2023年關(guān)于教師節(jié)的消息作文（通用20篇）老師節(jié)的消息作文篇1

又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)，在這個(gè)收獲的秋天，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中都充滿著感念師恩的心情和味道。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。去年的老師節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂?duì)他們的諄諄訓(xùn)誨和辛勤培育，寫下了滿滿一黑板的心靈寄語，滿載著他們的感恩，祝愿和祈愿，為三個(gè)春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的漂亮圖畫?！胺甯纭笔撬麄儗?duì)老板最親切的昵稱，“多休息”是他們對(duì)老板最貼心的吩咐，而“聽峰哥的”，則是學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)我們最殷切的期盼。

“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋”?！袄习唷庇盟臐M腹才華為我們開啟了數(shù)學(xué)殿堂的大門。一個(gè)個(gè)繞口的數(shù)學(xué)公式，一道道難解的數(shù)學(xué)習(xí)題，在他的生動(dòng)講解下，原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾，我們駕馭了“捷徑”，學(xué)到了“竅門”，愛上了數(shù)學(xué)。一次次語重心長(zhǎng)的“嘮叨”，讓我們面對(duì)考試心中有數(shù)筆自如、鎮(zhèn)定自若步悠然。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。我素來是個(gè)馬大哈，心粗的像篩子，且寫字潦草，所以每次考試成果都不志向。雖然我也從內(nèi)心深處痛下決心改正，卻總是事倍功半。而老班卻在勞碌中，給了我這個(gè)頑皮的學(xué)生更多的耐性與關(guān)注。他從我做題的步驟起先嚴(yán)格要求，每有一丁點(diǎn)偷工減料，輕則重寫，重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時(shí)，也曾給我的題判過零分，讓我深知其害。我的耳朵，更是因?yàn)轳R虎和不仔細(xì)，飽受老班蹂躪。想到這里，我的字跡不由得仔細(xì)了幾分。在老班日復(fù)一日“簡(jiǎn)潔粗暴”的管教下，我浮躁的心，變得漸漸沉穩(wěn)、冷靜、有序。

“寄望后來者，勝利報(bào)師尊”。師恩難忘，難忘師恩。您，伴我走過一段簡(jiǎn)單跌倒，彷徨，迷途的道路；指責(zé)過，表揚(yáng)過，也激勵(lì)過我。您是我青春的啟蒙者，是我成長(zhǎng)歲月中最可靠的摯友；您給了我嚴(yán)父般的訓(xùn)誨，是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘，難忘師恩。老師節(jié)來臨，向您送上真摯的祝愿！

老師節(jié)的消息作文篇2

9月10日是老師節(jié)。有一位小姑娘，走在回家的路上，正在想：明天送給老師什么禮物好呢？鋼筆，不行；尺子，也不行；墨水，更不行。應(yīng)當(dāng)送自己做的禮物。送什么呢？老師是辛勤的園丁，不如就送花吧！送什么花好呢？就送一束野菊花吧！它雖不像牡丹那樣榮華富貴；也不像蘭花那樣清香襲人；更不像荷花那樣明麗，但它很平凡，有一種樸實(shí)無華的美，而且總是靜默無聞的奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。干脆就送它吧。

“野菊花長(zhǎng)在山上，哪兒有山呢？對(duì)了，我家后面就有一座小山，去那兒采花吧！”小姑娘自言自語的說。于是她就確定到山上去，她在山上找啊找啊，突然望見在山頂上有一叢好看的花，細(xì)致一看，是野菊花，她特別興奮，連忙跑上去，中途還摔了一跤，她仿佛忘了傷痛，采完花就高興奮興的回家了。

其次天，小姑娘早早的來到學(xué)校，當(dāng)心翼翼地走到老師窗前。她靜靜地看了看，老師不在辦公室，只看到老師的辦公桌上有一副眼鏡、一個(gè)地球儀、一本臺(tái)歷、一瓶墨水和一個(gè)里面放著東西的筆筒，還有一本翻開著平放在桌上已看了一半的書。她想：老師干什么去了呢？可能是給同學(xué)補(bǔ)課去了吧！于是，小姑娘把花恭尊敬敬的放在老師的筆筒里就跑開了。

老師平常很關(guān)切我們，記得在二年級(jí)，有一次，我被劉開拓的跳繩打傷了臉，我回到教室，齊老師望見我這個(gè)樣子，立刻給我接涼水，看到老師著急的樣子，我才真正感到老師就像母親一樣關(guān)愛我們。老師是一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著我們；老師是一支點(diǎn)亮的蠟燭，燃盡了自己，照亮了我們；老師是陽光和雨露，培育著我們成長(zhǎng)。

