大學(xué)生理財狀況調(diào)查報告姓名：鄧倩文，蔡順翔學(xué)號：080805011016，080805011001專業(yè)：08市場營銷1班【摘要】隨著中國經(jīng)濟快速開展，理財觀念漸漸深入人心，而對于準(zhǔn)備踏入社會的大學(xué)生而言，更顯得尤為重要。但我國高等教育開展迅速的同時，大學(xué)生的理財教育相對滯后，已不能適應(yīng)我國經(jīng)濟開展的要求。21世紀(jì)的大學(xué)生不應(yīng)該僅僅只有“智商〞，還應(yīng)該具備一定的“財〞商。在大學(xué)時代就應(yīng)該養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣，為自己的現(xiàn)在和將來精打細(xì)算,這樣對于以后走向社會收益巨大。本文從大學(xué)生的理財現(xiàn)狀出發(fā)，分析了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強理財意識和如何合理理財?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生消費理財調(diào)查目的大學(xué)生作為一個特殊的消費群體,在當(dāng)前的經(jīng)濟生活,尤其是在改善消費結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時大學(xué)生的消費現(xiàn)狀和理財現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向。因此為了調(diào)查大學(xué)生在當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境下的理財狀況，我們決定對局部大學(xué)生進(jìn)行一次理財?shù)恼{(diào)研，弄清大學(xué)生的理財現(xiàn)狀，理財?shù)闹匾耘c總結(jié)理財?shù)姆椒āＵ{(diào)查方法主要采取兩種方法。第一，問卷法。我們針對大學(xué)生設(shè)定了一套關(guān)于理財方面的調(diào)查問卷〔見附錄1〕，將其發(fā)布于網(wǎng)上，由網(wǎng)友填寫。本問卷共發(fā)放41分，收回有效問卷41份。以各大高校的學(xué)校為主要調(diào)查對象，根本上做到了隨機發(fā)放。第二，文獻(xiàn)法。在調(diào)查問卷的根底上，在網(wǎng)上或各報刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻(xiàn)作參考。三、當(dāng)代大學(xué)生消費現(xiàn)狀分析〔一〕、學(xué)生一個月的可支配費用較高且集中當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體生受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。大學(xué)生大多尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。因此對于大學(xué)生一個月的可支配費用，調(diào)查說明，一個月可支配費用為700~1000元和1000~15000元的都占29.3%，在調(diào)查中占了較高的比重，顯示了大學(xué)生一個月的可支配費用較為集中，大局部城市里的大學(xué)生經(jīng)濟條件還是挺好的。而500~700元、500元以下和1500元以上的占少局部?！踩缦卤?〕由此可見大學(xué)生可支配的費用還是較高的?！捕?、大學(xué)生可支配費用主要來源父母給的生活費，依靠理財渠道占少數(shù)調(diào)查說明，九成以上的大學(xué)生的可支配費用主要來源于父母給的生活費，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。一般情況下，父母每個月會給固定的生活費，學(xué)生可以依據(jù)自己的需求，合理規(guī)劃這筆生活費。生活費由盈余固然是好事，而當(dāng)生活費不夠的時候，學(xué)生大多項選擇擇向父母再要適當(dāng)?shù)纳钯M，父母也大多愿意支付。因此，每個月的生活費還有很有彈性的，學(xué)生可以綜合評估自己的消費能力，對生活資金進(jìn)行合理理財。另外有31.7%的大學(xué)生通過做家教等兼職賺取可支配費用。據(jù)調(diào)查說明，大學(xué)生做兼職的目的主要是增長社會經(jīng)驗，其次才是經(jīng)濟方面的原因，大局部學(xué)生認(rèn)為做兼職可以賺點外快，減輕父母的負(fù)擔(dān)，盡早經(jīng)濟獨立。而有26.8%的大學(xué)生依靠獎學(xué)金分?jǐn)偪芍滟M用。對于家庭條件一般或不太好的學(xué)生，獎學(xué)金是生活費的重要來源?？汕疤釛l件是，在成績允許的條件下。因此，局部學(xué)生在情況允許下，都會積極努力爭取獎學(xué)金，減少家里的開銷。最后僅有7.3%和17.1%的大學(xué)生分別通過做股票或基金投資和尋找商機做些簡單生意。大局部學(xué)生的理財意識還是較為薄弱，他們大多不懂如何更好的理財投資。因此，加強大學(xué)生的理財意識箭在弦上?！踩缦卤?〕〔三〕、男女消費存在一定差異調(diào)查顯示，消費的主要組成局部以生活費用和購置學(xué)習(xí)資料、用品為主。而在生活費用中，飲食費用由市重中之重。無論是男、女個人飲食都占了較大的比重分別為42.5%和57.5%。但男女消費支出仍然存在一定差異。就男性而言，聚會和外出游玩占的比重高達(dá)51.72%和45.83%。聚會和外出游玩成了男生每個月的必要消費工程，玩樂，享受生活等成了男生消費的主要原因。就女生而言，女生的消費支出主要是外出購物、購置生活日用品和購置書籍和學(xué)習(xí)用品，各占66.67%、64.29%和61.11%〔如圖1〕。購物是女人的天性，在此調(diào)查中一覽無余。