審題立意專項(xiàng)訓(xùn)練

．閱讀下面文字，按照要求作文。美國(guó)著名政治家、文學(xué)家富蘭克林有句耐人尋味名言：“空無(wú)一物袋子是難以直立起來(lái)?！蔽覈?guó)當(dāng)代著名詩(shī)人沈尹默先生有句深深觸感人們內(nèi)心詩(shī)句：“我和一株頂高樹并排立著，卻沒(méi)有靠著。”請(qǐng)認(rèn)真品味兩句話內(nèi)涵，根據(jù)對(duì)兩句話或其中一句話理解，聯(lián)系自己人生感受或?qū)ι钏伎迹瑢懸黄簧儆?00字文章。要求：立意自定，除詩(shī)歌外文體自選，不得套作，不得剽竊。第1頁(yè)(1)審題①辨題型：引言型材料作文寫好這樣作文，審題關(guān)鍵是對(duì)引言理解和把握。富蘭克林名言中“袋子”喻指自己、他人，“空無(wú)一物”是說(shuō)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，沒(méi)有能力，沒(méi)有涵養(yǎng)等。假如“袋子”中裝進(jìn)“真才實(shí)學(xué)”“自立自強(qiáng)”“友愛共處”等，“袋子”就能直立起來(lái)了。第2頁(yè)沈尹默先生詩(shī)句中關(guān)鍵詞是“立著”“靠著”，“立著”是“自立”“獨(dú)立”意思，“靠著”是“依賴”“依靠”意思；“并排立著，卻沒(méi)有靠著”指是要獨(dú)立，不要依賴。生活中有很多名聲、地位、水平高于我們?nèi)耍麄兙拖袷恰耙恢觏敻邩洹绷钗覀冄鐾?，我們能夠適時(shí)、適度依靠他們，但不能完全依賴他們憐憫與恩寵。自強(qiáng)自立達(dá)成他們高度，才能真正實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值。材料中兩句話側(cè)重點(diǎn)有所不一樣，能夠立足一句話來(lái)寫，也能夠把兩句話結(jié)合起來(lái)從“充實(shí)自我、自立自強(qiáng)”角度來(lái)寫第3頁(yè)②審要求：a．顯性要求：根據(jù)對(duì)兩句話或其中一句話理解；聯(lián)系自己人生感受或?qū)ι钏伎迹粚懸黄簧儆?00字文章；立意自定；除詩(shī)歌外文體自選；不得套作；不得剽竊。b．(有沒(méi)有)隱性要求：材料傾向性；化詳細(xì)物象為抽象道理；③知意圖：在這拼爹時(shí)代，引導(dǎo)年輕人充實(shí)自己，自立自強(qiáng)。④明辦法：關(guān)鍵詞句法；傾向性法第4頁(yè)(2)編寫提綱中心(用一句簡(jiǎn)潔話寫出文章中心)：①不停充實(shí)自己，才能自立于世；②,摒棄依賴，自立自強(qiáng)；③充實(shí)自己，自立自強(qiáng)。確定標(biāo)題：略你亮點(diǎn)設(shè)置：立意、擬題、開頭、構(gòu)造、選材、語(yǔ)言、書寫等。第5頁(yè)2．閱讀下面材料，寫一篇不少于800字文章。澳大利亞著名演說(shuō)家力克·胡哲在一所學(xué)校演講結(jié)束后，有一種17歲男孩哭著告訴他：“你說(shuō)一切都有也許，不過(guò)，我夢(mèng)想永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。我得了一種病，因此長(zhǎng)得非常高。我夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，醫(yī)生說(shuō)我個(gè)子還會(huì)長(zhǎng)高，當(dāng)不了飛行員。”力克·胡哲說(shuō)：“你不要放棄夢(mèng)想，不過(guò)能夠變化夢(mèng)想方向?！敝?，男孩拿起了心愛吉他，并組建了自己樂(lè)隊(duì)，還發(fā)行了自己專輯。要求：①選好角度，立意自定；②標(biāo)題自擬；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特性鮮明。⑤不少于800字。第6頁(yè)(1)審題①辨題型：這是一則故事型材料作文，考生審題關(guān)鍵是正確理解力克·胡哲對(duì)男孩說(shuō)那句話，即“你不要放棄夢(mèng)想，不過(guò)能夠變化夢(mèng)想方向”?？忌軌驈南铝袔讉€(gè)角度思考：①夢(mèng)想是翱翔翅膀。假如一種人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他永遠(yuǎn)都“飛”不起來(lái)，永遠(yuǎn)都不會(huì)享有到成功喜悅。②夢(mèng)想要與自己實(shí)際情況相符。不切實(shí)際、不符合客觀規(guī)律夢(mèng)想，不會(huì)指導(dǎo)你成功。越實(shí)際夢(mèng)想，成功也許性就越大。③夢(mèng)想方向是能夠變化。