老師，您辛苦了！

老師節(jié)的消息作文篇3

今日是9月10日，我盼望已久的老師節(jié)最終來到了。天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我迫不及待地背起書包來到了我們暖和美麗的教室里，我從書包中拿出早已打算好的嶄新的毛巾，把老師的桌子擦得油光發(fā)亮，然后把同學(xué)們的桌子擺得整整齊齊，接著又把語文書端端正正地放在書桌上。想到老師看到這一切后的快樂樣，我心里美滋滋的。這時(shí)，我又當(dāng)心翼翼地從桌兜中取出自制的賀卡，眼前仿佛看到了慈愛、親善、可親的王老師……

王老師是我們的班主任，她不僅課講得精彩，而且對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是那么平易近人。她從不打罵我們，總是無微不至地照看我們，辛勤地教化我們，教給我們學(xué)問和做人的道理。

記得有一次上語文課，我因?yàn)轶@慌而沒有回答出問題，當(dāng)時(shí)我急得小臉發(fā)燙，眼淚都快流出來了，但是王老師并沒有責(zé)怪我，而是深情地激勵(lì)我：“沒關(guān)系張，細(xì)致想一想?！苯Y(jié)果我在老師的激勵(lì)下很快答出了這道題。老師啊，正是你的激勵(lì)，讓我擁有了自信。

還有一次，我和班里的一位同學(xué)發(fā)生沖突爭(zhēng)吵起來。王老師知道后，把我們叫到辦公室，她沒有指責(zé)我們，而是用親切的話語告知我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)敬重，不要為一點(diǎn)小事而失去友情。后來我和這位同學(xué)的友情更加深厚了。老師啊，正是你的教育，讓我獲得了友情。

叮鈴鈴，一陣鈴聲打斷了我的思緒，王老師微笑地走進(jìn)教室，“同學(xué)們?cè)纭崩蠋熓熳R(shí)的話語又在耳邊響起，這時(shí)我緊握鋼筆端端正正地在賀卡上寫下了：老師，您辛苦了，節(jié)日歡樂，請(qǐng)信任我們，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我雙手捧著賀卡走到老師面前，把它送給了我們可親可敬的王老師。

老師節(jié)的消息作文篇4

世上眼睛有千萬雙，最難忘的是老師的眼睛，人間的目光有多數(shù)種，最親切的要數(shù)我尊敬的老師們有著太陽般的熱忱，也有著月亮般的溫順。

世上有多數(shù)種微笑，老師的臉上盛開著一朵朵的微笑，滿臉的芳香，暖和著自己的心，大家偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小摯友，讓他們和大家一起共享老師那暖和的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫順的常識(shí)王國碧波中遠(yuǎn)航；老師像一塊寬厚芳香的泥土，我在這肥沃的土壤歡樂成長(zhǎng)。哦，老師的心里寫著一首詩，那里面寫滿了對(duì)自己的期望。

在鄉(xiāng)下讀書時(shí)，我的母親因病去世，我苦痛了很久，經(jīng)常坐在我們的座位上靜默難過不已。從今我成了一個(gè)沒有母親的孤兒。一天，一個(gè)悉熟的腳步向我走來，輕輕摩挲著我的頭說：孩子不要哭了，你的心情我能理解，當(dāng)年我母親去世時(shí)我也跟你一樣很地難過難受。我漸漸地把頭抬起來看著老師，她的臉上洋溢著暖和的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無比溫柔可親的目光，那樣溫馨的微笑和親切的目光，讓我終身難忘！

她對(duì)我說：你不要太哀痛了，你不是還有大量親人的親人嗎？老師，同學(xué)，都是你的親人！我的眼淚還是不由的流淌著，老師漸漸地把我摟住，此時(shí)此刻，在她那暖和的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的暖和和舒適。我的同學(xué)都跑過來同我和老師相互緊緊擁抱在一起。

今日，是一年一度的老師節(jié)，我真誠的祝愿曾經(jīng)教過我的老師和目前教著我的老師，祝老師們節(jié)歡樂！祝您們身體健康，萬事如意，恒久華蜜！

老師節(jié)的消息作文篇5

9月10日，是中國第29屆老師節(jié)，前段時(shí)間網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的老師節(jié)要改為9月28號(hào)孔子的生日了，那今日會(huì)不會(huì)是最終一個(gè)“9·10”的老師節(jié)？其實(shí)大家學(xué)生根本不關(guān)切老師節(jié)是哪一天，只須可以表達(dá)大家對(duì)老師們的感謝和愛就可以啦！

