歷史故事古文1/551、望梅止渴

魏武行役，失汲道，三軍皆渴，乃令“前有大梅林，饒子，甘酸能夠解渴。”士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。

——出自南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》

2/55字詞點(diǎn)擊：①役：打仗②失：?jiǎn)适?，失掉，沒(méi)③汲：水源④三軍：三支部隊(duì)，喻指全軍⑤乃：就⑥饒：富足，多子：果實(shí)結(jié)得多

⑦聞：據(jù)說(shuō)⑧乘：利用⑨源：水源⑩及：到了3/55譯文

:

曹操行軍途中，失去了有水源道路，士兵們都渴得厲害，于是他傳令道：“前邊有一片梅子林，果實(shí)非常豐富，酸甜能夠解除我們口渴。”士兵據(jù)說(shuō)后，頓時(shí)嘴里都流出了口水，利用這個(gè)機(jī)會(huì)把部隊(duì)率領(lǐng)到前方，找到了有水源路。4/55人物名片：

曹操，字孟德，小字阿瞞。中國(guó)東漢末年著名軍事家、政治家和詩(shī)人，三國(guó)時(shí)代魏國(guó)奠基人和主要締造者，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊他為魏武帝。曹操一生征戰(zhàn)，為全國(guó)盡快統(tǒng)一，在北方廣泛屯田，興修水利，對(duì)當(dāng)初農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用；其次，他用人唯才，打破世族門第觀念，抑制豪強(qiáng)，所統(tǒng)治地域社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。作為一代梟雄，他精通音律，善作詩(shī)歌，抒發(fā)政治抱負(fù)，并反應(yīng)漢末人民苦難生活，慷慨悲涼。

5/55連一連，下列成語(yǔ)指是哪個(gè)歷史人物。

紙上談兵匡衡

鑿壁偷光祖逖

聞雞起舞劉備

七步之才王羲之

入木三分趙括

三顧茅廬曹植

6/55連一連，下列成語(yǔ)指是哪個(gè)歷史人物。

紙上談兵匡衡

鑿壁偷光祖逖

聞雞起舞劉備

七步之才王羲之

入木三分趙括

三顧茅廬曹植

7/552、畫龍點(diǎn)睛

張僧繇于金陵安樂(lè)寺,畫四龍于壁,不點(diǎn)眼睛。每曰：“點(diǎn)之則飛去?！比艘詾檎Q，因點(diǎn)其一。須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，未點(diǎn)睛者皆在。

——出自《歷代名畫記張僧繇》8/55字詞點(diǎn)擊：①?gòu)埳恚耗铣喝耍袊?guó)古代著名畫家。②每：經(jīng)常。③因：因此，就。④以為：以為。⑤須臾：一會(huì)兒。⑥誕：虛妄，荒謬。⑦皆：都，全都。9/55譯文：

張僧繇在金陵安樂(lè)寺墻壁上畫了四條龍，但沒(méi)有點(diǎn)眼睛，他時(shí)常說(shuō)：“點(diǎn)了眼睛龍就飛走了?！比藗兌家詾榛恼Q，就點(diǎn)了其中一條龍眼睛。一會(huì)兒，雷電打破墻壁，一條龍乘云飛上了天，沒(méi)有被點(diǎn)上眼睛龍都在那里。10/55人物名片：

張僧繇(yóu)，梁武帝（蕭衍）時(shí)期名畫家，南朝梁吳興（今浙江湖州）人，生卒年不詳。擅寫真、頊道人物，亦善畫龍、鷹、花卉、山水等。擅作人物故事畫及宗教畫，時(shí)人稱為超越前人畫家。梁武帝好佛，凡裝飾佛寺，多命他畫壁。所繪佛像，自成樣式，被稱為“張家樣”，為雕塑者所楷模。張僧繇他畫活靈活現(xiàn)，畫東西跟真一模同樣。甚至有人說(shuō)他畫動(dòng)物真能活起來(lái)。11/55實(shí)踐摸索：1、讀了故事，你懂得畫龍點(diǎn)睛這個(gè)成語(yǔ)意思了嗎？把這個(gè)成語(yǔ)記下來(lái)吧。2、請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)說(shuō)帶“龍”字成語(yǔ)。3、記一記，把這句話留在你腦海里。須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，未點(diǎn)睛者皆在。4、假如感愛好，能夠上網(wǎng)觀賞一下張僧繇畫作。

