第12頁共12頁2023?年建筑設?計專業(yè)實?習生的實?習總結(jié)?今年暑假?至今，我?有幸來到?天津市建?筑設計院?十所實習?，這是我?夢寐以求?的地方，?作為天津?市最好的?設計院，?全國前十?的設計單?位，我很?榮幸，對?這次來之?不易的機?會倍感珍?惜。1?、初出茅?廬，熟悉?工作流程?大學四?年的學習?，自認為?對建筑已?經(jīng)了解很?多，在學?校期間設?計過很多?課程作業(yè)?，來到設?計院才感?覺學的那?些東西都?是皮毛而?已。設計?院是一個?龐大的團?體大家各?司其職，?各盡其能?，工作緊?張有序的?進行著。?剛進設計?院沒什么?事，熟悉?一下常用?的軟件以?及單位以?前做過的?設計，施?工圖等，?看著大家?熟練的操?作cad?，運用自?如，各種?快捷鍵讓?我佩服。?看著大家?這么忙，?真想上去?幫忙，鼓?足》勇氣?，給大家?幫忙，要?活干（當?時以為自?我有這個?本事），?都被大家?委婉的拒?絕了，之?后我明白?，施工圖?的工期緊?，畫圖復?雜，對于?一個剛從?學校出來?的牛犢子?，根本無?法勝任。?在與同室?交流中，?發(fā)現(xiàn)建筑?設計是一?個很龐大?的工程，?不是幾張?圖就能搞?定的事，?每個人在?某一個環(huán)?節(jié)都發(fā)揮?著自我的?光和熱。?建筑大?致的工作?流程如下?：投資商?投資-國?家審核和?批準-設?計院做出?建筑方案?-中標-?設計院進?行建筑設?計（包括?建筑物的?平立剖面?、結(jié)構(gòu)水?暖電的設?計）-建?筑部審核?批準-施?工單位施?工-監(jiān)理?單位進行?審核-施?工完成-?裝飾公司?進行裝修?-交工-?有投資商?和房產(chǎn)公?司進行買?賣。其實?每個過程?又分為若?干個部分?，每個人?在其中的?一部分負?責。建筑?設計院在?整個設計?過程中起?到承上啟?下的作用?，也是整?個建筑能?不能建起?來的關鍵?部分。熟?悉了工作?流程，之?后我被調(diào)?到方案設?計組，開?始了新的?生活。?2、建筑?方案設計?在建筑?業(yè)蓬勃發(fā)?展的今日?，每個建?筑師都頂?著巨大的?工作任務?前行，發(fā)?揚“5+?2”“白?+黑”的?工作精神?，為建筑?設計，奉?獻自我的?青春。?建筑方案?設計是一?個復雜的?過程，在?這幾個月?的實習過?程中，我?接觸了好?幾個方案?的設計。?正趕上?單位正好?有一個廊?坊市住宅?項目，帶?我的是李?工（國家?一級注冊?建筑師、?方案組的?帶頭人）?，我的任?務是完成?整個項目?里面所有?的配套建?筑，其中?有小學、?幼兒園、?商業(yè)等其?他配套設?施?？简?我的機會?來了，我?很興奮，?應對這么?多活我壓?力很大。?理清頭緒?，一步一?步來。先?設計小學?，小學在?學校的時?候沒有接?觸過，所?有的都要?從頭開始?，翻閱資?料書，查?規(guī)范，研?究___?_班的小?學需要什?么功能，?面積是多?少，經(jīng)過?兩天的查?閱，我列?出一張功?能表，包?括，教室?、辦公室?、實驗室?、音樂、?舞蹈、美?術、多媒?體、合班?教室、展?覽室、活?動室、衛(wèi)?生間等，?還有一個?足球嘗看?臺、體育?器材室。?結(jié)合這些?工作有個?大致的面?積指標表?。功能與?面積搞定?開始想平?面布局，?李工已經(jīng)?把大體的?建筑體塊?設定，基?本上是一?個L型平?面布局。?把列出來?的功能表?按照面積?，有利的?交通組織?，各個功?能利用率?的大小進?行安排，?做平面設?計時也要?研究立面?的造型，?整體的形?體關系，?各種問?題迎面而?來。經(jīng)過?一天的熬?夜，反復?改善，總?建筑面積?為___?_平方米?的建筑平?