老師，大家平常里朝夕相處，有時(shí)慈愛像媽媽；有時(shí)活潑像姐姐；有時(shí)偉岸像爸爸；有時(shí)強(qiáng)壯像哥哥！老師，把大家從懵懂無知的孩子一步一步引領(lǐng)到常識(shí)的海洋，傳道、授業(yè)、解惑這六個(gè)字凝合了老師們的多少操勞多少辛苦?。看盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

在這個(gè)特別的日子里，同學(xué)們都心照不宣早早地來到學(xué)校，上課前送給老師別出心裁的小禮物，有漂亮芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿手的粉筆灰，精致獨(dú)特的賀卡，有的打開悠揚(yáng)的音樂聲就輕輕響起，有的層層立體折疊，有的還能散發(fā)出沁人心脾地花香！也有那一小學(xué)二年級(jí)的小同學(xué)用稚嫩的筆跡，童趣的話語直白對(duì)老師的敬重或青睞。老師們臉上滿溢的華蜜與傲慢是大家最想看到的。

下午，我早早地來到了班，起先新學(xué)期第一節(jié)手工課，今日的主題當(dāng)然圍繞老師節(jié)，同學(xué)們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，仔細(xì)地畫了起來。懷著感謝之情，盡心把最美的筆觸畫下來，將對(duì)老師的全部敬重仰慕、感謝都一一傾訴在小小的賀卡之上。可是這小小的賀卡又如何能承載得了大家對(duì)老師們的仰慕之情？所以自己的落筆就特別地當(dāng)心！特別地仔細(xì)！特別地細(xì)致！曹老師也露出認(rèn)可的笑容?；蛟S這是大家最讓曹老師省心的一節(jié)手工課了吧？

畫的差不多的時(shí)候，我抬頭瞧了瞧四周同學(xué)們的杰作，無一不是用精致花俏的字體，字字句句都真摯地表達(dá)對(duì)老師們的祝愿。深深地感覺到了同學(xué)們對(duì)老師的酷愛。

老師節(jié)的消息作文篇6

古人云：“一日為師，終身為父。”從古代起先，人們就起先懂得敬重、感恩老師了。這不，一年一度的老師節(jié)到了，同學(xué)們手里都捧著禮物，就要拿到辦公室和教室里送給老師們，同學(xué)們手中的禮物千姿百態(tài)，各種各樣的。

上課鈴響了，語文老師走了進(jìn)來，同學(xué)們便紛紛跑上講臺(tái)，送上自己的禮物。而我卻沒有，因?yàn)槲矣X得比起禮物，老師會(huì)更希望我們用優(yōu)異的成果，仔細(xì)聽課來回報(bào)他。

數(shù)學(xué)老師來了，語文老師走了出去，數(shù)學(xué)老師走到講臺(tái)前，同學(xué)們便紛紛送上了禮物。數(shù)學(xué)老師看著講桌上的禮物說到道：“下次不要再花錢去買禮物了，多奢侈錢啊！”聽完這話，心中不禁一震：“下次，這似乎是我們?cè)谶@所學(xué)校里，能陪老師們度過的最終一個(gè)老師節(jié)！”想到這里，心中不禁一酸。

花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽渥屗跇渖献龀?；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煄臀覀兇蜷_才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您深厚的師愛始終伴隨左右。

當(dāng)我們考試取得好成果時(shí)，你會(huì)表揚(yáng)我們，當(dāng)我們考得不好時(shí)，您雖會(huì)指責(zé)我們，但會(huì)激勵(lì)我們，一遍又一遍的講給我們聽。

六年了，在這六年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會(huì)與大家一起一同面對(duì)，您為我們付出的太多太多，深似海，高如天。老師，您在我眼中是神靈。我最終明白了“花落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等詩句的道理。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您為我所做的一切。

老師，在這里，我要對(duì)您說句話：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂，身體健康！”

老師節(jié)的消息作文篇7

花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授學(xué)問讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝你為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們能考上一所好的學(xué)校，真是操碎了心，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)，總是很兇，但我知道這都是為我們好。今年是待在這所學(xué)校的最終一年，我安排著手工制做的禮物在老師節(jié)那一天送給你。

雖然我手工制做的禮物不是特殊好看，但這是我專心去做的禮物，也是我第一次做這種手工。用來串棒棒糖的簽子都是我一個(gè)一個(gè)削的，在削的時(shí)候很簡(jiǎn)單削斷。最終功夫不負(fù)有心人，我把這些棒棒糖串好，就拿起束花的包裝紙，把這些糖果包在一起，包成一束花。在包的時(shí)候都是自己一個(gè)人做，沒有人幫我，做了兩個(gè)晚上才做完。