12/553、

管寧割席

管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而喜竊見管神色乃擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒服冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”

——

出自《世說(shuō)新語(yǔ)德行第一》13/55字詞點(diǎn)擊：①管寧：字幼安，漢末魏人，不仕而終。華歆：字子魚，東漢人，桓帝時(shí)任尚書令，入魏后官至司徒，封博平侯，依附曹操父子。②捉：拿起來(lái)，舉起③擲：扔。④去：拋去。⑤嘗：曾經(jīng)，從前。⑥軒服冕：復(fù)詞偏義。指古代士大夫所乘華貴車輛。軒：古代一種有圍棚車，冕：古代地位在大夫以上官戴帽。這里指貴官。⑦故：本來(lái)同樣。如：像。⑧廢書：放下書。廢：放下。⑨席：坐具，坐墊。古代人常鋪席于地，坐在席子上面。目前擺酒稱筵席，就是沿用這個(gè)意思。⑩子非吾友也：你不是我朋友了⑾觀：看14/55譯文：

管寧和華歆同在園中鋤菜，看見地上有一片金，管寧仍依舊揮舞著鋤頭不停，和看到瓦片石頭同樣沒(méi)有區(qū)分，華歆撿起金片而后又扔了它。他們又曾經(jīng)同坐在一張席子上讀書，有個(gè)坐著華貴車輛官員從門前過(guò)，管寧還像本來(lái)同樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧割斷席子（和華歆）分開坐，說(shuō)：“你不再是我朋友了。”

15/55故事鏈接：

古人交友小故事：管仲二十來(lái)歲時(shí)就結(jié)識(shí)了鮑叔牙，起初二人合作做點(diǎn)買賣，由于管仲家境貧寒就出資少些，鮑叔牙出資多些。生意做還不錯(cuò)，可是有人發(fā)覺(jué)管仲用掙錢先還了自已欠某些債，哈哈！這錢還沒(méi)入帳就給花了，更可氣是到年終分紅時(shí)，鮑叔牙分給他二分之一紅利，他也就接收了。這可把鮑叔牙手下人氣壞了，有個(gè)人對(duì)鮑叔牙說(shuō)，他出資少，平時(shí)他開銷又大，年終還照樣和您平分效益，顯然他是個(gè)十分貪財(cái)人，要我是管仲話，我一定不會(huì)厚著臉皮接收這些錢。鮑叔牙斥責(zé)他手下道：你們滿腦子里裝都是錢，就沒(méi)發(fā)覺(jué)管仲家里十分困難嗎？他比我更需要錢，我和他合作做生意就是想要幫幫他，我情愿這樣做，此事你們后來(lái)不要再提了。16/55實(shí)踐摸索：1、文中，管寧和華歆在一起發(fā)生了幾件事？2、這個(gè)故事給你什么啟發(fā)，好好讀一讀哦。3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話意思。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”

17/554、李廣射虎

李廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃，視之石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞?dòng)谢?，嘗自射之。及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之。18/55字詞點(diǎn)擊：①鏃：箭頭。②更：再、又。③郡：古代行政區(qū)域。19/55譯文：

李廣打獵時(shí)，看見草叢中一塊大石，以為是老虎，因此一箭射去，成果整個(gè)箭桿都射進(jìn)石頭里，只剩下箭鏃露在外面。于是，李廣在原地?cái)?shù)次反復(fù)射箭，不過(guò)箭沒(méi)有能夠再次射進(jìn)石頭里。李廣此前住過(guò)郡里曾經(jīng)有老虎，他親自射殺了它。在右北平住時(shí)，李廣射過(guò)老虎，老虎跳起來(lái)傷了李廣，李廣也射殺了它。20/55超級(jí)鏈接：《塞下曲》【唐】盧綸林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。21/55人物名片：

李廣，西漢名將，力大無(wú)窮，擅長(zhǎng)射箭，作戰(zhàn)英勇，令敵聞風(fēng)喪膽，世人稱之“飛將軍”。王昌齡有詩(shī)贊曰：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”