大局部女大學(xué)生在購物上花的費用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過飲食費用，甚至有的女生為了一套名牌化裝品和一件名牌衣服選擇節(jié)衣縮食。而對于消費原因此項，七成以上男生認(rèn)為和朋友出去，出于自己“大方〞心理為主要原因。而沒什么特殊原因，只是突然想買了、出于和別人攀比和出于某種習(xí)慣成為女性消費的主要原因〔如圖2〕。這說明，女生消費過程中存在許多不理性的成分。且女生相對于男生而言，更容易存在攀比心理。由此看出，由于性別的差異導(dǎo)致了消費觀念與消費習(xí)慣的差異?！矆D1〕〔圖2〕〔四〕、理性消費是主流價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、注重質(zhì)量仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購置商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。由于消費能力有限，大學(xué)生們再花錢是往往十分謹(jǐn)慎，力求“花的值〞，他們會盡量搜索那些物美價廉的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們比擬注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買品牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。四、當(dāng)代大學(xué)生理財現(xiàn)狀分析〔一〕、自我約束力差，經(jīng)濟獨立意識較差進(jìn)入大學(xué)之后,幾乎每個大學(xué)生都擺脫了對父母的依賴,開始獨立生活,由于缺乏父母在身邊時的有效的約束,大學(xué)生在消費上往往是隨心所欲,盲目消費,在不知不覺中出現(xiàn)了透支,這樣就必然導(dǎo)致了大學(xué)生活“上半月滋潤,下半月狼狽〞現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至影響了他們的正常學(xué)業(yè)和生活。據(jù)了解，大學(xué)生尋找家教等兼職，大局部的目的在于增長社會經(jīng)驗，而并非為了“幫補家用〞。他們大多認(rèn)為做兼職，可以多賺點外快，使每月的生活費有所增加，在購物或游玩時花錢可以花得更瀟灑，更理所當(dāng)然。當(dāng)然，也有不少學(xué)生為了一次向往已久的旅行或心儀的，把兼職所賺的錢一點一滴的存起來，但畢竟這只占少局部。通常存錢的時間越長，期間越有可能把錢用在別的方面。顯然，大學(xué)生這方面的意識極為薄弱?！捕?、沒有嚴(yán)格的方案沒有嚴(yán)格的方案,再多地財富如果不加以方案,到最后也會變的貧困潦倒。養(yǎng)成方案的習(xí)慣對我們來說相當(dāng)重要。而據(jù)調(diào)查，平常沒有記賬習(xí)慣和有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣，但并沒有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行所占的比例旗鼓相當(dāng)，而有記賬習(xí)慣且每月實際支出根本與預(yù)算一致所占比例顯得少之又少〔如下表7〕。顯然，大學(xué)生并沒有對生活費進(jìn)行嚴(yán)格的方案和安排的。如何對生活費進(jìn)行合理規(guī)劃，對當(dāng)代大學(xué)生顯得尤為重要。養(yǎng)成方案的習(xí)慣會發(fā)現(xiàn)自己的生活更有條理,你不會再為錢而煩惱?！踩?、理財觀念淡薄，理財理念缺失在問卷中問及對理財?shù)恼J(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及對每個月的收支情況是怎樣的熟悉程度，大多同學(xué)都是對每月支出無方案，但也比擬比擬清楚或者心里大概有個數(shù)。而對于每個月支出有方案，有編制，十分清楚只占少數(shù)〔如下表8〕。而當(dāng)問及每個月的生活費情況時，大局部同學(xué)都坦然成認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出方案范圍或僅僅剛好，略有剩余的同學(xué)表示每月有盈余〔如下表9〕。很多大學(xué)生不知道何為理財，當(dāng)然也就不懂得如何進(jìn)行合理的理財了。對沒有固定收入的大學(xué)生來說，對“理財〞的理解，不能僅僅局限在對已經(jīng)擁有的資產(chǎn)的使用上，而是如何更合理的消費和管理自己的資產(chǎn)。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財,從而提高生活質(zhì)量和品位。一般來說,大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在此階段,如果能夠養(yǎng)成一些較好的理財習(xí)慣,掌握一些必需的理財常識,往往可以受益終生。大學(xué)生合理理財?shù)姆椒ā惨弧?、學(xué)會記賬，明確資金的流動情況根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生大多沒有養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，大多是有多少花多少，“月光族〞現(xiàn)象非常普遍。因此，大學(xué)生應(yīng)該有自己的"賬簿"，遵循“量入為出〞的原那么，為自己的消費作一份詳細(xì)的方案，每月編制“預(yù)算〞，嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行。而月末作一次“小結(jié)〞，將實際消費和方案進(jìn)行核對，弄清楚超支和節(jié)約情況，以區(qū)別哪些是必要支出，哪些是可控支出，以便調(diào)整下月的方案，但不要將所有的收入都列入方案，整個方案應(yīng)留有一定的余地。