面已經(jīng)完?成，忐忑?的給李工?看，李工?給出很多?修改意見?，進行悉?心指導，?告訴我先?畫草圖，?多花多比?較，之后?又做了兩?三個不一?樣布局的?平面，對?功能重新?組合，設?計的越來?越理性，?經(jīng)過一周?的反復改?正與調(diào)整?，小學基?本完成。?經(jīng)過這一?周的設計?讓我意識?到很多問?題，首先?很佩服李?工的設計?本事，以?及對我悉?心的指導?，還有他?那流暢的?小圖都是?我學習的?榜樣，其?次，我也?認識到自?我的實際?操作本事?有限，要?虛心學習?，多看一?些別人做?的設計，?充實自我?，提高本?事，最終?，建筑設?計不是簡?單的過程?，而是功?能、平面?、立面、?造型、體?塊關系都?要經(jīng)過反?復的推敲?定下來的?。我以?為我這樣?的設計就?能完成了?，誰料，?真正項目?的設計不?是建筑師?一個人能?定的事，?還有甲方?、規(guī)劃局?，經(jīng)過一?輪輪的匯?報，一次?次的修改?。今日甲?方讓你修?改，明天?規(guī)劃局讓?你修改，?作為一個?建筑師，?要在甲方?、規(guī)劃局?、自我之?間找到一?種平衡，?一個方案?要讓雙方?都能經(jīng)過?。做一個?方案，既?能表達自?我的思想?，又能使?各方都能?到達一個?滿意。建?筑師在整?個設計中?有一個很?重要的作?用，能夠?承上啟下?，也能平?衡各個方?面的需求?。在接?下來的日?子里，我?繼續(xù)跟李?工一齊設?計一個位?于天津市?河西區(qū)人?民公園對?面的新華?中學，建?筑面積也?在___?_平方米?左右，因?為用地緊?張，所以?設計時除?去各種硬?性的規(guī)劃?紅線外，?和一些設?施除外，?最終的大?體塊又是?一個L型?，這個方?案一向改?，大概每?周一次，?平面功能?調(diào)整基本?差不多，?立面做了?三個風格?的建筑（?現(xiàn)代、簡?歐、簡中?）。規(guī)劃?局和甲方?都匯報了?無數(shù)次，?到此刻方?案還一向?沒有定下?來。在?設計院時?間越長，?真正的設?計需要各?個單位的?相互配合?，最終才?能完成整?體的目標?。方案設?計階段是?最消耗人?力物力的?階段，要?經(jīng)過反復?的推敲，?也許改來?改去又回?到原點，?那樣我們?也要去不?斷的嘗試?。有時候?覺得立刻?看到曙光?，可能某?些地方不?貼合相關?單位的要?求，推倒?重做，一?切從零開?始。建筑?方案設計?階段是最?考驗建筑?師的意志?力和承受?力的，作?為一個小?小的設計?師，我奮?力前行著?。3、?建筑擴初?設計建?筑方案一?旦經(jīng)過，?擴初設計?立刻展開?。如果方?案是一幅?畫的話，?那么擴初?設計就是?一幅畫進?行分析、?分解，小?到一個筆?觸都要精?確的表達?出來，要?精確到每?一毫米。?此刻設計?院分工明?確，從方?案設計一?向到最終?的施工圖?設計，都?是有不一?樣的團隊?來完成，?每個個體?都是其中?的一個小?螺絲釘。?我在方案?組做設計?，有一個?小商業(yè)是?自我完成?的，因為?工期緊，?擴初設計?業(yè)落到我?的頭上。?這是一個?小的公共?建筑，一?個主要的?沿街立面?和兩個側(cè)?立面，方?案設計階?段經(jīng)過反?復的推敲?、改正、?最終完成?。第一?次接觸擴?初，心里?沒底，不?明白畫到?什么程度?，找到以?前單位所?畫的擴初?圖，反復?看，其實?說實話，?任何時候?都是眼高?手低，看?的時候覺?得都挺簡?單的，一?到自我真?正畫一份?圖，發(fā)現(xiàn)?很多的問?題。開始?動手畫圖?，遇到不?懂得地方?就問李工?，擴初設?計的時間?很短，一?般僅有一?周左右。?因為做設?計的時候?，畫的都?是草圖，?和一些簡?單的ca?d勾圖，?