22/55實(shí)踐摸索：

1、讀一讀

以為虎|而射之，中石|沒(méi)鏃。廣|所居郡|聞?dòng)谢ⅲ瑖L自射之。2、

填一填下列句子中“之”字，有指石頭，有指老虎，你給歸歸類吧。見草中石，以為虎而射之

之：

因復(fù)更射之

之：

廣所居郡聞?dòng)谢?，嘗自射之

之：

虎騰傷廣，廣亦竟殺之

之：

3、據(jù)說(shuō)，第二天去尋箭士兵看到箭深深扎進(jìn)石頭之后，不由地大吃一驚，他們夸獎(jiǎng)不已，他們說(shuō)了什么？請(qǐng)發(fā)揮你想象說(shuō)一說(shuō)。4、李廣高超箭術(shù)讓你佩服吧，那把描寫李廣射虎故事古詩(shī)《塞下曲》背一背吧。23/55實(shí)踐摸索：

1、讀一讀

以為虎|而射之，中石|沒(méi)鏃。廣|所居郡|聞?dòng)谢?，嘗自射之2、

填一填下列句子中“之”字，有指石頭，有指老虎，你給歸歸類吧。見草中石，以為虎而射之石頭之；

因復(fù)更射之石頭之；

廣所居郡聞?dòng)谢ⅲ瑖L自射之老虎之；

虎騰傷廣，廣亦竟殺之老虎之；

3、據(jù)說(shuō)，第二天去尋箭士兵看到箭深深扎進(jìn)石頭之后，不由地大吃一驚，他們夸獎(jiǎng)不已，他們說(shuō)了什么？請(qǐng)發(fā)揮你想象說(shuō)一說(shuō)。4、李廣高超箭術(shù)讓你佩服吧，那把描寫李廣射虎故事古詩(shī)《塞下曲》背一背吧。24/555、螳螂捕蟬黃雀在后

園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。

——出自劉向《說(shuō)苑·正諫》

25/55字詞點(diǎn)擊:①蟬：知了。②其：代詞，6個(gè)“其”指代不一樣。③居：停留。④委身曲附：彎曲著身體（緊貼樹枝），彎起前肢。附，同“跗”，腳背。

⑤傍：同“旁”，旁邊。⑥延頸：伸長(zhǎng)頭頸。⑦務(wù)：一定，必須。務(wù)欲：一心想要。⑧前利：眼前利益。

⑨顧：考慮。

⑩患：災(zāi)禍。

26/55譯文：

園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬停留在高高樹上一邊放聲叫著一邊吸飲著露水，卻不懂得有只螳螂在自己身后；螳螂彎曲著身體貼在樹上，想撲上去獵取它，但卻不懂得有只黃雀在自己身旁；黃雀伸長(zhǎng)脖子想要啄食螳螂，卻不懂得有個(gè)人舉著彈弓在樹下要射它。這三個(gè)家伙，都竭力想要得到它們眼前利益，卻沒(méi)有考慮到它們身后有隱伏禍害。27/55典型存盤：《說(shuō)苑》，西漢劉向撰。劉向，西漢時(shí)經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家，目錄學(xué)家，曾領(lǐng)校秘書，本書就是他校書時(shí)根據(jù)皇家藏書和民間圖籍，按類編輯先秦至西漢某些歷史故事和傳說(shuō)，并夾有作者議論，借題發(fā)揮儒家政治思想和道德觀念，帶有一定哲理性。28/55故事含義：

這則故事諷刺了那些只貪圖眼前利益，卻不顧及身后潛伏著禍害人,告訴我們做事要考慮周全,目光要遠(yuǎn)大,不要只顧及眼前利益，而忘掉后來(lái)禍害。29/55趣味鏈接：

