第頁(yè)共頁(yè)少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(14篇)少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一一、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)展：1、衛(wèi)生眼操檢查：為了對(duì)催促各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和檢查學(xué)生眼操情況，每日由少先隊(duì)小干____伍堅(jiān)持到各個(gè)班級(jí)檢查，對(duì)衛(wèi)生眼操不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生及時(shí)給予糾正，并針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)展打分，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干____伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。2、國(guó)旗下演講：本學(xué)期國(guó)旗下演講均由負(fù)責(zé)升旗的三、四、五年級(jí)輪流進(jìn)展，學(xué)生根據(jù)輔導(dǎo)員在學(xué)期初制定的《升旗主題明細(xì)表》事先進(jìn)展充分準(zhǔn)備，保證在升旗演講當(dāng)天演講富有激情、聲情并茂，最后由輔導(dǎo)員進(jìn)展總結(jié)提升，到達(dá)了教育的良好效果。二、開展豐富活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受了成長(zhǎng)的快樂(lè)。1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開場(chǎng)，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)展了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也嚴(yán)密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守那么”和“標(biāo)準(zhǔn)”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感我校于9月23日進(jìn)展了“快樂(lè)校園”為主題的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們積極開展第二xx屆校園藝術(shù)節(jié)。我校把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)與建立書香校園，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美才能相結(jié)合，組織學(xué)生開展藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的審美辨識(shí)和評(píng)價(jià)才能，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生自編自演，不但使我們的學(xué)生成為安康的人、快樂(lè)的人、聰明的人，更要成為藝術(shù)的人。如小制作、書法、繪畫、剪紙等要求1、2年級(jí)平均每人一件展品，3——5年平均每人兩件展品，各班按指定位置擺放好本班作品。對(duì)優(yōu)秀作品及成果進(jìn)展展示，讓全體師生參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人給予表彰。閉幕式并邀請(qǐng)了有興趣的家長(zhǎng)前來(lái)參加！3、讀書演講比賽，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。本校于10月中旬舉行了以“快樂(lè)校園”為主題的讀書演講活動(dòng)。同學(xué)們有的根據(jù)自己在校園發(fā)生的趣事進(jìn)展了淋漓盡致的展示，有的學(xué)生以讀書為依托，向大家介紹了怎樣通過(guò)讀書獲得了快樂(lè)，從而讓這個(gè)校園也充盈著快樂(lè)。那些作為聽眾的學(xué)生們通過(guò)傾聽學(xué)生的演講也設(shè)身處地地聯(lián)絡(luò)自身，體會(huì)到了在校園生活的種種快樂(lè)，到達(dá)了教育的良好效果。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二送走了歡樂(lè)而祥和的春節(jié)，榮華道小學(xué)的少先隊(duì)員們以嶄新的相貌迎來(lái)了新的學(xué)期。回憶這個(gè)寒假，校大隊(duì)部積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際情況，以進(jìn)步學(xué)生的理論才能為宗旨，精心布置了形式多樣的假期活動(dòng)，使少先隊(duì)員們他們渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。1.開展“綠色假期，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)霧霾天氣、暖冬等惡劣的環(huán)境現(xiàn)象，校大隊(duì)部號(hào)召1至6年級(jí)全體少先隊(duì)員在假期做到以下五件事：1.低碳春節(jié)，不燃放*。2.回絕吃喝浪費(fèi)，施行光盤行動(dòng)。3.綠色出行，盡量減少私家車的使用，外出乘坐公交車。4.不使用一次性購(gòu)物袋及筷子。5.讀一本關(guān)于環(huán)保的書，并向別人宣傳環(huán)保的重要性。將自己的行為用文字和圖片記錄下來(lái)整理成圖文并茂的資料在開學(xué)初上交到大隊(duì)部，校大隊(duì)部對(duì)在環(huán)保方面有突出奉獻(xiàn)的123位同學(xué)進(jìn)展了表彰，并授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”榮耀稱號(hào)。這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，孩子們熱情參與，紛紛用實(shí)際行動(dòng)踐行了環(huán)保理念。2.開展“有意義的假期，我在唐圖做圖書管理員”活動(dòng)。在假期，校大隊(duì)部組織我校圖書管理員們走進(jìn)了唐山市圖書館兒童文獻(xiàn)館和幼兒繪本館做義務(wù)管理員。幫助工作人員整理圖書，將放錯(cuò)的圖書歸類、放回指定的書櫥；幫助前來(lái)借閱圖書的小朋友或家長(zhǎng)查找圖書；維持館內(nèi)秩序、保持安靜、催促大家文明借閱。小圖書管理員們他們對(duì)待館內(nèi)的工作一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)肅、文明有禮。整整半天的義務(wù)管理員體驗(yàn)活動(dòng)得到了圖書館工作人員的高度贊譽(yù)。叔叔阿姨們夸他們?cè)诰S持秩序時(shí)懂禮貌、講文明；在整理圖書時(shí)細(xì)心、耐心且踏實(shí)肯干。而這些小圖書管理員們又一次遨游在書的海洋里，得到了充分的鍛煉。3.開展“我?guī)透改缸黾覄?wù)”活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诩覄?wù)活中體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦。在三四年級(jí)少先隊(duì)員中開展利用寒假的時(shí)間，學(xué)做一件家務(wù)活活動(dòng)。并將勞動(dòng)的畫面用相機(jī)、用文字記錄下來(lái)。整理成圖文并茂的資料。三四年級(jí)的孩子們?cè)诨顒?dòng)中，品味勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，同時(shí)，也進(jìn)步了自己的動(dòng)手才能。4.傳承家庭美德，開展“好家風(fēng)”征文活動(dòng)。在五年級(jí)少先隊(duì)員中開展“好家風(fēng)”征文活動(dòng)。圍繞“家風(fēng)的故事”為主題，以一名少先隊(duì)員的視角發(fā)現(xiàn)自己的家庭、小伙伴、鄰居、親友家庭中老實(shí)守信、節(jié)儉持家等優(yōu)秀家風(fēng)的故事，寫一篇作文。此活動(dòng)讓少先隊(duì)員們懂得了家風(fēng)的真正含義，在潛移默化中受到了品德的教育。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，獲得了一定的開展。一、完善各項(xiàng)制度，實(shí)在抓好少先隊(duì)的根底建立。