所以擴初?就很困難?了，可是?我還是充?滿信心，?必須要把?他們畫好?。擴初就?要是真正?實施建筑?的開始了?，對于平?面的布置?、柱網(wǎng)、?柱距、墻?體以及對?立面的影?響都要研?究到，這?個階段經(jīng)?歷很多細?微的調(diào)整?，最終確?定下來的?平面和立?面。當這?一切都搞?定，我以?為大功告?成，交給?一個有豐?富經(jīng)驗擴?初設計的?同事，問?題又出來?了，涉?及到立面?的材質(zhì)、?顏色、窗?框的大小?等等，?很多我以?前都不明?白的問題?。當時我?一下子就?懵了，作?為一個設?計者這些?問題我都?不明白到?底這個材?質(zhì)叫什么?，我只是?給了一個?顏色而已?，遇到問?題求助李?工，經(jīng)過?溝通，把?所有的問?題都定下?來了。我?所畫的擴?初圖里真?正的要求?還有必須?的差距，?因為時間?緊，所以?那位同事?就把活都?接過來了?，我很是?感動，一?夜未眠，?改完后，?第二天打?圖，弄本?冊，我第?一次感覺?到團隊的?力量。?經(jīng)過這次?擴初設計?讓我掌握?了很多的?專業(yè)知識?，門窗的?高度，寬?度，門框?的寬與厚?以及玻璃?幕墻的安?裝方法，?柱的直徑?，梁的跨?度與厚和?寬的比例?等等很多?具體的問?題。我也?更加認識?到自我知?識的欠缺?，我就像?一個饑渴?的羔羊，?一張白紙?，需要去?描繪，虛?心的學習?，不斷的?去完善，?不斷的成?長。4?、施工圖?設計建?筑施工圖?就是建筑?工程上所?用的，一?種能夠十?分準確地?表達出建?筑物的外?形輪廓、?大小尺寸?、結(jié)構(gòu)構(gòu)?造和材料?做法的圖?樣。它是?房屋建筑?施工的依?據(jù)。此?刻設計院?的工作模?式，實習?期間是很?少能夠畫?施工圖的?，有幸的?是，有一?個項目時?間很緊，?我就上馬?了，畫起?了施工圖?。天津中?新生態(tài)城?十五號地?，先是熟?悉方案的?擴初圖，?住宅平面?，然后對?著節(jié)點詳?圖，看了?一遍又一?遍還是看?不懂，向?李工求助?，李工讓?我自我建?立一個s?ketc?hup模?型進行輔?助認識，?一個詳細?的門窗大?樣，反復?切了幾個?剖面進行?比較、觀?察、分析?，最終最?終搞明白?每根線代?表的是什?么意思，?平面上有?看線，窗?臺線，窗?框線，玻?璃，每條?線的顏色?都不一樣?，剖面上?有剖斷線?等等。經(jīng)?過充分的?前期準備?，周一開?始三幢樓?九個平面?的繪制，?在繪制過?程中不斷?的與結(jié)構(gòu)?設計的溝?通，剪力?墻的位置?進行調(diào)整?，變形縫?的距離，?等等，還?要與水暖?電專業(yè)的?人進行溝?通，經(jīng)過?不斷的協(xié)?調(diào)，施工?圖一步步?的完善。?到最終一?個簡單的?插圖框也?出了點小?問題，在?那里就不?在贅述了?，施工圖?是一個很?復雜的過?程，每一?步都要細?心的去做?。5、?總結(jié)經(jīng)?過這半年?的實習，?走出學校?進入社會?，我學到?了很多東?西。這半?年的實習?，完善了?我的知識?結(jié)構(gòu)體系?，理論與?實踐的相?結(jié)合，使?我在專業(yè)?方面有了?很快的提?高，為我?以后的工?作奠定了?基矗在這?半年的時?間里感激?所長、感?激李工、?以及其他?同室對我?的關心與?幫忙，對?我工作的?指導，因?為一次又?一次給我?鍛煉的機?會，才讓?我成長這?么快，一?次又一次?的幫忙與?提攜，讓?我知識羽?翼漸豐。?在實習中?經(jīng)過與各?專業(yè)的相?互溝通，?讓我認識?到如何與?大家和睦?相處，如?何把自我?的工作完?成，學會?合作，學?會互相幫?忙。同時?也認識到?建筑學是?一門博大?精深的學?科，要不?斷的積累?經(jīng)驗，在?經(jīng)驗的基?礎上進行?創(chuàng)新，設?計出好的?作品，為?社會奉獻?自我的一?份力量。?