到了老師節(jié)，我?guī)е▉淼綄W(xué)校，到了教室，我便靜靜等待著您的出現(xiàn)。您來到了教室，有許多的同學(xué)都給您送了花，心里覺得：您可能不太喜愛我做的花。我把花給您，并對(duì)您說了：老師節(jié)歡樂，老師，您辛苦了。您收了我的花，說：我很喜愛這種手工制做的禮物送出來才有意義。我聽了這句話，像小孩吃到了蜜一樣，心里甜甜，快樂極了！

老師，你的愛，像一縷陽光一樣，暖和了我們，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛是最宏大，是最無私像我們的媽媽一樣照看著我們，可我們時(shí)常給您添亂，讓您時(shí)常不安。感謝您傳授了我們學(xué)問；感謝您，始終以來的照看；感謝您。

老師節(jié)的消息作文篇8

金秋九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，也迎來了第37個(gè)老師節(jié)！今年的老師節(jié)，我們特別快樂。

早上7：30，我們來到了操場(chǎng)，兩位主持人宣布了老師節(jié)獻(xiàn)花儀式現(xiàn)在起先！同學(xué)們精神飽滿，身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，聽著《義勇軍進(jìn)行曲》不經(jīng)感到特別驕傲。

第一項(xiàng)，獻(xiàn)花儀式。代表團(tuán)的學(xué)生為老師們獻(xiàn)花。老師們面帶笑容，可以看出老師們特別快樂。平日里的付出，今日最終快樂啦！

杜校長(zhǎng)也為這個(gè)老師節(jié)，做了細(xì)心的打算，站在國旗下為我們講了話。我們也深受啟發(fā)，感受到了老師的辛苦！老師，您辛苦啦！

最終我們五年級(jí)三班和五年級(jí)四班一起朗誦了《獻(xiàn)給老師》，同學(xué)們都特別快樂！你也帶笑容朗誦著這首詩，因?yàn)榻袢帐抢蠋煹墓?jié)日，因?yàn)榻袢帐?月10日，因?yàn)?月是他們的季節(jié)。

最終我們回到了教室，家委為我們買了蛋糕，還送我們四位老師每人一束花。啊，最終起先切蛋糕了，我口水都快流下來了。那個(gè)蛋糕是幾層的，特殊大。老師給我了一盤蛋糕，奶油覆蓋著面包，上面還有一個(gè)櫻桃，一個(gè)獼猴桃，還有一個(gè)黃桃。這果真是一個(gè)水果蛋糕。我們吃完了蛋糕。我剛打算整理我的蛋糕盤，結(jié)果陳靜丹給我糊了一點(diǎn)奶油，就這樣，我們班的同學(xué)起先了奶油大戰(zhàn)。個(gè)個(gè)都把奶油噌在別人的臉上。廁所的洗手臺(tái)都排滿了隊(duì)。因?yàn)槿咳说哪樕隙加心逃?，他們都在洗手臺(tái)上洗著臉。哈哈，這個(gè)奶油大戰(zhàn)還付出了代價(jià)！

在這個(gè)第37個(gè)老師節(jié)之際，我誠心的祝福老師：身體健康，萬事如意！

老師，您辛苦啦！

老師節(jié)的消息作文篇9

接近老師節(jié)，最終到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費(fèi)，我們找了位置坐下，觀賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小摯友和老師合作的舞臺(tái)劇，還有初中生對(duì)老師的深情讀白，有呈現(xiàn)老師無私奉獻(xiàn)的話劇。

“快！快！下一個(gè)就是我們了！”老師著急地喊道，這一聲把我從夢(mèng)里拉了回來。我們來到后臺(tái)做打算工作，雖然彩排了多次，早已知道了節(jié)目的流程，可我心里還是驚慌。有的同學(xué)在后臺(tái)打鬧玩耍，有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演，有的同學(xué)還在發(fā)呆，可我這一刻心里只有驚慌。

上了臺(tái)，隊(duì)形站好，音樂起先，我突然頭腦醒悟，精神飽滿地跳了起來。我不斷回憶接下來的動(dòng)作，努力把每一個(gè)動(dòng)作都做到極致?？粗_(tái)下黑壓壓的人群和臺(tái)前的評(píng)委，我慢慢忘了驚慌，不斷在心中鼓舞自己：加油！沒關(guān)系張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著，唱著歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評(píng)委和老師表情伸展開來，我們的心也放下了。我旁邊的一個(gè)同學(xué)跳得很好，但卻有一個(gè)動(dòng)作失誤了，我用眼神勸慰他：沒關(guān)系，加油跳！節(jié)目進(jìn)行的很順當(dāng)。

