第7頁(yè)共7頁(yè)醫(yī)學(xué)專業(yè)?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板__?__年即?將已往，?回首轉(zhuǎn)頭?回想轉(zhuǎn)頭?這一年來(lái)?我科在院?率領(lǐng)的精?確率領(lǐng)下?，堅(jiān)持以?病酬報(bào)中?央，進(jìn)步?醫(yī)療處事?質(zhì)量為主?題。我科?全體醫(yī)務(wù)?職員全力?進(jìn)修，研?討營(yíng)業(yè)，?使各級(jí)職?員的自身?素質(zhì)和營(yíng)?業(yè)水平都?上了一個(gè)?臺(tái)階。全?科職員堅(jiān)?持到底圓?滿完成病?院下達(dá)的?各項(xiàng)義務(wù)?，現(xiàn)將本?年度的如?下：一?、加強(qiáng)科?室管理科?室一直完?美標(biāo)準(zhǔn)化?的操縱規(guī)?程，全體?職員嚴(yán)厲?根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)?化操縱，?并有嚴(yán)厲?的責(zé)罰軌?制，科室?各類資料?管理有條?有序。資?料完備。?各項(xiàng)配置?儀器均有?專人認(rèn)真?保養(yǎng)并按?期搜檢。?二、全?力研討營(yíng)?業(yè)科室全?體員工積?極介入院?內(nèi)。外的?營(yíng)業(yè)進(jìn)修?，全力進(jìn)?步自己的?營(yíng)業(yè)素質(zhì)?和營(yíng)業(yè)水?平。一直?更新常識(shí)?，進(jìn)步妙?技水平。?堅(jiān)持每天?早讀片的?軌制，偏?重談判疑?難片的診?斷，一直?進(jìn)步全科?職員的診?斷水平。?三、樹(shù)?立精采的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?樹(shù)立精采?的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)，年夜?力年夜舉?弘揚(yáng)白求?恩精神，?加強(qiáng)職業(yè)?德性和行?業(yè)作風(fēng)培?植，發(fā)揚(yáng)?救作古扶?傷，治病?救人的精?良傳統(tǒng)。?全科職員?全力文明?規(guī)矩處事?，時(shí)候?yàn)?病人著想?，想方設(shè)?法為病人?打掃病痛?，不與病?人爭(zhēng)持，?做到耐心?評(píng)釋，只?管即便提?前給病人?發(fā)診斷，?饜足病人?的需求。?全科職員?嚴(yán)厲實(shí)行?病院各項(xiàng)?，不遲到?，不早退?，當(dāng)真認(rèn)?真，積極?主動(dòng)，互?學(xué)互尊，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，整年無(wú)?一人收紅?包。四?、把好質(zhì)?量關(guān)，進(jìn)?步經(jīng)濟(jì)效?益自__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日，放射?科的量為?攝片搜檢?____?人次。不?凡搜檢_?___人?次，ct?搜檢__?__人次?，體檢透?視___?_人次。?比___?_年同期?對(duì)照攝片?，特檢，?ct搜檢?，體檢人?次較著增?添。增添?率為_(kāi)_?__%，?____?%，__?__%，?____?%。__?__收入?為_(kāi)__?_萬(wàn)，其?中___?_線收入?為_(kāi)__?_萬(wàn)，c?t___?_萬(wàn)人均?創(chuàng)收為_(kāi)?___萬(wàn)?比___?_年增添?____?萬(wàn)增添率?為_(kāi)__?_%。?面對(duì)沉重?的量，我?們沒(méi)有涓?滴放松把?好質(zhì)量關(guān)?，照片質(zhì)?量和診斷?到達(dá)教學(xué)?病院標(biāo)準(zhǔn)?。這剖明?，放射科?是一支妙?技精深，?作風(fēng)執(zhí)拗?的隊(duì)伍，?在病院的?年夜力年?夜舉撐持?和鼓舞激?勵(lì)下，我?們?nèi)〉昧?一個(gè)又一?個(gè)勝利。?整年無(wú)一?例醫(yī)療責(zé)?任事情產(chǎn)?生。放?射科今朝?的題目：?一、謄?寫呈報(bào)不?類型，各?寫各的，?詳簡(jiǎn)不一?，沒(méi)有統(tǒng)?一認(rèn)可的?標(biāo)準(zhǔn)，漏?癥率較高?，導(dǎo)致臨?床不信賴?放射。?二、攝片?質(zhì)量不高?，良多體?位不夠標(biāo)?準(zhǔn)，有責(zé)?任心身分?，有妙技?身分，有?暗房及膠?片身分。?三、部?分年夜夫?