1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建立。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的裝備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任〔輔導(dǎo)員〕會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作程度。2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾播送站，通過(guò)選定播送站站播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園播送的資，開展新聞快報(bào)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視進(jìn)步少先隊(duì)員工作才能和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們效勞技能，增強(qiáng)了他們的效勞意識(shí)，培養(yǎng)了他們的工作才能，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模擬性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不標(biāo)準(zhǔn)言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教誨，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)展不定期的檢查，通過(guò)播送及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)展評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。三、實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)根底設(shè)施建立，促使自身建立上新臺(tái)階。我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建立和硬件建立并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建立，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，根底建立得到了實(shí)在加強(qiáng)。1、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)視崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)展檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周三進(jìn)展一次衛(wèi)生大檢查，從各年級(jí)中抽一個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的根據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊(duì)活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級(jí)師生合作完成，三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈敏、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生才能的舞臺(tái)，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)展觀摩和抽查，肯定了活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要〔試行〕》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，保障工作落到實(shí)處1.機(jī)構(gòu)健全，分工明確。為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展獲得實(shí)在成效，學(xué)校特成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研小組，分管校長(zhǎng)鄭利芬為教研組長(zhǎng)，姚建玲、馮群、賈陳誠(chéng)為成員的教研組。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的施行；大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開展。每個(gè)年級(jí)有指定的老師負(fù)責(zé)活動(dòng)施行。2、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作安排一至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，要求各中隊(duì)按照《少先隊(duì)活動(dòng)課程施行方案》開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)課的檢查，注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊(duì)會(huì)，五六年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，各年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)課，標(biāo)準(zhǔn)各中隊(duì)的隊(duì)課程序，進(jìn)展各班指導(dǎo)。3、建立一支大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立一支熱愛(ài)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的重中之重。為此，學(xué)校實(shí)在做好大中隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷進(jìn)步輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)20xx年全國(guó)少工委公布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要〔試行〕》精神，積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課在各年級(jí)的開展，努力形成我校活動(dòng)課特色。汲取有經(jīng)歷學(xué)校的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)多學(xué)多看多考慮。二、分年段設(shè)計(jì)常規(guī)活動(dòng)我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級(jí)，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會(huì)整合確定了分段制定了少先隊(duì)活動(dòng)課程施行細(xì)那么，低年級(jí)課程要求隊(duì)員理解隊(duì)章的根底知識(shí)，懂得參加少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)的情感。中年級(jí)要求隊(duì)員理解少先隊(duì)的性質(zhì)和榮耀的歷史，激發(fā)為著理想英勇前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級(jí)要求隊(duì)員理解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，進(jìn)步黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建立。學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)典范、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)祖國(guó)的樸素情感。三、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，表達(dá)各班特色，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，表達(dá)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用，各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)。