2023年幼兒園小班教案（通用6篇）幼兒園小班教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道卡片中物品的名稱(chēng)及用途。

2、能夠根據(jù)物品用途嘗試對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)。

3、習(xí)慣動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)分類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生愛(ài)好。

二、活動(dòng)打算

1、自制卡片（玩具、圖書(shū)、杯子、橡皮泥、衣服）五張

2、裝有不同類(lèi)別物品的大紙箱四個(gè)

三、活動(dòng)過(guò)程

1、老師出示自制卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)卡片種物品的名稱(chēng)及用途。

老師：小摯友們，你們看卡片上都有什么啊？你知道它們的名字嗎？

老師：請(qǐng)小摯友大聲的告知老師它們的名字和它們都有什么用處？

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)卡片中物品的用途將卡片放到班級(jí)中指定的區(qū)域內(nèi)（如將圖書(shū)卡片放到閱讀區(qū)）

老師：小摯友們你能為這些迷路的卡片包包找到它們自己的家嗎？

3、引導(dǎo)幼兒實(shí)際操作，進(jìn)行物品分類(lèi)嬉戲。

老師出示一個(gè)大紙箱，請(qǐng)幼兒輪番從紙箱中隨機(jī)取出任一物品，并將其放入相應(yīng)區(qū)域內(nèi)。

4、組織幼兒分組進(jìn)行物品分類(lèi)競(jìng)賽。

將幼兒分成三組，每組幼兒根據(jù)上述分類(lèi)嬉戲的貴族進(jìn)行競(jìng)賽，最快完成的一組獲得成功。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

激勵(lì)幼兒回家后對(duì)自己的玩具進(jìn)行分類(lèi)放置。

五、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解生活中物品的屬性和用途，在嘗試分類(lèi)的過(guò)程中幼兒對(duì)這些物品有基本的認(rèn)知，對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)嬉戲時(shí)感知嬉戲的好玩性，在玩中學(xué)習(xí)。

幼兒園小班教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)了解交警叔叔的工作，體會(huì)交警叔叔工作的艱辛，激發(fā)遵守交通秩序的熱忱以及向交警叔叔學(xué)習(xí)的愿望

活動(dòng)打算：

交警叔叔指揮交通的錄像

請(qǐng)一名交警叔叔來(lái)與幼兒互動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）交通規(guī)則的探討

1、公路上有行人、有機(jī)動(dòng)車(chē)、有非機(jī)動(dòng)車(chē)，有什么方法大家可以各走各的，很有秩序，走得順順當(dāng)當(dāng)呢？（遵守統(tǒng)一的交通規(guī)則）

2、你知道哪些交通規(guī)則？（行人、車(chē)輛）

3、不遵守交通規(guī)則會(huì)出現(xiàn)什么狀況？遇到這樣的狀況該怎么辦？

4、還有一種人，他們特地站上十字路口指揮交通，他們是誰(shuí)？

5、觀看交警叔叔指揮交通的錄像

（二）與交警叔叔對(duì)話(huà)

1、請(qǐng)交警叔叔來(lái)談?wù)勊麄冊(cè)谥笓]過(guò)程中常常遇到的問(wèn)題

2、幼兒與交警叔叔互動(dòng)提問(wèn)

3、學(xué)習(xí)交警叔叔，跟著交警叔叔一起來(lái)做“交警指揮操”

（三）給交警叔叔送禮物

激勵(lì)幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔，如：唱歌，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，做紙工。

激勵(lì)幼兒用多種內(nèi)容送禮物給交警叔叔，如：我的特長(zhǎng)，我的愿望，我想對(duì)交警叔叔說(shuō)的話(huà)等。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

到公路上看看交通協(xié)管員的工作，公交調(diào)度的狀況做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通規(guī)則。也可以設(shè)計(jì)表格記錄家人及行人遵守交通規(guī)則的狀況

幼兒園小班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鞏固正確的拿油畫(huà)棒方法，情愿參加繪畫(huà)活動(dòng)。

2．能用自己寵愛(ài)的簡(jiǎn)潔花紋裝飾裙子，大膽畫(huà)畫(huà)。

3．引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力氣。

4．能綻開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)預(yù)備：

1．創(chuàng)意繪本、油畫(huà)棒人手一份。

2．繪畫(huà)范例一張。

3．彩帶或長(zhǎng)條狀的皺紋紙若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1．老師播放歡快的音樂(lè)，給幼兒表演彩綢舞蹈。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)當(dāng)彩綢

揮動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，像什么？

2．拿出長(zhǎng)彩帶或剪成長(zhǎng)條狀的皺紋紙，請(qǐng)幼兒自己揮動(dòng)，再次感受曲線(xiàn)的線(xiàn)條變更。

3．翻到創(chuàng)意繪本第5頁(yè)，觀看畫(huà)面，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊姐姐在做什么？她的裙子是什么顏色？裙子上有什么？還缺少什么呢？想想我們可以畫(huà)上些什么讓裙子更漂亮。