隨著音樂最終一個(gè)節(jié)拍落下，表演結(jié)束了，我們退了場(chǎng)，我的心情愉悅，信任我們肯定能得第一。有個(gè)同學(xué)說，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評(píng)委都笑了，我們回到臺(tái)下，接著觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺(tái)劇，生動(dòng)形象，呈現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)的宏大形象，有不少人被感動(dòng)落淚。還有老師對(duì)學(xué)生親切鼓舞，有大雨中呈現(xiàn)師生情意的表演。通過這次表演，我明白了這是一個(gè)熬煉志氣的舞臺(tái)，我們要為校爭(zhēng)光，就要克服驚慌心理，站上舞臺(tái)。展示自己，做更優(yōu)秀的自己。

老師節(jié)的消息作文篇10

今日是一年一度的老師節(jié)。我很早就動(dòng)身去學(xué)校。因?yàn)樵谶@一年一度的日子。我要想想送給老師什么節(jié)日禮物。因?yàn)樵诶蠋煹臒o私奉獻(xiàn)下，才讓我們學(xué)到了學(xué)問。認(rèn)清什么是對(duì)什么是錯(cuò)。所以在今日我要送給老師禮物

在去學(xué)校的路上，我始終在想：今日是老師節(jié)，該送什么禮物給_老師呢？我回想起_老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲乏。突然，我的眼睛一亮，田野里長(zhǎng)著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相綻放。對(duì)！就把菊花送給_老師作為老師節(jié)的禮物。于是，我當(dāng)心翼翼的摘了起來，一朵、兩朵、三朵……我一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心愿呀！_老師肯定會(huì)喜不自勝。

我興沖沖地來到學(xué)校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面靜靜靜的，沒有人，窗下就是_老師的辦公桌?！敖o_老師來個(gè)驚喜，這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎？真實(shí)天賜良機(jī)??！”我想著，心里美滋滋的，微笑出現(xiàn)在她的臉頰上。她望見，桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上，書上的老花鏡還沒有合上。_老師昨天肯定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的凝視著她，翻到“9月10日——中國老師節(jié)”那一頁的臺(tái)歷向她點(diǎn)頭，桌子正中間的語文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看，?。老師正和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。我抓緊關(guān)上窗戶，樂滋滋地向教室跑去。

老師節(jié)的消息作文篇11

有人說，老師是園丁，用自己的汗水流灌一草一木。有人說，師恩如山，高山雄偉，使人崇敬。但我覺得師恩似海，大海浩瀚，無法估量人生旅途中，您豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智力，為我們點(diǎn)燃了那希望的光。

我很幸運(yùn)地在初一相識(shí)了一位非常優(yōu)秀的老師——?jiǎng)e老師。

開學(xué)那天，我們乖巧地生在教室里，別老師站在講臺(tái)上，我細(xì)致地端詳著這位新老師：眼睛雖不大但卻炯炯有神，鼻染不算高但卻秀氣大方。頭上編著麻花辮，漂亮又端莊。在我們學(xué)校，論顏值，我們別老師可是數(shù)一數(shù)一二的。

別老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)極其上心，每天風(fēng)雨無阻地帶領(lǐng)我們背單詞，讀課文，做習(xí)題。每天認(rèn)仔細(xì)真批改作業(yè)，雖然是些微乎其微的小事，但一日復(fù)一日的堅(jiān)持又談何簡(jiǎn)單呢？

上學(xué)早，我們埋怨，但老師也要早早地趕往學(xué)校?。∽鳂I(yè)多，我們埋怨，可誰想過老師批改作業(yè)也很辛苦??！

我最敬愛的別老師，我想對(duì)您說：“粉筆與圓珠筆的連接開啟了我們的師生之路，對(duì)于這四年的學(xué)習(xí)之路我很期盼。感謝您對(duì)我的照看和支持，成為我人生中最美的點(diǎn)綴。父母給予了我看世界的眼，而您，豐富了我看世界的維度。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李?；蛟S，我不是您最精彩的學(xué)生，但您卻是我最崇敬的老師?！?/p>