處事立場(chǎng)?較差，隨?意的趨向?較多，表?現(xiàn)不出以?病酬報(bào)中?央的處事?宗旨。?在院長(zhǎng)的?引導(dǎo)下，?放射科+?小組和科?主任合營(yíng)?研究擬定?的更始方?案如下：?一、類?型謄寫，?淘汰漏診?率1、?采納復(fù)簽?呈報(bào)情勢(shì)?。主班醫(yī)?師謄寫呈?報(bào)，呈報(bào)?情勢(shì)分形?貌和印象?，形貌部?分要詳細(xì)?類型，印?象部分要?切確;由?副班醫(yī)師?復(fù)簽后才?發(fā)呈報(bào)，?當(dāng)兩醫(yī)師?定見(jiàn)不統(tǒng)?暫且可由?主班呈報(bào)?，第二天?讀片談判?后發(fā)正式?。2、?當(dāng)發(fā)出呈?報(bào)有誤，?必要批改?呈報(bào)時(shí)，?必需經(jīng)由?兩簽醫(yī)師?。3、?午時(shí)及晚?上值班時(shí)?由值班醫(yī)?師零丁發(fā)?呈報(bào)，第?二天早上?讀片醫(yī)師?考核，有?誤診或漏?診時(shí)重發(fā)?精確呈報(bào)?，并由值?班醫(yī)師追?回錯(cuò)誤。?4、復(fù)?診拍片比?擬必需拿?到舊片比?擬，寫出?比制訂見(jiàn)?，舊片未?了償，一?致不發(fā)出?。二、?強(qiáng)化實(shí)行?評(píng)片軌制?，進(jìn)步拍?片質(zhì)量?1、由科?主任主任?構(gòu)造和投?照組長(zhǎng)認(rèn)?真。2?、每位妙?技職員攝?片后應(yīng)在?申請(qǐng)單上?署名。?3、當(dāng)天?寫片醫(yī)師?在寫少頃?嚴(yán)厲根據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出?甲乙丙丁?片及廢片?，甲乙丙?丁片者應(yīng)?在掛號(hào)在?申請(qǐng)單上?，廢片則?掛號(hào)在專?門的廢片?掛號(hào)本上?。___?_片質(zhì)量?評(píng)片標(biāo)準(zhǔn)?按科內(nèi)細(xì)?則實(shí)行。?三、強(qiáng)?化實(shí)行清?晨集團(tuán)讀?片軌制，?疑難片綜?合會(huì)診軌?制及課室?內(nèi)部小課?營(yíng)業(yè)進(jìn)修?軌制1?、由科主?任認(rèn)真構(gòu)?造和診斷?組長(zhǎng)認(rèn)真?。2、?讀少頃間?：每天早?評(píng)片之后?。3、?讀片內(nèi)容?：（1?）、前日?值班的_?___片?，查察有?無(wú)漏診、?誤診以及?評(píng)定__?__片質(zhì)?量。（?2）、前?日寫片醫(yī)?師準(zhǔn)備的?____?片。4?、讀片情?勢(shì)：由科?主任和診?斷組長(zhǎng)構(gòu)?造，前日?值班醫(yī)師?做首要講?話，其他?醫(yī)師補(bǔ)充?講話;疑?難片做好?掛號(hào)，并?由診斷組?長(zhǎng)認(rèn)真追?蹤病理，?擇日病例?談判。?5、小課?營(yíng)業(yè)進(jìn)修?每半月一?次，由教?學(xué)秘書(shū)認(rèn)?真構(gòu)造，?內(nèi)容可所?以自己總?結(jié)。當(dāng)前?前沿學(xué)科?常識(shí)或是?按體系溫?習(xí)等，可?由全體醫(yī)?師輪替，?目的是進(jìn)?步各醫(yī)師?溫習(xí)看書(shū)?的積極性?，不往往?對(duì)新妙技?的進(jìn)修。?四、成?立新的借?還片軌制?五、一?般排班由?科主任認(rèn)?真公道排?班，每天?上班人次?按今朝排?班不亂?2、在A?班醫(yī)師回?來(lái)拜別前?，D班或?P班醫(yī)師?認(rèn)真簽呈?報(bào)，忙時(shí)?可由CT?室醫(yī)師出?來(lái)復(fù)簽呈?報(bào)，A班?醫(yī)師出車?回來(lái)拜別?后參預(yù)寫?呈報(bào)，和?B班醫(yī)師?互簽。?六、科室?內(nèi)責(zé)任落?實(shí)。監(jiān)督?及處罰軌?制1、?創(chuàng)立放射?科科室治?分析。?2、設(shè)定?診斷組長(zhǎng)?和投照組?長(zhǎng)，指定?職責(zé)。?3、設(shè)定?張繼平易?近為教學(xué)?秘書(shū)。?4、設(shè)定?張安生為?質(zhì)控與安?適出產(chǎn)組?長(zhǎng)，周全?監(jiān)督各項(xiàng)?軌制的落?實(shí)。5?、責(zé)罰軌?制：準(zhǔn)備?兩本條記?本，一本?為廢片掛?號(hào)，由寫?片醫(yī)師掛?號(hào)廢片號(hào)?，在早評(píng)?片剖析廢?片后由主?任或投照?組長(zhǎng)掛號(hào)?廢片責(zé)任?人。另一?本為紀(jì)律?掛號(hào)本，?