4．老師在繪畫(huà)范例上示范曲線(xiàn)的畫(huà)法，幼兒可用手指在桌上練習(xí)。

5．幼兒在熊姐姐的裙子上添畫(huà)花邊，老師觀看幼兒用筆是否流暢。

6．呈現(xiàn)作品，幼兒相互欣賞，老師賜予相應(yīng)評(píng)價(jià)。

7．在歡快的音樂(lè)中，師生一起跳彩帶舞，在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園小班教案篇4

一、設(shè)計(jì)理念

通過(guò)視察發(fā)覺(jué)實(shí)踐驗(yàn)證溝通探究再發(fā)覺(jué)系列貫穿的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)生輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)了調(diào)色的方法及兩種顏色的調(diào)和會(huì)產(chǎn)生第三種顏色等學(xué)問(wèn)，充分體現(xiàn)以幼兒學(xué)生的主觀探究為本，如調(diào)色讓幼兒學(xué)生實(shí)踐后總結(jié)，而不是干脆告知幼兒學(xué)生調(diào)色應(yīng)怎么樣調(diào)，再如老師提問(wèn)紅、黃、藍(lán)三個(gè)好摯友在玩耍時(shí)發(fā)生了什么事，從而引起幼兒學(xué)生的新奇心，幼兒學(xué)生會(huì)主動(dòng)視察發(fā)覺(jué)色調(diào)交融后的改變，提高了幼兒學(xué)生對(duì)色調(diào)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，最終老師提問(wèn)到除了吹畫(huà)你還能想出什么方法，讓三個(gè)好摯友一起玩耍，從而鞏固本課所學(xué)學(xué)問(wèn)，如幼兒學(xué)生讓蘸色的玻璃球在紙上滾動(dòng)的嬉戲。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解兩種顏色調(diào)和后會(huì)產(chǎn)生第三種顏色。

2、吹畫(huà)后，綻開(kāi)想象，并添畫(huà)成一幅完整的.作品。

三、教學(xué)重點(diǎn)

幼兒學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)并相識(shí)色調(diào)的改變，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

四、教學(xué)難點(diǎn)

幼兒學(xué)生將顏色調(diào)到適合的濃度。

五、教學(xué)打算

1、幼兒學(xué)生打算紅、黃、藍(lán)三色水彩顏料，吸管等管狀材料一根，毛筆，水罐，鉛畫(huà)紙，玻璃球三個(gè)，小抹布一塊。

2、老師除須要打算與幼兒學(xué)生相同的材料外，還需打算幾張范作（每小組一張）。

六、教學(xué)時(shí)間

40分鐘

七、教學(xué)過(guò)程

1、引導(dǎo)階段：

觀賞范作，溝通探討：這些作品分別是怎樣畫(huà)出來(lái)的？運(yùn)用了幾種顏色？吸管在今日的作業(yè)中有什么作用？讓幼兒學(xué)生在探討溝通中明確學(xué)習(xí)任務(wù)，找到本次作業(yè)的繪畫(huà)方法及步驟，使下一階段的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

2、發(fā)展階段：

（1）老師依據(jù)幼兒學(xué)生溝通總結(jié)的方法做一次范畫(huà)，讓幼兒學(xué)生明白使顏色流淌的條件——調(diào)好顏色是關(guān)鍵。

（2）幼兒學(xué)生練習(xí)調(diào)色（告知幼兒學(xué)生在調(diào)色時(shí)，只能用一種顏色），小組總結(jié)怎樣調(diào)色，調(diào)到什么程度在紙上吹最合適。

（3）激勵(lì)幼兒學(xué)生大膽吹畫(huà)，分別調(diào)出紅、黃、藍(lán)三色，滴落在紙上吹畫(huà)。

3、探究階段：

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)生細(xì)致視察自己獲小組作品，紅、黃、藍(lán)三個(gè)好摯友在玩耍的過(guò)程中，發(fā)生了什么事情？這些顏色是怎樣“變”出來(lái)的？溝通視察到的色調(diào)改變狀況，老師幫助幼兒學(xué)生一起總結(jié)。

（2）其思妙想做一做，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行添加，使其構(gòu)圖、情節(jié)更完備，也可依據(jù)畫(huà)面效果進(jìn)行裁減。

（3）除了吹畫(huà)的方法，你還能想出什么樣的方法，讓三個(gè)好摯友一起玩耍，拿出三個(gè)玻璃球，想一想，做一做。

4、整理與整理：

幼兒學(xué)生將作業(yè)放在通風(fēng)的窗臺(tái)或地面晾干，保持作業(yè)整齊。然后，用抹布擦凈桌子，最終將水罐及毛筆洗凈。

幼兒園小班教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)視察圖片的肚臍眼，說(shuō)出圖片的名稱(chēng)，了解其主要特征。