老師如海，寬容作舟，方知海之廣袤。十年樹木，百年樹人。老師的恩情比海深。

美貌與才智并存，拼搏與自律共生。你是難得的好孩子，老師們都觀賞你的才華，佩服你的勤奮，加油，孩子，前路漫漫，為你獨(dú)尊！

無私地奉獻(xiàn)，細(xì)雨般滋潤(rùn)。老師的辛勤付出換來碩果累累，滿園飄香！

老師節(jié)的消息作文篇12

在我的記憶中，有許多事情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關(guān)切我、指導(dǎo)我、呵護(hù)我，幫助我前進(jìn)的好老師，我的班主任數(shù)學(xué)老師––姜秀云老師，我人生的指路燈。

姜老師到現(xiàn)在只教了我二年，但她的一句警告，一個(gè)微笑都似乎在我耳旁回蕩著。姜老師上課非常好玩，講課時(shí)她那親善可親，時(shí)肅穆時(shí)歡樂的表情讓我“心驚膽戰(zhàn)！”老師一但看到某些同學(xué)不仔細(xì)聽講，東張西望的時(shí)候，老師忽然肅穆起來，把那位同學(xué)嚇得馬上坐好！

記得有一次，在做老師出的計(jì)算題時(shí)，我盡然錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，老師讓我回來重做，這時(shí)我的同桌偷偷的告知了我正確的答案。我把答案寫上了之后，老師問我是怎么做的？我靜默的不說話了。老師到下課時(shí)，把我叫過去，說了一頓，說道：“學(xué)問究竟是學(xué)在你的腦子里，誰也搶不走?！边@句話我記憶猶新。

姜老師，別人把您比方為辛勤的園丁，而我卻認(rèn)為，您如夜空中皎潔的圓月，而我們?nèi)缒闹荛W閃發(fā)光的小星星，您指引我們前進(jìn)的方向，帶我們走向絢爛之地……雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放暖和，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思索、行動(dòng)，終歸老師為我付出太多太多。

在此時(shí)，我代表全體同學(xué)，向我們敬重的姜老師說：老師，您辛苦了。希望您平安，健康。老師，您是漂亮的耕耘者，美的傳播者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦！您是我們心中一顆絢麗明珠，您對(duì)我們的教化和培育，我們?nèi)斡浻谛摹?/p>

這是一個(gè)有感恩之心的學(xué)生，內(nèi)心充溢激情充溢陽光充溢希望！

老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師！老師是學(xué)生心中的女神，有老師的地方，就有了方向！

老師節(jié)的消息作文篇13

早上一進(jìn)教室便察覺到了一股不太對(duì)勁的氣氛，朗朗的讀書聲中時(shí)時(shí)常地夾雜著竊竊私語，擔(dān)心分的眼神卻并未盯著課本，而是在相互交換著什么看法。我靜靜溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：“What’swrong？”

同桌詭異地?fù)u了搖頭。中午，我收到了張?zhí)竦难?qǐng)——放學(xué)后去母校探望老師。小學(xué)的我總是仗著自己預(yù)習(xí)得很充分、很徹底，而上課不聽，趴在課桌上做著只屬于自己的美夢(mèng)，還時(shí)時(shí)常傳出一兩句奶聲奶氣的夢(mèng)話。那天，原來教我們的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，換了陳老師，據(jù)說她很嚴(yán)厲。課上，我很不識(shí)相地打起了瞌睡。陳老師的怒火越來越旺，后來張?zhí)窀嬷?，?dāng)時(shí)講臺(tái)上方的天花板快要燒焦了。“姚同學(xué)！”老師大吼一聲，“請(qǐng)你回答一下黑板上的題目該如何解。”我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，看了看眼毛火球的老師，輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣沖天，“嘩嘩”地翻著課本，仿佛那課本跟他有勢(shì)不兩立之仇似的。

當(dāng)我回答完畢坐下，打算接著做我的美夢(mèng)時(shí)，陳老師甩給我一個(gè)“S”級(jí)重拳擊，把我打成了一根木樁，戳在了座位上?！耙α垼禳c(diǎn)！老師的辦公室就在前面啦！”張?zhí)袼齻儙讉€(gè)在前面加快了腳步?！芭?，來了。”我木訥地回答著，不由得放慢了腳步，忐忑擔(dān)心地朝辦公室門口張望。陳老師已經(jīng)聽到了我們幾個(gè)嘰嘰咋咋的聲音，快步迎了出來。

她先把我們一個(gè)個(gè)端詳了個(gè)遍：“你們都成大姑娘了！”她笑瞇瞇地來到我跟前，用手比劃著：“個(gè)頭比我都高了?！比缓筠D(zhuǎn)過身，拉著張?zhí)竦母觳玻骸爱?dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)啦！”……一個(gè)個(gè)日子升起又著陸，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深厚的愛和絢麗的笑容。祝愿您，敬愛的.老師！

