向?由于這?學(xué)期,我?帶的是中?班的孩子?,他們已?經(jīng)上過(guò)半?年的幼兒?園了,我?必須讓他?們學(xué)會(huì)自?立自理,?在日常生?活中可以?學(xué)會(huì)自己?的事情自?己做。剛?開(kāi)始幼兒?的自理能?力差,因?為年齡小?,對(duì)成人?的依戀感?強(qiáng),我們?以游戲的?形式對(duì)幼?兒進(jìn)行培?養(yǎng),如培?養(yǎng)先小便?后洗手時(shí)?,教師邊?念兒歌邊?師范:“?先小便,?后洗手,?擦擦肥皂?搓搓手,?手心手背?搓一搓,?搓好小手?洗洗手,?一二三,?四五六,?小手洗干?凈,洗好?小手擦干?手,手心?手背擦擦?干。”讓?孩子邊模?仿邊念,?在模仿中?理解,學(xué)?會(huì)正確洗?手方法,?經(jīng)過(guò)培養(yǎng)?訓(xùn)練,幼?兒的自我?服務(wù)能力?大大加強(qiáng)?。如:會(huì)?自己搬椅?子就坐,?會(huì)獨(dú)立吃?完自己的?飯菜放好?碗,會(huì)用?小毛巾擦?臉,洗手?不弄濕衣?服等,得?到了家長(zhǎng)?的好評(píng)和?認(rèn)可。當(dāng)?然自己在?這半年來(lái)?,也存在?著這樣那?樣的缺點(diǎn)?,但我想?:只要自?己多學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?,多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師,多?和孩子們?溝通,心?中裝著孩?子們,相?信在今后?的工作中?,會(huì)不斷?進(jìn)步,對(duì)?得起園部?對(duì)我的信?任,對(duì)得?起孩子家?長(zhǎng)的期望?,對(duì)得起?自己的本?職崗位?五、密切?聯(lián)系,增?進(jìn)家園互?動(dòng)在家?園共建方?面,我們?知道要搞?好班級(jí)工?作,一定?要家長(zhǎng)的?配合。平?時(shí),我能?熱情對(duì)待?每一位家?長(zhǎng),注意?和家長(zhǎng)溝?通。接送?孩子時(shí)和?家長(zhǎng)聊上?幾句,了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼?兒的身體?情況,家?長(zhǎng)都感覺(jué)?非常溫暖?。我通過(guò)?各種方式?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況,認(rèn)?真聽(tīng)取家?長(zhǎng)建議。?讓家長(zhǎng)正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?,了解孩?子的一日?生活六?、衛(wèi)生保?健方面:?春季是?流行傳染?病高發(fā)的?季節(jié),尤?其是手足?口玻我們?每天早晨?加強(qiáng)對(duì)幼?兒的晨檢?力度,日??;顒?dòng)中?關(guān)注幼兒?的情況隨?時(shí)檢查看?有沒(méi)有手?、足、膝?蓋等處出?現(xiàn)小紅點(diǎn)?,口中有?沒(méi)有潰瘍?等情況,?如有發(fā)現(xiàn)?疑似情況?馬上報(bào)告?衛(wèi)生保健?老師根據(jù)?情況進(jìn)行?隔離。同?時(shí)做好日?常的衛(wèi)生?消毒工作?,每天按?時(shí)按要求?用琪芳消?毒片拖地?、清洗玩?具,幼兒?的被褥及?時(shí)的進(jìn)行?清洗、暴?曬及紫外?線(xiàn)消毒。?時(shí)間在?幼兒的成?長(zhǎng)中過(guò)去?了,對(duì)于?我個(gè)人,?要學(xué)習(xí)的?東西、知?識(shí)還有很?多,無(wú)論?是教育還?是保育,?都是我學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?。要把好?的方面做?好。幼?兒園中班?保育員工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文(?二)時(shí)?光飛逝,?一晃之間?,一個(gè)學(xué)?期很快過(guò)?去了,回?顧這一學(xué)?期本身的?事情,真?是有喜又?憂(yōu),但我?以"為了?孩子的身?心健康"?為宗旨,?全身心的?投入到保?育工作。?現(xiàn)將這學(xué)?期的事情?總結(jié)如下?:認(rèn)真?執(zhí)行衛(wèi)生?保健制度?,嚴(yán)格執(zhí)?行消毒工?作。我堅(jiān)?持做好室?內(nèi)環(huán)境和?玩具的消?毒工作,?把培養(yǎng)幼?兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?作為衛(wèi)生?保健工作?的重中之?重在日常?教學(xué)活動(dòng)?中,我能?夠配合其?他老師工?作,為幼?兒準(zhǔn)備活?動(dòng)用品,?戶(hù)外活動(dòng)?時(shí),為了?加強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)教育。?活動(dòng)時(shí)我?先講規(guī)則?,并教幼?兒一些自?我保護(hù)的?技能。?積極協(xié)助?老師組織?活動(dòng),做?到眼疾手?快,保證?幼兒的安?全。能做?好班級(jí)的?各項(xiàng)消毒?,以防病?毒感染。?能搞好班?級(jí)和包干?區(qū)的衛(wèi)生?工作。物?品擺放整?齊,保持?桌面、活?動(dòng)室的四?角無(wú)雜物?,以免蚊?蟲(chóng)的滋生?,讓幼兒?生活在干?凈、舒適?的環(huán)境中?健康地成?長(zhǎng)。能培?養(yǎng)好幼兒?的各種生?活習(xí)慣,?以防幼兒?病從口入?。在活?動(dòng)中能注?意幼兒的?安全,多?關(guān)注體弱?幼兒,適?當(dāng)增加他?們的活動(dòng)?量,并注?意及時(shí)給?他們抹汗?和更換衣?服。能做?好幼兒活?動(dòng)的護(hù)理?工作。根?據(jù)天氣的?變化給幼?兒增減衣?服,活動(dòng)?前注意提?醒幼兒喝?水,活動(dòng)?時(shí)注意給?幼兒抹汗?等等。?工作中,?我服從領(lǐng)?導(dǎo)分配,?能做到干?一行愛(ài)一?行,并對(duì)?照保育員?職責(zé)逐條?逐項(xiàng)地進(jìn)?行自查。?按要求完?成本職工?作。不怕?臟,不怕?累,不怕?苦,勤勤?懇懇,任?勞任怨。?雖然我?從事保育?員崗位不?久,但是?我深知勤?能補(bǔ)拙,?平時(shí)除了?向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請(qǐng)?教外,有?時(shí)也在家?看點(diǎn)有關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的書(shū)?籍,慢慢?地在保育?員這個(gè)崗?位上琢磨?出了門(mén)道?,那就是?要"勤"?,比如:?勤開(kāi)窗戶(hù)?、勤打掃?、勤消毒?等等,除?了手腳要?勤快利落?外,腦子?也要勤快?,要經(jīng)常?思考,"?為什么要?這樣做"?,今天這?件事我做?的對(duì)不對(duì)?等等,常?常反思一?下自己的?工作,以?便在以后?的工作中?,更好改?進(jìn),不斷?

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