9月份開展班級(jí)特色活動(dòng)課，如五年級(jí)開展夢(mèng)想教育主題、一年級(jí)好習(xí)慣培養(yǎng)主題活動(dòng)，10月份各年級(jí)組進(jìn)展觀摩學(xué)習(xí)，活動(dòng)有報(bào)道，將隊(duì)日活動(dòng)與活動(dòng)課程內(nèi)容相整合進(jìn)展活動(dòng)開展。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五少先隊(duì)的教育，主要是通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、旅行、故事會(huì)，開展文化科學(xué)、娛樂(lè)游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動(dòng)，以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作?！彼羞@些活動(dòng)，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對(duì)某一主題的教育，特別是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比擬系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地進(jìn)步對(duì)問(wèn)題的理解、認(rèn)識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用在一定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教育目的，有方案地開展幾個(gè)在內(nèi)容上互相關(guān)聯(lián)、互相補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對(duì)該主題有深化的認(rèn)識(shí)，有對(duì)事物的發(fā)生開展的預(yù)見性；在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對(duì)一組活動(dòng)進(jìn)展整體的考慮和系統(tǒng)的安排。這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要互相聯(lián)絡(luò)，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的繼續(xù)和開展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善；每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來(lái)共同起作用。傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”──清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問(wèn)勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開慶賀會(huì)、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國(guó)的墻報(bào)畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動(dòng)那么是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間互相聯(lián)絡(luò)，形成系統(tǒng)，這就能比擬徹底地解決一個(gè)重大主題，使學(xué)生形成較深化、較完好的政治道德概念或觀念。主題系列活動(dòng)適宜在大隊(duì)、中隊(duì)開展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢(shì)。開展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾播送站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時(shí)還要發(fā)動(dòng)、組織家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)或借助社會(huì)力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果。二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、符合時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來(lái)尋找主題，系列隊(duì)活動(dòng)那么要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來(lái)共性來(lái)尋找主題。全國(guó)少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動(dòng)”、“五自學(xué)習(xí)理論活動(dòng)”、“百花園文化體育活動(dòng)”、“啟明星科技活動(dòng)”等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動(dòng)，除此以外，還可以從以下幾方面來(lái)尋找確定活動(dòng)主題：1、從將來(lái)人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必須先成人。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容?？梢浴白?1世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“愛(ài)惜光陰”等主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素質(zhì)。2、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手理論技能、具有適應(yīng)社會(huì)生活的才能。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。因此，可以“全面開展練素質(zhì)”為主線，開展“為書包減肥”、“特長(zhǎng)展示”、“有興趣的課外活動(dòng)”等主題系列活動(dòng)，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面開展的軌道。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目的，把這種少先隊(duì)位置加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建立，深化開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)羊城教育，誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)根底教育陣地的建立，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的進(jìn)步，也使少先隊(duì)隊(duì)員在這個(gè)大家庭里安康成長(zhǎng)，先將工作情況總結(jié)如下一，完善各項(xiàng)制度，實(shí)在抓好少先隊(duì)的根底建立1.扎實(shí)方案，工作標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)期初就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的標(biāo)準(zhǔn)工作。2.明確中隊(duì)干部工作職責(zé)。本學(xué)期一開場(chǎng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮。分配調(diào)整等工作，對(duì)每位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作的要求，并家長(zhǎng)輔導(dǎo)與監(jiān)視，確保每位同學(xué)都可以在自己的崗位上有所行動(dòng)，有所進(jìn)步，其次，而要求學(xué)生，干部做到公平公正的原那么，以起到帶頭作用。二、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣1.每日常規(guī)檢查，由各班代表，少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)展常規(guī)檢查，催促學(xué)生的一言一行，檢查校園的，清潔，美麗，平安等，使校園文明之花常開，少先隊(duì)要做到公平公正的檢查，每項(xiàng)工作，在第二天公布前一天的檢查結(jié)果。