老師節(jié)的消息作文篇14

早在老師節(jié)的前幾天，班里的同學(xué)們就起先安排了，為此特地私下開了個(gè)班會(huì)，集思廣益。班會(huì)上，同學(xué)們各抒己見，全都熱心地為老師節(jié)禮物出謀劃策，就這樣一個(gè)我完備的老師節(jié)作戰(zhàn)安排就行程了！老師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們兵分好幾路，各自完成安排到的任務(wù)去了。而我的任務(wù)就是重中之重，老師節(jié)禮物：花。

我很早就起床了，6點(diǎn)40分動(dòng)身去花店買花。我拿著一個(gè)五彩繽紛的大花籃，里面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很美麗，也很大。

我7點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，一進(jìn)教室，發(fā)覺已經(jīng)有20多個(gè)同學(xué)在裝扮教室了。黑板上，正中心貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙，上面有我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)的簽名。旁邊黑板寫著“最終一個(gè)難忘的老師節(jié)”，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶，上面還系著氣球。

然后，最精彩的時(shí)刻到來了！付老師來啦！

有的同學(xué)大叫著“付老師來啦”，我抱起大花籃，來到門口，幾個(gè)同學(xué)一起打開門（還有同學(xué)把氣球放在門邊，想讓付老師踩爆），我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學(xué)們一起說“祝付老師節(jié)日歡樂！”大家歡呼尖叫，聲音簡(jiǎn)直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說“太感動(dòng)了”。

大家擁到付老師身邊，爭(zhēng)先恐后的送禮物，簡(jiǎn)直喧鬧的像在開聯(lián)歡會(huì)。一整節(jié)課黑板都沒動(dòng)，真的好棒，好棒！

等同學(xué)們都送完了自己的禮物，老師以為結(jié)束了的時(shí)候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師快樂地說：“感謝，花很香也很美麗，辛苦了！大家送的老師節(jié)禮物我都很喜愛，感謝！”啊，多么棒的老師節(jié)！

老師節(jié)的消息作文篇15

老師節(jié)來臨，每個(gè)老師都很快樂。在這樣一個(gè)節(jié)日里，只要是為人學(xué)生的，都想到了他們的老師。

無論嚴(yán)厲與否，無論教的學(xué)問或感受與你是否重要。你都會(huì)無可避開的想到他們——辛勤勞動(dòng)的人民老師。所以有了老師節(jié)——這個(gè)感恩老師的日子。

看著老師的學(xué)生一批一批涌來。我起先想我的老師們了。他們無論嚴(yán)厲，無論快樂都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們或賜予或教會(huì)的光彩。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機(jī)。給手機(jī)中全部存著老師號(hào)碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日歡樂！”再上網(wǎng)，在同學(xué)群（小學(xué)）上發(fā)一條信息，找尋未與老師見面，想看老師的同學(xué)。不一會(huì)兒，就集結(jié)了一大群人。我們約好時(shí)間、地點(diǎn)，打算給老師們一個(gè)遲到卻有驚喜的“老師節(jié)”。

其次天，我們站在約定好的地方，探討給老師送什么。送花？不行，太俗了，老師也不會(huì)喜愛的。送書？不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢？呀，送小植株呢？又凈化空氣，又舒適。不錯(cuò)，就這個(gè)，再送幾件合適的小禮物。上午九點(diǎn)半左右，我們打算OK了。打算突襲！

我們拿著禮物，敲開了小學(xué)班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@異的瞪大了雙眼猜猜我們是誰？聽到這句話，老師愣了一下，還是一個(gè)一個(gè)的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認(rèn)不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢！我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日歡樂！雖然遲了，但也是我們的一份心愿。”我們還看了許多老師……

我們每一個(gè)人雖然都或多或少的有一些改變?？墒俏覀兠恳粋€(gè)人老師都記得，同學(xué)也記得。這或許是一種緣吧！

老師節(jié)歡樂！——祝天下老師

老師節(jié)的消息作文篇16

每逢老師節(jié)，同學(xué)們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不相同。

老師節(jié)前一周晚上，徐佳倩突然打電話給我，說叫我及其他幾位同學(xué)每人帶一張照片。我腦瓜子一轉(zhuǎn)，立刻知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時(shí)我們都小學(xué)畢業(yè)了，以后很難再見到她了。我選擇了一張照片，并在后面寫了一段話，回想起親善可親的唐老師，我非常感謝她。