你懂得嗎，尚有一種成語(yǔ)也與螳螂有關(guān)，叫螳臂當(dāng)車。春秋時(shí)，齊國(guó)國(guó)君齊莊公，有一次坐著車子出去打獵，忽見路旁有一只小小蟲子，伸出兩條臂膀似前腿，要想來(lái)阻擋前進(jìn)中車輪。莊公問(wèn)駕車人：“這是一只什么蟲子？”駕車人答道：“這是一只螳螂，它見車子來(lái)了，不知趕緊退避，卻還要來(lái)阻擋，真是不自量力！”莊公笑道：“好一種出色勇士，我們別傷害它吧！”說(shuō)著，就叫駕車人車子靠邊，讓開它，從路旁走過(guò)去。這件事情，很快就傳開了。人們都說(shuō)莊公敬愛勇士。便有好多勇敢武士，紛紛來(lái)投奔他。不過(guò)，“螳臂當(dāng)車”作為一句成語(yǔ)，卻并不比方出色勇士，而是比作自不量力可笑人物。30/55實(shí)踐摸索：1、這樣有趣故事，請(qǐng)你好好讀一讀。2、在句子中填上合適象聲詞。(1)蟬在樹枝上（）地叫個(gè)不停。(2)小鳥翅膀發(fā)出（）響聲。(3)下課鈴聲()響了起來(lái)。(4)門()一聲開了。(5)大街上響起了()鞭炮聲。3、背一背這個(gè)有趣故事。31/55實(shí)踐摸索：1、這樣有趣故事，請(qǐng)你好好讀一讀。2、在句子中填上合適象聲詞。(1)蟬在樹枝上（知了知了）地叫個(gè)不停。(2)小鳥翅膀發(fā)出（啪啪）響聲。(3)下課鈴聲(叮鈴鈴)響了起來(lái)。(4)門(啪)一聲開了。(5)大街上響起了(噼里啪啦)鞭炮聲。3、背一背這個(gè)有趣故事。32/55鴻鵠之志陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰:'茍富貴，無(wú)相忘。'傭者笑而應(yīng)曰:'若為庸耕，何富貴也?'陳涉太息曰:'嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!'"陳勝年輕時(shí)，給人耕田種地，有一次，耕作中他突然停下手來(lái)，走到田壟上，抑郁憤恨了許久，對(duì)搭檔們說(shuō)：“要是誰(shuí)將來(lái)富貴了，彼此都不要忘掉。”搭檔們笑著應(yīng)聲問(wèn)道：“你是被雇傭來(lái)耕田，哪里來(lái)富貴呢？”陳勝嘆息道：“燕子、麻雀這些小鳥哪里能懂得大雁和天鵝志向呢？“33/55雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。雖然有美味內(nèi)食，但不去品嘗，就不懂得味道甘美。雖然有最佳道理，但不去學(xué)習(xí)，就不懂得它好處。因此，學(xué)習(xí)之后才懂得自己不足，教人之后才懂得自己有不懂地方，懂得了自己不足，然后就能自我反??；懂得了自己不懂地方，然后才能鼓勵(lì)自己。因此說(shuō)教和學(xué)是互相促進(jìn)。34/55《趙廣拒畫》趙廣，合肥人，本李伯時(shí)家小史①。伯時(shí)作畫，每使侍左右，久之遂善畫，尤工作馬，幾能亂真。建炎中陷賊②。賊聞其善畫，使圖所擄婦人。廣毅然辭以實(shí)不能畫。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。而廣平生實(shí)用左手。亂定，惟畫觀音大士而已。【注釋】①李伯時(shí)：宋代名畫家。小史：書童。②建炎：南宋高宗年號(hào)。賊：這里指金兵。35/55趙廣是合肥人，本來(lái)是李伯時(shí)家里小書童。李伯時(shí)作畫時(shí)候經(jīng)常讓趙廣在旁邊侍候，時(shí)間長(zhǎng)了（趙廣）就擅長(zhǎng)畫畫了，尤其是畫馬，幾乎能和（李伯時(shí)）真跡混同。建炎年間，趙廣落在金兵手里。金兵據(jù)說(shuō)他擅長(zhǎng)畫畫，就讓他畫搶來(lái)婦女。趙廣堅(jiān)決地推辭作畫，金兵用刀子威脅，（趙廣）不順從，（金兵）就將他右手拇指砍去，打發(fā)他離開了。不過(guò)趙廣平時(shí)是習(xí)常用左手畫畫。局勢(shì)平定后來(lái)，趙廣只畫觀音大士。36/551．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤一項(xiàng)（A．尤工作馬 （擅長(zhǎng)） B．幾能亂真 （表數(shù)量）C．使圖所擄婦人 （繪畫） D．而廣平生實(shí)用左手 （其實(shí)）2．用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分）遂斷右手拇指遣去2．用當(dāng)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1分）伯時(shí)作畫，每使侍左右，久之遂善畫。3．文中趙廣是個(gè)什么樣人？請(qǐng)你再列舉出一位與他相類似歷史人物。并用一句話簡(jiǎn)述其事跡。37/551．B評(píng)分說(shuō)明：B項(xiàng)中“幾”意思是“幾乎，差不多”。2．遂斷右手拇指/遣去評(píng)分說(shuō)明：（1分）劃分位置不正確或多劃均不得分。3．李伯時(shí)作畫時(shí)，總是讓趙廣在身邊服侍，時(shí)間久了，趙廣就擅長(zhǎng)繪畫了。4．趙廣是一位技藝高超、大義凜然、威武不屈人。（1分）歷史示例：伯夷不食周粟而餓死；文天祥寧死不屈，慷慨就義；朱自清寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧。（1分）38/55修①幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏常夜?fàn)T治②官書屢廢③而嘆！吾問(wèn)之，則曰：‘死獄也，我求其生不得爾。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，則死者與我皆無(wú)恨。夫常求其生，猶失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此語(yǔ)，吾耳熟焉?！毙蘼劧苤K生。（節(jié)選自《宋史歐陽(yáng)修傳》）【注釋】①修：歐陽(yáng)修，宋代文學(xué)家。②治：處理。③廢：放下。④服：聽從，信服。這里指遵從。39/55