盲目地堅(jiān)持不也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，很也許會(huì)如當(dāng)初哭泣男孩同樣失落。第7頁(yè)②審要求：a．顯性要求：①選好角度，立意自定；②標(biāo)題自擬；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特性鮮明。⑤不少于800字。b．(有沒(méi)有)隱性要求：由個(gè)體到全體，由個(gè)別到普遍，要把道理推而廣之；注意傾向性。③知意圖：引導(dǎo)青年人有夢(mèng)想，有夢(mèng)才有與遠(yuǎn)方；引導(dǎo)青年人思考要有如何夢(mèng)想；④明辦法：由果溯因法、傾向性法、主要角色法、關(guān)鍵詞句法。第8頁(yè)(2)編寫提綱中心(用一句簡(jiǎn)潔話寫出文章中心)：①人不能沒(méi)有夢(mèng)想；②夢(mèng)想要切合實(shí)際；③夢(mèng)想是能夠變化。確定標(biāo)題：略你亮點(diǎn)設(shè)置：立意、擬題、開頭、構(gòu)造、選材、語(yǔ)言、書寫等。第9頁(yè)3．閱讀下面材料，按照要求作文。從2023年2月10日至2月19日，《廣州市拾遺物品管理要求》(征求意見稿)向社會(huì)公開征求意見，其中要求，對(duì)無(wú)主拾獲財(cái)物，在拍賣后將拍賣款10%獎(jiǎng)勵(lì)給拾遺者；對(duì)有主失物，失主領(lǐng)回時(shí)，可自愿按遺失物價(jià)值10%金額獎(jiǎng)勵(lì)拾金不昧者。廣州這一新要求引發(fā)了民眾廣泛關(guān)注與熱議。支持者以為，此舉既能夠大力鼓勵(lì)見義勇為，亦可在拾金不昧層面合適創(chuàng)新，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)，彰顯大愛。質(zhì)疑者以為，過(guò)度強(qiáng)調(diào)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)令拾金不昧行為變味。另外，此舉包括“天價(jià)”獎(jiǎng)勵(lì)、非法牟利、金錢糾紛等問(wèn)題尚未謀求出有效處理辦法，恐難實(shí)行。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文；不要套作，不得剽竊；不少于800字。第10頁(yè)(1)審題①辨題型：這是一種時(shí)評(píng)式材料作文，在中國(guó)人意識(shí)中，拾金不昧是公民義務(wù)，是不以回報(bào)為目標(biāo)崇高行為，而一旦以法律形式要求給予拾金不昧者一定百分比回報(bào)，就褻瀆了這種崇高行為。不過(guò)，將一切事物都與道德聯(lián)系起來(lái)，也有不當(dāng)之處。沒(méi)有理由要求拾金不昧者所做必須出于公心，也沒(méi)有理由要求拾金不昧者不求報(bào)酬且確保財(cái)物安全，這樣有點(diǎn)不近人情?？傊?，這是一種見仁見智要求。第11頁(yè)②審要求：a．顯性要求：選準(zhǔn)角度；；自選文體；自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文；不要套作，不得剽竊；不少于800字。b．(有沒(méi)有)隱性要求：一事一議、就事論事、針對(duì)性強(qiáng)。③知意圖：引導(dǎo)青年人關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)事。第12頁(yè)(2)編寫提綱中心(用一句簡(jiǎn)潔話寫出文章中心)：①拾金不昧理應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；②莫用金錢衡量一切；③金錢不是萬(wàn)能；④留方凈土給美德。確定標(biāo)題：重賞之下必有“誠(chéng)”夫；一切向錢看要不得；把法理與情理結(jié)合起來(lái)；讓法律味道護(hù)航。你亮點(diǎn)設(shè)置：選材、立意、擬題、開頭、構(gòu)造、語(yǔ)言、書寫等。第13頁(yè)材料展示：①．2023年12月1日，淮安環(huán)衛(wèi)工人謝琴、嚴(yán)素蘭拾得鈔票十萬(wàn)元，冒寒冷苦等失主。正是：環(huán)衛(wèi)工人街頭拾巨款，苦心等失主大義暖三冬。②．2023年冬天，蘇州小學(xué)生蔡城怡在上學(xué)路上拾到鈔票兩萬(wàn)多元，苦等失主一種多小時(shí)。正是：蘇州最美小女生，拾到巨款等失主。第14頁(yè)③．大河報(bào)報(bào)道，焦作市鄭某拾到一種裝有十萬(wàn)余元公文包，交還失主時(shí)索要八千元作為酬謝，被起訴。④.