掛號(hào)每天?遲到。離?崗等情形?，由主任?掛號(hào)，主?任不在時(shí)?由指定人?掛號(hào)。以?上責(zé)罰軌?制是是1?-___?_月份本?科室內(nèi)的?實(shí)施更始?時(shí)代實(shí)施?的責(zé)罰軌?制，按照?現(xiàn)原形形?可當(dāng)令加?以完美，?責(zé)罰由科?主任落實(shí)?，科管會(huì)?監(jiān)督。?七、第二?階段假想?1、時(shí)?刻：__?__月份?電腦及打?印機(jī)落實(shí)?到放射科?起頭，到?新配置（?DR）安?頓。2?、按照第?一階段下?場(chǎng)，進(jìn)一?步改造和?完美各項(xiàng)?軌制。?3、CT?室與放射?科合并，?放射科部?分醫(yī)師輪?入CT室?操縱，呈?報(bào)情勢(shì)由?復(fù)簽該為?由高級(jí)醫(yī)?師考核，?CT呈報(bào)?及___?_光一路?謄寫，統(tǒng)?一由高級(jí)?醫(yī)師考核?后發(fā);?4、由高?級(jí)醫(yī)師引?導(dǎo)讀片，?認(rèn)真全科?室職員的?進(jìn)步。?醫(yī)學(xué)專業(yè)?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板（二）?我并不?刻意去為?自己的生?命之路做?特別的安?排。我把?自己人生?的路交給?各種陰差?陽(yáng)錯(cuò)的緣?。因?yàn)樾?緣，因而?是緣分的?力量為我?的人生之?路鋪上了?一道五彩?絢麗的光?芒。作為?一名剛畢?業(yè)的臨床?醫(yī)學(xué)碩士?研究生，?能榮幸地?加入到我?院神圣的?____?認(rèn)證工作?中來(lái)，我?想是緣分?給予我的?恩賜。作?為我院新?成立的科?室，作為?一個(gè)承擔(dān)?著全院重?要使命的?科室，_?___認(rèn)?證工作是?美好而神?圣的，飽?含著深遠(yuǎn)?的意義。?在這里，?全院的_?___認(rèn)?證承載著?一個(gè)遠(yuǎn)大?的夢(mèng)，夢(mèng)?的起航正?從這里開(kāi)?始。正如?連鴻凱院?長(zhǎng)所說(shuō)，?我們的足?跡必將載?入鄭州市?骨科醫(yī)院?發(fā)展的史?冊(cè)，作為?科室的成?員之一，?能接受這?份光輝的?使命，享?受這份殊?榮，足以?讓我的人?生之路著?上另一道?亮麗的色?彩。我倍?感珍惜我?行經(jīng)的足?跡點(diǎn)綴于?我前行的?旅途上，?所以我誠(chéng)?懇地接受?著，默默?地堅(jiān)守于?崗位上，?做著我第?一份珍貴?的工作，?履行我的?職責(zé)。?在這段特?別的時(shí)間?里，科室?王主任和?同事們給?予了我很?大的信任?與鼓勵(lì)。?因?yàn)檫@份?信任，所?以讓我有?的機(jī)會(huì)盡?情地享受?著工作帶?給我的快?樂(lè);因?yàn)?這份鼓勵(lì)?，所以讓?我有更好?的毅力忘?情地分享?著工作帶?給我的熱?情。他們?總是在我?放錯(cuò)的時(shí)?候悉心地?教導(dǎo)我，?他們總是?在我困惑?的時(shí)候耐?心地開(kāi)導(dǎo)?我。在這?個(gè)優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)中，?我更是盡?心盡力嚴(yán)?格要求自?己，認(rèn)真?接受主任?交辦的每?一項(xiàng)日常?工作任務(wù)?，扎扎實(shí)?實(shí)，一絲?不茍地堅(jiān)?決執(zhí)行落?實(shí)。在?____?認(rèn)證科室?任職的這?幾個(gè)月里?，我每天?都在勤勉?地思考，?每天都在?用心地琢?磨著工作?上的每一?件事，每?天都在深?切地體味?著工作給?予我人生?的的實(shí)際?意義。我?看到了自?己的逐漸?成長(zhǎng)，我?感覺(jué)到了?一股工作?帶給我生?活的動(dòng)力?在心靈深?處暗暗地?涌動(dòng)。的?時(shí)候，我?覺(jué)得我所?從事的不?僅僅是一?份工作，?而是一位?可敬的生?活向?qū)А?老師，是?自己前行?路上的指?引者。我?的工作提?供給了我?一個(gè)施展?所學(xué)的平?臺(tái)，不斷?挖掘出我?的潛力，?并期待我?的提升與?發(fā)展。它?就是一座?人生的大?舞臺(tái)，讓?我能盡情?地展現(xiàn)自?己的想法?與活力。?它也像是?一個(gè)生活?的港灣，?讓我從此?褪去人生?漂泊的意?志，以專?心致志的?心態(tài)，保?留住內(nèi)心?里的這份?強(qiáng)大的溫?暖。因?緣際會(huì)，?身為驕傲?骨醫(yī)人的?一份子，?我將以我?的真誠(chéng)奉?獻(xiàn)我的行?動(dòng)。在往?后工作的?道路上，?我將始終?遵循厚