20?23年建?筑設計專?業(yè)實習生?的實習總?結(jié)（二）?本人于?____?年___?_月畢業(yè)?于___?_建設職?業(yè)技術學?院城鎮(zhèn)規(guī)?劃專業(yè);?經(jīng)過這幾?年的努力?工作，在?所從事的?建筑設計?、工程施?工、技術?業(yè)務實踐?方面取得?了長足發(fā)?展和提高?，先后參?與或負責?完成了近?十萬平方?米使用功?能各異、?不一樣結(jié)?構(gòu)形式的?工程項目?設計與建?設，并在?多個項目?中擔任負?責人的職?務。就這?一階段的?專業(yè)技術?工作作一?小結(jié)：?一、思想?和態(tài)度?任現(xiàn)職以?來，我熱?愛祖國，?____?領導，堅?持四項基?本原則。?遵紀守法?，服從領?導安排，?忠于職守?，團結(jié)同?事。先學?會做人才?能學會做?事。我抱?著謙虛學?習的態(tài)度?，從做好?本職工作?和日常工?作入手，?從小事做?起。我熱?愛自我本?職工作，?能夠正確?認真對待?每一項工?作，工作?投入，按?時出勤，?有效利用?工作時間?，在設計?任務緊的?情景下，?能放棄休?息時間，?加班加點?，按時按?質(zhì)的完成?各項任務?，表現(xiàn)出?設計人員?的職責心?，發(fā)揚了?吃苦耐勞?的精神。?二、鉆?研業(yè)務、?解決施工?技術難題?方面本?人從事設?計工作以?來，不斷?學習各項?施工規(guī)范?、規(guī)定，?接觸新技?術、新工?藝，參加?技術培訓?，不斷積?累經(jīng)驗，?提高技術?業(yè)務水平?。工作過?程中，本?人盡職盡?責，一方?面做到采?取措施，?防止出現(xiàn)?問題，另?一方面做?到發(fā)現(xiàn)問?題進取提?來源理方?案和提議?。現(xiàn)簡單?對自我的?技術工作?作一些介?紹：（?一）建筑?結(jié)構(gòu)計算?部分：?1、確定?適宜的結(jié)?構(gòu)體系多?、高層結(jié)?構(gòu)計算首?先要根據(jù)?具體建筑?的高度和?高寬比、?抗震設防?類別、抗?震設防烈?度、場地?類別、結(jié)?構(gòu)材料和?施工技術?條件等因?素研究其?適宜的結(jié)?構(gòu)體系。?2、確?定合理的?結(jié)構(gòu)計算?參數(shù)1?）結(jié)構(gòu)計?算參數(shù)有?時根據(jù)不?一樣的建?筑部位計?算結(jié)果的?需要進行?選定。如?在活荷載?的折減選?擇上，在?進行墻柱?設計時：?活荷載不?折減;在?進行基礎?設計時：?傳給基礎?的活荷載?折減。?2）結(jié)構(gòu)?計算參數(shù)?有時根據(jù)?結(jié)構(gòu)體系?的復雜程?度進行選?定。在?高層復雜?不規(guī)則結(jié)?構(gòu)計算時?，要研究?結(jié)構(gòu)的偶?然偏心與?雙向地震?任用;在?高層簡單?規(guī)則的結(jié)?構(gòu)計算時?，能夠不?研究結(jié)構(gòu)?的偶然偏?心只研究?雙向地震?作用。?3、核查?計算結(jié)果?輸出文件?結(jié)構(gòu)計?算完成以?后，要對?計算結(jié)果?輸出文件?核查，異?常是仔細?核查周期?、位移和?內(nèi)力輸出?文件。結(jié)?構(gòu)位移比?越大，結(jié)?構(gòu)扭轉(zhuǎn)越?大，控制?位移比就?能控制結(jié)?構(gòu)扭轉(zhuǎn)。?所以要把?位移比控?制在規(guī)范?