歐陽(yáng)修還小時(shí)候，他爸爸就去世了，母親經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“你爸爸做官，經(jīng)常晚上在蠟燭下寫文書，有時(shí)候停下來(lái)不住地嘆息。我問(wèn)他什么事，他回答說(shuō)：‘這是一種死刑案件，我想看看有沒(méi)有能夠不殺他理由，為他找一條生路，可是實(shí)在是找不到，不得不殺呀?！艺f(shuō)：‘生路能夠找嗎？’你爸爸說(shuō)：‘我要謀求使他們活下去而不也許，那么被判死刑者和我都沒(méi)有什么遺憾了。經(jīng)常想著凡是情有可原，可矜可憫，盡也許給他一種改正自新機(jī)會(huì)，有時(shí)候尚且還免不了辦錯(cuò)案、殺了不該殺人，更何況世人恨不得把所有罪犯都?xì)⒘四?。’你爸爸平時(shí)教育年輕人，經(jīng)常說(shuō)這樣話，因此我都聽熟了?！睔W陽(yáng)修聽了母親說(shuō)這個(gè)故事，終生都是按照他爸爸教誨來(lái)做。40/55啟示：示例一：良好家庭教育對(duì)孩子成材有著主要作用（“修母”教子有方）。從“修母”能以丈夫優(yōu)良品德教育孩子看出。示例二：做官要公正嚴(yán)明（孩子成長(zhǎng)中，父母楷模作用是不可忽視）。從“修父”做官時(shí)辦案公正、明察秋毫（“修父”對(duì)歐陽(yáng)修影響）看出。示例三：我們要善于聽取有益教誨，以優(yōu)秀人為楷模，做一種有作為人。從歐陽(yáng)修聽從母親教誨，以爸爸為楷模并一生效仿看出。41/55

東坡居士極不惜書，然不可乞，有乞書者，正色責(zé)之，或終不與一字。元祐中鎖試①禮部，每來(lái)見過(guò)案上紙，不擇精粗，書遍乃已。性喜酒，然不能四五龠（yuè）已爛醉，不辭謝而就臥，鼻鼾如雷，少焉清醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄皆有義味，真神仙中人，此豈與今世翰墨之士爭(zhēng)衡哉？

（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題東坡詩(shī)后》）【注】①鎖試：文中指東坡任主考官近兩月間，不能與外界聯(lián)系。②龠（yuè）古代容量單位。③謔弄：開玩笑，嘲弄。④翰墨：借指文章書畫等。42/55

