精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第五單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六總分得分第1部分積累與運用(53分)一、字詞積累。(19分)1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)照相(xiāngxiàng)嗅覺(xiùchòu)鐵鏈(liànlián)拯救(zhěnzhěng) 嘶啞(sīshī) 石級(jíjī)2．讀拼音，寫字詞。(8分)hóuzi()dǎliɑng()了一下大樹，lèng()了一下，然后用四肢抓著樹干快速地爬上樹，嚇得niǎocháo()里的鳥媽媽趕緊用自己的shēnqū()yǎnhù()yòuxiǎo()的鳥寶寶，似乎要準備進行一場bódòu()。3．選一選，把正確答案的序號填在括號里。(5分)(1)選字填空。(3分)eq\x(A.辨B.辯C.辮)一個扎著()子的小姑娘參加了一場()論會，主題是“如何分()善與惡”。(2)下列詞語搭配有誤的一項是()(2分)A．摔壞木船喚回獵狗B．拯救幼兒珍藏木船C．露出牙齒品嘗杏子 D．放慢腳步保養(yǎng)力量二、句段運用。(8分)4．按要求完成練習。(8分)(1)我為勇敢的老麻雀擔心。我為無助的小麻雀擔心。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話)(2分)________________________________________________________(2)我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……這句話運用________描寫，把“我”爬天都峰的樣子描寫得生動有趣。我能用上加點的詞語寫一句話：____________________________________________________(3分)(3)漫步在校園里，不時能看到________________________，聽到________________________，聞到__________________________。(補全句子)(3分)三、語文要素訓練。(18分)5．學會寫清楚一件事。(18分)(1)【新題型】根據(jù)課文內(nèi)容填空。典典：寫一件事，要把事情的起因、______、______寫清楚，時間、______、______要交代明白。(2)【新題型】按照課文順序填空。華華：寫事情要按照一定的順序?qū)?，抓住怎么想、____________、____________，把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚。(3)《我家的杏熟了》以杏為線索，依次寫了________、________、________、________、撿杏、________、送杏。(4)《小木船》緊扣“我”和陳明的關(guān)系，以____________為線索，重點寫了“我”和陳明________________、____________的過程。四、課文主題感悟。(8分)6．連線：敘事性的文章一定有它的主題。(8分)《麻雀》 學會分享，就會感受到快樂《爬天都峰》 要珍惜友情，懂得相互諒解《我家的杏熟了》 贊美愛子之情《小木船》 要善于從別人身上汲取力量第2部分閱讀與欣賞(17分)五、課外閱讀。(17分)一只驚天動地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕(kān)前燒香，被一只蟲子深深地震撼了。它比螞蟻還要小，通體黑色，形似烏龜，有很多細密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么得心應手；而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕涂著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟頭。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復地摔下來，可是它不懼疼痛，依然為它的目標而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾兒，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行著朝佛龕處奔來的。這次我仿佛出現(xiàn)了幻覺，我聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角聲，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個小小的身子卻背負著偉大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角()殘破不堪，()背上的黑殼依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！7．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫在短文中的括號里。