爭取合理分配生活費用，將生活費用按所需分成假設(shè)干局部，留一局部作課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，留一局部作后備資金?！捕?、學(xué)會合理的消費，提高自我約束力理財并不等于只知道存錢，也要學(xué)會合理的消費。學(xué)會花錢，不光要學(xué)會方案，同時也要學(xué)會花錢的技巧。對大學(xué)生來說，手頭的資金本來就不多，更要注意。首先，要學(xué)會自我克制。要知道這世上并非所有的愿望都能立即滿足的，所以花錢時要做到心中有數(shù)，不要盲目購置，不要被所謂的“打折〞、“促銷〞所左右，時刻提醒自己：這個東西是否一定要購置，是否經(jīng)常會使用，以防沖動購置。其次，要學(xué)會講價，現(xiàn)在的商品市場，在很多情況下都有很大的講價空間，不要為了面子而不講價，講價的結(jié)果能直接減少你的支出，為你省錢?！踩?、利用簡單的投資工具，實現(xiàn)對理財?shù)牟倏v首先，學(xué)生可以選擇定期存款為實現(xiàn)理財操縱的第一步。存錢不在乎多少,關(guān)鍵是養(yǎng)成一種儲蓄的習(xí)慣,必要的儲蓄是我們以后生活的保障。學(xué)生可以開一個個人儲蓄賬戶，采用跟銀行約定的零存整取的方式，每月定期從生活費中拿出幾十元存入銀行，或者將每個月用剩的錢全部存入銀行，這樣一學(xué)期下來也有百來元的結(jié)余。這種零存整取的方式對學(xué)生存錢有一定約束力，也有利于養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。再者，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生正在參加炒股的行列，學(xué)生也可以選擇投資股票來實現(xiàn)理財方案的實現(xiàn)。但眾所周知，股票高收益，高風(fēng)險并存，是一把雙刃劍。因此，建議大學(xué)生適度的投資股票?！菜摹?、學(xué)校應(yīng)當(dāng)開放理財教育，增強學(xué)生理財意識理財不僅僅是大學(xué)生自己的事情，學(xué)校也應(yīng)該為大學(xué)生開展理財教育活動，培養(yǎng)大學(xué)生理財理念。據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果看，學(xué)生通過學(xué)校的專題講座了解理財知識的僅占兩成左右〔如下表12〕，學(xué)生一般是通過各種媒體和銀行的宣傳了解相關(guān)理財知識。而另一項調(diào)查也顯示，超過半數(shù)的學(xué)生對學(xué)校里關(guān)于個人財務(wù)管理知識的講座有興趣，并且會去聽。既然如此，學(xué)?？稍黾訉碡斦n程的開放，讓更多的學(xué)生可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理財知識。最重要的是學(xué)校作為大學(xué)生一個重要的消費環(huán)境，正是培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財意識的社會環(huán)境。這包括兩個方面：一個是校園外的環(huán)境；另一個是校園內(nèi)的環(huán)境。因此，一方面我們應(yīng)該凈化校園外的環(huán)境，盡量防止社會上不良的社會風(fēng)氣對大學(xué)生的腐蝕，將那些社會上高消費的宣傳堅決擋在校園之外，其影響降到最低。與此同時倡導(dǎo)理財理念，在學(xué)校，政府與相關(guān)公關(guān)部門的協(xié)助下，樹立正確的理財觀念。另一方面,應(yīng)最大限度的凈化校園內(nèi)環(huán)境。我們應(yīng)該大力營造和諧的校園文化，提倡勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費。六、總結(jié)綜合以上分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期，而相比之下，大學(xué)生的理財意識還僅僅處于起步階段。而大學(xué)生作為一個特殊的群體，大學(xué)期間又是一個學(xué)會理財?shù)狞S金時期，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)趁早了解相關(guān)的理財知識，養(yǎng)成一種理財?shù)牧?xí)慣，樹立理財?shù)囊庾R。結(jié)合自身的消費情況，綜合各方面的因素，詳細(xì)的編制自己的理財方案，并努力將其實現(xiàn)，顯得迫在眉睫。同時，在學(xué)校等教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)開設(shè)理財課程，幫助學(xué)生實現(xiàn)理財方案的實現(xiàn)。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)盡早做好理財規(guī)劃以面對未來漫長的人生道路。參考文獻(xiàn):?出國與就業(yè).就業(yè)?,2021年第12期?群眾科學(xué).科學(xué)研究與實踐?,2021年第9期3.?消費導(dǎo)刊.理論版?,2021年第18期附錄1：關(guān)于大學(xué)生理財狀況的調(diào)查問卷您的性別：2.您所在的年級:3.您平均一個月的可支配費用是:4.您可支配費用的來源:5.您每月的支出項主要都是哪些:6.您每次的消費主要出于什么原因:A.是自己的需求,注重質(zhì)量B.追求時髦,走在潮流前端C.沒有什么特殊的原因,只是突然想買了D.和朋友出去,出于自己“大方〞7.您平常有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣嗎?A.沒有B.有,但并沒有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行C.有,并且實際支