西方最負(fù)盛名和最具影響的管理學(xué)德魯克有效管理理論01出版物創(chuàng)新優(yōu)點(diǎn)主要內(nèi)容自我管理目錄030204基本信息彼得·德魯克是當(dāng)代西方最負(fù)盛名和最具影響的管理學(xué)家之一，被人尊稱為“大師中的大師”、“現(xiàn)代管理之父”。德魯克終身以教書、著書和咨詢?yōu)闃I(yè)，在管理哲學(xué)、管理原理、管理組織和高層管理等方面都有較深的研究和獨(dú)到的見解。出版物出版物1954年出版的《管理實(shí)踐》和1973年出版的《管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》被視為管理學(xué)界的經(jīng)典之作，也正是這兩部著作奠定了德魯克的管理大師地位。除此之外，德魯克最令人振奮和最具吸引力的著作便是1966年出版的《有效的管理者》。這本書自問世以來便受到各層次管理人員的廣泛歡迎，并被翻譯為多種語言在世界各國廣為流傳。如今，不僅是管理人員，而且社會各界都已經(jīng)開始這本小冊子了。因為，德魯克在《有效的管理者》中所闡釋的“有效管理理論”不僅適用于管理界，也適用于其他各界，，其主要包括管理者必須有效、有效性是可以學(xué)會的、管理者必須學(xué)會管理自己的時間、管理者必須著眼于貢獻(xiàn)、管理者必須重視“長處”、管理者必須集中精力于少數(shù)主要的領(lǐng)域和管理者必須做有效的決策等七個方面的內(nèi)容。主要內(nèi)容主要內(nèi)容德魯克的“有效管理理論”主要包括以下觀點(diǎn)：(一)管理者必須具有有效性。德魯克開宗明義就指出：“管理者的本份，在求工作之有效。然而，由于管理者面對以下現(xiàn)實(shí)，使得管理常常又是無效的：(1)管理者的時間很容易會變成“屬于別人的時間”。因為從管理者的工作情形看，每個人都可以隨時來找他，使他不能按照原有思路來工作，自己計劃要做的事情往往需讓位于“他人的事情”。(2)管理者經(jīng)常被迫忙于日常作業(yè)。如果管理者在工作中采取“來了什么，就做什么”的態(tài)度，那他就會經(jīng)常處于窮于應(yīng)付各種日常工作的狀態(tài)，這只會浪費(fèi)他的知識和能力，把可能達(dá)成的有效性丟棄。(3)管理者置身于一個“組織”中。這使得唯有組織中其他的人能夠利用管理者的貢獻(xiàn)時，管理者才有效。(4)管理者身處組織“內(nèi)部”。在一個組織內(nèi)部是不會有成果(有效性)出現(xiàn)的；一切成果都發(fā)生于組織之外；在組織內(nèi)部所產(chǎn)生的只有努力和成本。因而，管理者必須盡力擺脫這些束縛，自身朝向有效性發(fā)展。創(chuàng)新優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)新優(yōu)點(diǎn)(一)創(chuàng)新性在德魯克之前，有效性、效率便已經(jīng)是管理學(xué)界的主要研究課題，但那些研究主要是集中于如何解決體力勞動者的有效性，而很少將的視角對準(zhǔn)管理者(知識工作者)，因為一則那時的管理人員很少；二則社會大眾總是想當(dāng)然地認(rèn)為管理者的工作總是有效的。只有德魯克才第一次對管理者的有效性給予極大的并提升到了理論的層次。德魯克有效管理理論的創(chuàng)新性還體現(xiàn)在他對“管理者”這一概念的創(chuàng)新。人們一般對管理者的界定總是從其是否有部屬和部屬的數(shù)量著眼，而德魯克則認(rèn)為：一切由于自身的職位和知識、對組織的發(fā)展負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任、能實(shí)質(zhì)地影響組織的經(jīng)營和績效的知識工作者、經(jīng)理人員和專業(yè)人員均屬管理者。也就是說，管理者不重下屬的人數(shù)，而重其對組織的責(zé)任和貢獻(xiàn)。(二)適用性人們一般認(rèn)為，個人的成功、管理的效率往往是與個性特征緊密的，而個性在很大程度上又是具有先天性的，因而，這就使得人們往往覺得成功的管理是一件“可望不可即”的事情。而德魯克的有效管理理論則認(rèn)為有效性是可以習(xí)得的；是可以通過后天的培養(yǎng)而加以改進(jìn)的。雖然并不是每個人都可以成為優(yōu)秀的管理大師，但這并不妨礙我們對管理有效性的學(xué)習(xí)。正如德魯克回憶小時侯老師對自己所說的一段話：“你絕不可能像鋼琴家舒乃柏演奏莫扎特的曲子那樣好，但并沒有理由說，你不必像舒乃柏那樣地練習(xí)音階。自我管理自我管理德魯克的“有效管理理論”自從提出以來便引起人們尤其是高層管理人員的