蘇東坡平時(shí)極不吝嗇自己書法，但卻不可求他寫。凡是求他寫，他都會(huì)嚴(yán)厲地回絕，有時(shí)究竟也不給一種字。元祐年間他在禮部任職，每次來(lái)見到桌上有紙，他會(huì)不擇好壞地在上面寫，寫完了才停頓。他天性好酒，然而飲上四五龠便會(huì)醉，不論什么場(chǎng)地，倒頭便睡，鼾聲如雷。很快醒后所寫字落筆如風(fēng)雨般瀟灑，雖然是開玩笑也是非常故意味，真像是神仙中人呀！這哪里是當(dāng)世書法創(chuàng)作者能與他爭(zhēng)高低呢?43/55為何黃庭堅(jiān)稱蘇東坡是“神仙中人”？（用自己話概括）．為人率真（自己喜歡書法，從不給他人；酒量不行也要喝醉）；書法技藝高超（酒醒后寫字瀟灑飄逸）。【解析】此題屬于“領(lǐng)悟主旨”題。扣住“神人”，從內(nèi)容分析稱為“神人”詳細(xì)原因。44/55

創(chuàng)業(yè)守成孰難上①問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰③難？”房玄齡曰：“草昧④之初，與群雄并起角力而后臣之⑤，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難，征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽，故知守成之難，然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣⑥；守成之難，方當(dāng)⑦與諸公⑧慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言⑨，四海之福也?！弊⑨專孩偕希褐柑铺凇＂谑爻桑菏貥I(yè)。③孰：哪一種。④草昧：未開放，蒙昧。這里是“草創(chuàng)”“初創(chuàng)”意思。⑤臣之:使天下人臣服。⑥既已往矣：已通過(guò)去了。⑦方當(dāng)：正應(yīng)當(dāng)。⑧諸公：各位。公，尊稱對(duì)方。⑨及此言：說(shuō)到這話。45/55唐太宗問(wèn)房玄齡、魏征等人：“創(chuàng)業(yè)與保持已有業(yè)績(jī)哪個(gè)難？”房玄齡回答說(shuō)：“國(guó)家開始創(chuàng)建時(shí)，我們與各地豪強(qiáng)競(jìng)相起兵較勁使他們稱臣，創(chuàng)業(yè)難啊！”魏征說(shuō)：“自古以來(lái)帝王沒(méi)有不在艱難時(shí)候取得天下，而在安逸時(shí)候失掉天下，保持已有業(yè)績(jī)難啊！”太宗說(shuō)：“玄齡幫助我一起取得了天下，歷經(jīng)百戰(zhàn)，九死一生，因此懂得創(chuàng)業(yè)艱難，魏征協(xié)同我一起安定天下，經(jīng)常擔(dān)心在富貴時(shí)候滋生驕奢，疏忽時(shí)候發(fā)生禍亂，因此懂得保持已有業(yè)績(jī)艱難。不過(guò)創(chuàng)業(yè)艱難已通過(guò)去；保持已有業(yè)績(jī)艱難，正應(yīng)當(dāng)和大家謹(jǐn)慎看待?！毙g等人拜了拜說(shuō)：“陛下說(shuō)到這個(gè)道理，是天下福氣啊?！?6/55岳飛治軍紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨(dú)后出，而一時(shí)名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬(wàn)九百人，皆一能夠當(dāng)百。余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過(guò)有別，故能得人心。異時(shí)①嘗見其提兵征贛之固石洞②，軍行之地，秋毫無(wú)擾，至今父老語(yǔ)其名輒感泣焉。【注釋】①異時(shí)：從前。②固石洞：地名。47/55紹興年間六位元帥，都果決堅(jiān)毅，忠誠(chéng)勇敢，與古代名將齊名。唯獨(dú)岳飛是后起之秀，然而卻一時(shí)間名聲幾乎超越其他幾位元帥。岳飛遇難時(shí)候，武昌一代聚集士兵有十萬(wàn)九百人，都能夠以一當(dāng)百。我曾經(jīng)訪問(wèn)他某些士兵，都認(rèn)國(guó)岳飛對(duì)勤快與懶惰一定分清楚，功勞與過(guò)失分別看待，因此能夠得到人心。從前曾經(jīng)看到岳飛率領(lǐng)軍隊(duì)討伐江西固石洞，軍隊(duì)行經(jīng)地方，對(duì)百姓一根毫毛侵?jǐn)_都沒(méi)有。到目前，（本地）老人們談到他名字總是會(huì)感慨流淚。48/55⑴解釋文中加點(diǎn)詞含義。①故能得人心故：②異時(shí)嘗見其提兵征贛之固石洞兵：⑵請(qǐng)將文中畫線句子翻譯成當(dāng)代漢語(yǔ)。至今父老語(yǔ)其名輒感泣焉。譯文