其次天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩瞻前顧后，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎？”“哎呀，又想讓我請(qǐng)客，那是不行能的！”我插著腰，大聲吼道?！安皇堑?，我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’！”原來是這樣，我堅(jiān)決果斷地從口袋里抽出1元錢，故做哀痛：“永別了1元錢！”

下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進(jìn)了一個(gè)精致的相集里，我茅塞頓開，覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片，聯(lián)想到唐老師見到這禮物肯定會(huì)喜笑顏開，而且在經(jīng)常想起我們這群小可愛。想著想著，我便笑了起來。

當(dāng)今年老師節(jié)來到時(shí)，一些同學(xué)送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們趕忙說感謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師非常感動(dòng)?；蛟S，在老師的內(nèi)心中，最好的作業(yè)，最好的表現(xiàn)才是老師得到的最好的禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認(rèn)為，買鮮花其實(shí)一點(diǎn)也不好，因?yàn)檫@是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好，因?yàn)樯莩蘖速Y源。

“尊教重養(yǎng)”，我們要敬重老師。以后，我賺了錢再買禮物給老師，因?yàn)槟鞘俏易约旱膭趧?dòng)所得，因?yàn)槲覑畚业睦蠋煛?/p>

老師節(jié)的消息作文篇17

9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。

?。?月，金色的9月，花是我們獻(xiàn)給老師—辛勤園丁的最好的禮物！因?yàn)閳@丁培育了花朵！

這禮物，不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)我們尊敬的老師的酷愛之情嗎？

我想了，我們的老師，幾年來，老師教會(huì)了我們學(xué)問，教我們樹立遠(yuǎn)大的志向，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培育成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)我看到這銀絲，我心中總是充溢著對(duì)老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關(guān)懷??！

啊！老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè)！在同學(xué)們作業(yè)的字行間，您灑下了多少汗水和心血！您靜默地奉獻(xiàn)著對(duì)學(xué)生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照耀下，反射著晶瑩的光線。啊，老師，我知道，這是您換過的其次副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教化事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的學(xué)生真是桃李滿天下，有的上了高校，有的在自己的工作崗位上擔(dān)當(dāng)著重要的工作。您對(duì)您的從事教化事業(yè)是那樣的酷愛，對(duì)工作是那樣仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們是那樣的關(guān)切。

記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來?？蔀榱宋覀兩险n，您忍著巨大的難受，踮起腳給我們?cè)诤诎鍖懽?。?dāng)時(shí)，您面色蒼白，牙齒用勁咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。

老師，您也來看看同學(xué)們這份禮物吧！請(qǐng)您看到這禮物時(shí)，您也會(huì)感到欣慰的，您會(huì)知道您的學(xué)生從心底里深深愛著您！

老師節(jié)的消息作文篇18

時(shí)間永不止步，擠眼今年的老師節(jié)就要來了。遙想去年的老師節(jié)我們與王老師一起歡慶，真是感嘆呀！老師節(jié)是最宏大的節(jié)日！為人師表、桃李天下、他們像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了孩子們的人生！作為學(xué)生的我們肯定要牢記老師的恩惠，深深感謝！

去年的老師節(jié)，我們幾個(gè)班干部早早就在一起協(xié)商研討。原委怎么樣才能讓班主任王老師快樂華蜜，能度過一個(gè)難忘的老師節(jié)呢？我們?cè)O(shè)立了幾個(gè)方案，反復(fù)推敲，最終形成文字，又征集到了大多數(shù)學(xué)生的同意，最終選出了最佳方案。首先要在黑板上寫上“王老師您辛苦了，節(jié)日歡樂”的字樣，這樣就會(huì)使王老師一進(jìn)教室就有種過節(jié)的氣氛。教室兩旁要掛幾個(gè)彩色的氣球，增加浪漫的感覺。其次就是給老師選擇一份合適的禮物。王老師始終腰不好，我們就用班費(fèi)給他買了一個(gè)腰部按摩器，這樣老師在坐下的時(shí)候就能夠使腰部伸展一下了，信任老師肯定特別喜愛這個(gè)禮物。最終就是我們組織了幾個(gè)精彩的小節(jié)目要表演給老師，使老師心情安逸一些，在快樂中度過這次難忘的老師節(jié)。

一切都布置妥當(dāng)之后，我們就去請(qǐng)王老師。王老師稀里糊涂地跟著我們來到老師，果真他忽然驚異了！看著那幾個(gè)大字他的眼中泛起多數(shù)淚花，彩色的氣球飄動(dòng)，同學(xué)們熱忱的鼓掌，都令他華蜜至極。我們趁機(jī)送上禮物，王老師更是驚詫！然后各種精彩表演