2．看圖講解并描述畫(huà)面內(nèi)容，培育幼兒大膽表述與創(chuàng)意想象的實(shí)力。

3．懂得穿褲子時(shí)將內(nèi)衣塞到褲子里，愛(ài)護(hù)自己的肚臍眼。

活動(dòng)打算：

PPT繪本；將幼兒用書(shū)放大制作成教具書(shū)；幼兒操作材料活動(dòng)過(guò)程：

一、出示大書(shū)封面，采納提問(wèn)的形式，引起幼兒觀看愛(ài)好。

1．老師這本書(shū)有個(gè)小洞洞，你能猜猜這個(gè)小洞洞里的是什么嗎？

（讓孩子猜猜）

二、播放PPT，放大洞洞，并出示下一張圖片。

1．老師：原來(lái)這是寶寶的肚臍眼啊，你有肚臍眼嗎？你的肚臍眼在哪里？

2．寶寶有肚臍眼，其他東西也有肚臍眼的呢，我們來(lái)看看，這個(gè)肚臍眼是什么顏色的？是什么樣子的？它會(huì)是誰(shuí)的肚臍眼呢？

二、觀看PPT依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒看圖揣測(cè)相識(shí)實(shí)物。

1．老師邊指畫(huà)面邊提問(wèn)：這是誰(shuí)的肚臍眼？猜中的小摯友有獎(jiǎng)品的哦。

（讓幼兒先看圖猜一猜，激勵(lì)幼兒視察并說(shuō)出實(shí)物名字。）

2．老師可采納放慢語(yǔ)速的方式，激勵(lì)幼兒和老師一起看圖提問(wèn)：這是誰(shuí)的肚臍眼，揣測(cè)并說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的肚臍眼。

三、出示老師用書(shū)，師邊翻書(shū)邊完整講解并描述繪本內(nèi)容三、出示老師用書(shū)，師邊翻書(shū)邊完整講解并描述繪本內(nèi)容，激勵(lì)幼兒一起說(shuō)。

四、組織嬉戲活動(dòng)：猜一猜，這是誰(shuí)的肚臍眼？

1．老師隨意翻出一個(gè)肚臍眼畫(huà)面，激勵(lì)大家一起問(wèn)：這是誰(shuí)的肚臍眼？

然后請(qǐng)一個(gè)小摯友回答。

2．加入圖書(shū)外的肚臍眼，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加揣測(cè)活動(dòng)。

3．幼兒人手一張圖片，找摯友。

五、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)自己的肚臍眼，平常要塞好衣服。

1．寶寶的肚臍眼露在外面了，這樣好不好？為什么不好？

2．那我們?cè)趺礃硬拍馨炎约旱亩悄氀鄄仄饋?lái)呢？

3．老師示范講解：先檢查自己的肚皮是不是露在外面，然后邊講解邊示范，重點(diǎn)講解、演示后腰部分的內(nèi)衣怎么塞到褲子里。

4．幼兒動(dòng)手操作：請(qǐng)幼兒看看自己的小肚皮，讓幼兒自己想方法不讓它露在外面。

（幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)）

延長(zhǎng)活動(dòng)：

分發(fā)幼兒操作小圖片，供幼兒互猜。

幼兒園小班教案篇6

一、狀況分析

京劇是我國(guó)的國(guó)粹，在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)。而京劇臉譜更是五彩繽紛，精彩奇妙，是一種富有民族性、夸張性的化妝藝術(shù)。作為龍的傳人理應(yīng)把它發(fā)揚(yáng)光大，使之源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為了讓幼兒對(duì)它有些初步了解，學(xué)會(huì)觀賞京劇，我設(shè)計(jì)了這一系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、了解京劇是我國(guó)的國(guó)粹，外國(guó)沒(méi)有。

2、簡(jiǎn)潔相識(shí)紅、白、黑三種主色調(diào)的臉譜，并能簡(jiǎn)潔區(qū)分人物的性格特征。

3、通過(guò)剪剪、涂涂、畫(huà)畫(huà)、唱唱、跳跳，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)后的勝利喜悅，感受作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲感及民族自信念。

三、活動(dòng)打算

1、教室里創(chuàng)設(shè)一種教學(xué)氛圍，布置好各色大型京劇臉譜圖片或壁掛若干張，并突出三個(gè)主色調(diào)：紅、白、黑。

2、打算其它人物、動(dòng)物臉譜，如小白兔、黑貓警長(zhǎng)、孫悟空等。

3、錄像機(jī)、錄像帶（幼兒表演的京劇選段）。

4、供應(yīng)多種手工材料：剪刀、膠水、顏料、毛筆、廢舊掛歷紙、毛線(xiàn)頭、碎紙條、文件袋、信封等。

5、怪怪箱一只，在紙箱上貼好京劇臉