(2分)即使……也……因為……所以……雖然……但是……8．讀短文的第3自然段，說一說作者是怎樣把蟲子攀登的過程寫具體的。(2分)9．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)(1)蟲子的奮斗目標是：_________________________________。(2分)(2)在“我”眼里，它不僅是一只蟲子，還是一個偉大的__________和背負著偉大夢想的______________。(2分)10．作者用“驚天動地”一詞來形容一只蟲子，這是因為()(2分)A．它長得十分獨特。B．它能夠發(fā)出震耳欲聾的響聲。C．它具有不懼危險、不屈不撓、百折不撓的勇氣和精神。11．品讀句子，完成練習。(4分)這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！(1)這兩句話是作者從()和()兩個方面來進行描寫的。(2分)A．看到的B．想到的C．聽到的(2)讀這兩句話，我們可以體會到這只蟲子_________________。(2分)12．你想對這只蟲子說些什么呢？請寫下來。(3分)_______________________________________________________第3部分表達與交流(30分)六、快樂習作。(30分)13．一場運動會讓我們懂得了團結(jié)力量大，一次生日會帶給了我們溫暖與感動，你的生活中一定發(fā)生過許多觸動你內(nèi)心的事?；叵胍幌拢x擇你印象最深刻的一件事寫下來，題目自擬。400字左右。

第五單元綜合素質(zhì)評價一、1．2．猴子打量愣鳥巢身軀掩護幼小搏斗3．(1)CBA(2)D二、4．(1)我既為勇敢的老麻雀擔心，又為無助的小麻雀擔心。(2)動作示例：天上的云變化多端，一會兒變成小狗，一會兒又變成獅子。(3)示例：同學們在操場上跑步的身影廣播里老師動聽的播報桂花散發(fā)的陣陣香氣三、5．(1)左邊：經(jīng)過結(jié)果右邊：經(jīng)過結(jié)果地點人物(2)左邊(從下到上)：爬山中爬上峰頂后右邊：怎么說怎么做(3)說杏數(shù)杏摘杏打杏分杏(4)小木船友誼破裂和好四、6．五、7．雖然但是8．“我”幫蟲子翻身，并把它推到離佛龕遠些的地方。9．(1)爬上高高的佛龕(2)戰(zhàn)士英雄10．C11．(1)AB(2)具有百折不撓的精神12．示例：你真是一只令人敬佩的蟲子，你不懼危險、不屈不撓、百折不撓的勇氣和精神值得我們學習。六、13．思路：本次習作以敘事為主，要寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。觸動了你的內(nèi)心的事情可以是令你后悔的、難過的事，也可以是讓你開心的、快樂的事，要表達出自己的真情實感。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第五單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字嗅(xiù)覺 無可奈(nài)何 鳥巢(cháo) 搏(bó)斗挓挲(shā) 拯(zhěng)救 嘶(sī)啞 鐵鏈(liàn)發(fā)顫(chàn) 攀(pān)登 鯽(jì)魚 辮(biàn)子二、易寫錯的字巢：上面是“巛”，不是“艸”。幼：左邊是“幺”，不要寫成“纟”。念：上面是“今”，不要寫成“令”。辮：中間是“纟”。鯽：右邊是“卩”。三、會寫詞語嗅覺呆立鳥巢牙齒身軀掩護幼兒搏斗龐大力量發(fā)愣打獵猛烈拍打嘴角分明絕望尖叫安然強大石級鐵鏈發(fā)顫攀登猴子鯽魚紀念辮子假日抬頭云彩年紀奮力鼓舞居然照相笑呵呵無可奈何白發(fā)蒼蒼四、多音字相eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiàng(相冊),xiāng(相當)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(嗅xiù(嗅覺),臭chòu(臭味))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(巢cháo(鳥巢),剿jiǎo(剿滅))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(軀qū(身軀),驅(qū)qū(驅(qū)趕)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幼yòu(幼小),幻huàn(幻覺))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(級jí(級別),極jí(積極))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(顫chàn(顫動),擅shàn(擅長))) 六、近義詞猛烈—激烈搖撼—搖動鋒利—銳利絕望—無望掩護—保護拯救—挽救—陡峭奮力—盡力居然—竟然鼓舞—鼓勵汲取—吸取龐大—巨大無可奈何—毫無辦法七、反義詞猛烈—輕柔龐大—渺小絕望—希望拯救—迫害鼓舞—打擊筆陡—平坦八、詞語搭配(鋒利)的牙齒 (嘶啞)的聲音 (龐大)的怪物(強大)的力量 (筆陡)的石級 (白發(fā)蒼蒼)的老爺爺(汲取)力量 (猛烈)地搖撼 (呆呆)地站在地上(絕望)地尖叫 (安然)地站在樹枝上