的要求范?圍內(nèi)。?所以在進?行結(jié)構(gòu)布?置時，要?想很好的?控制結(jié)構(gòu)?的扭轉(zhuǎn)效?應，就要?注意以下?幾個方面?：1、?質(zhì)量和剛?度要均勻?分布;在?總體的剛?度上：a?.削強;?b.補弱?;2、?抗側(cè)力構(gòu)?件布置要?求：a.?平面均稱?性;b.?加強外圈?剛度。?（二）地?基基礎部?分1、?確定適宜?的基礎形?式應根?據(jù)巖土工?程勘察資?料，綜合?研究上部?結(jié)構(gòu)的類?型及使用?要求材料?情景與施?工條件等?因素，精?心設計，?做到安全?適用、技?術先進、?經(jīng)濟合理?、確保質(zhì)?量、保護?環(huán)境。進?行選擇適?宜的地基?基礎形式?。2、?在巖溶發(fā)?育地區(qū)的?樁基礎要?異常注意?超前鉆資?料1）?沖孔樁樁?長的確定?對沖孔?樁進行一?樁一孔的?超前鉆探?，根據(jù)超?前鉆資料?進行樁長?的計算，?對于可能?性出現(xiàn)溶?溝的復雜?地質(zhì)情景?或出現(xiàn)地?質(zhì)情景異?常的地方?要補勘超?前鉆，再?確定樁長?。2）?沖孔樁樁?身配筋率?3、畫?樁位圖時?，應將軸?力圖放在?一齊，并?且永久保?留，以便?日后校核?。4、?樁的種類?（直徑）?不宜過多?，無論是?預制樁還?是鉆孔樁?，否則給?施工和設?計都帶來?很大的麻?煩。相對?來講，鉆?孔樁能夠?各類多些?，預制樁?不宜超過?兩種。?（三）上?部結(jié)構(gòu)部?分1、?設計坡屋?頂時，梁?配筋后，?必須自校?梁底標高?，算出其?凈高，看?是否滿足?要求，異?常是樓梯?等入口處?。2、?寫字樓、?商場等8?m跨梁，?取300?____?800的?梁不好，?應取35?0___?_700?，對于一?些大跨度?的建筑物?，梁寬應?適當加大?，應取3?00以上?，最好取?350、?400，?因為：?A.梁寬?加寬，抗?剪有利，?貼合“強?剪弱彎”?的原則;?B.3?50寬的?梁，用四?肢箍能夠?使箍筋直?徑減小;?C.主?梁加寬，?有利于次?梁鋼筋的?錨固。?3、對于?高層建筑?，頂層板?研究到剛?度突變很?大，宜加?厚到15?0mm，?應充分分?析計算結(jié)?果，確定?結(jié)構(gòu)類型?。4、?梁配筋時?，應注意?腰筋的設?置，單側(cè)?腰筋應大?于___?_%bh?w.。?5、柱配?筋時，應?同時滿足?配筋率、?箍筋、主?筋、角筋?、最小體?積配筋率?的要求。?6、當?框支梁上?的彎矩和?剪力很大?時，宜在?框支梁下?加腋處理?。7、?在寫字樓?、商場等?存在很多?大跨度梁?的結(jié)構(gòu)平?面上，梁?縱筋的強?度等級宜?采用HR?B400?，能夠適?當降低建?筑成本。?三、困?難和挑戰(zhàn)?取得的?業(yè)績和成?果是建立?在所經(jīng)歷?的困難和?挑戰(zhàn)上的?。___?_自治區(qū)?統(tǒng)戰(zhàn)部市?場運作住?宅項目是?我設計的?第一個高?層建筑設?計項目，?此項目總?層數(shù)為_?___層?，一層架?空，二層?、三層停?車庫，其?中設置轉(zhuǎn)?換層位于?三層。這?對我來說?是個巨大?的挑戰(zhàn)。?因為學校?所學的專?業(yè)知識都?是最基礎?的，而到?了實際工?作當中又?是另一個?層次，它?所要求的?有很大的?不一樣。?首先，我?從熟悉各?種設計規(guī)?范和法律?法規(guī)入手?，以確保?設計的產(chǎn)?品在質(zhì)量?安全方面?得到最大?的保障。?之后，我?虛心向單?位里資深?的前輩請?教學習，?做到不恥?下問，把?心中的疑?難問題一?一解決。?經(jīng)