2.單屏蔽，根據(jù)節(jié)日和工作需求安排，跟板報(bào)主題，進(jìn)展評(píng)比，檢查效果明顯，各班的黑板報(bào)另一新游，布局精巧，主題鮮明。三、存在的缺乏在工作中也存在一些缺乏，比方三年級(jí)的監(jiān)視崗成員在工作室呢，缺乏時(shí)間觀念，記不住自己的知識(shí)界，除此之外還有高年級(jí)的值日生出現(xiàn)扣分等現(xiàn)象。總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，獲得了一定的成績(jī)，然而還存在著很多的問(wèn)題與缺乏，需要改良，因此今后的少先隊(duì)工作還需要不斷努力，不斷提升，會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，并入少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為校園中營(yíng)造一種積極向上的氣氛而不懈努力，為不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的知識(shí)才能程度，進(jìn)步少先隊(duì)的工作成績(jī)。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七一、抓標(biāo)準(zhǔn)求創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)根底建立。1、細(xì)化輔導(dǎo)員考核制度。在上學(xué)期制定的《班主任考核細(xì)那么》根底上，進(jìn)一步對(duì)要求進(jìn)展細(xì)化，完善平時(shí)打分和記載，力求整個(gè)考核做到公平公正。同時(shí)組織輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確自己的工作職責(zé)，對(duì)照要求做好本職工作。通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員的考核，力爭(zhēng)限度地調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作積極性，并對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予一定的物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。2、充分發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。通過(guò)選拔大隊(duì)干部、選拔、招聘紅領(lǐng)巾播送站、組建鼓號(hào)隊(duì)、重建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動(dòng)，逐步建立標(biāo)準(zhǔn)、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。二、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育。本學(xué)期，各中隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育，通過(guò)每周一的升旗儀式及國(guó)旗下講話，每月一個(gè)教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊(duì)會(huì)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體和____傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我校從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，進(jìn)步了隊(duì)員們進(jìn)展自我教育、自我管理的才能。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。如今進(jìn)入我們的校園，隨時(shí)可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。3、建立健全鼓勵(lì)機(jī)制。學(xué)校一開學(xué)就組建了少先隊(duì)大隊(duì)干部，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)那么，催促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布。每周評(píng)出“平安文明班”，每月評(píng)出“班風(fēng)示范班”。此外，值周老師與監(jiān)視崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括老師辦公室衛(wèi)生進(jìn)展1—2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露缺乏，宣揚(yáng)典型。4、增強(qiáng)平安意識(shí)，創(chuàng)立平安校園“平安第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)期在板房教室上課，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所狹小。為杜絕學(xué)校中存在的平安隱患，學(xué)校進(jìn)展了防火、防震演練，加強(qiáng)了學(xué)生的平安防范意識(shí)。學(xué)校還及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通平安、板房教室用電平安、防溺水事故等平安意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹立平安意識(shí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，確保校園內(nèi)無(wú)平安事故發(fā)生。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八本學(xué)期隊(duì)部工作堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持理論育人，堅(jiān)持以隊(duì)員為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，實(shí)在加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德理論活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建立，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力。本學(xué)期，我校獲得“江蘇省紅十字會(huì)先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期大隊(duì)部做好了如下幾項(xiàng)工作。一、完善制度管理，抓好根底建立1、是加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建立。在平時(shí)的班隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員在相關(guān)禮儀上做到標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)活動(dòng)必需要有儀式，讓隊(duì)員有組織感，標(biāo)準(zhǔn)地戴好紅領(lǐng)巾、行好隊(duì)禮，唱好隊(duì)歌，掌握正確的執(zhí)旗方法等。2、是使用好少先隊(duì)隊(duì)室。隊(duì)室是輔導(dǎo)員及隊(duì)員的活動(dòng)場(chǎng)所，平時(shí)我們注重隊(duì)室的的陳設(shè)和布置，力求為隊(duì)員提供了很好的教育平臺(tái)。3、是建立并發(fā)揮好隊(duì)角作用。學(xué)期初，各中隊(duì)按照隊(duì)部的要求，對(duì)隊(duì)角進(jìn)展了更新。根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)，布置合適本年級(jí)段隊(duì)員特點(diǎn)的隊(duì)角，同時(shí)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章進(jìn)度表，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展成長(zhǎng)記錄的評(píng)價(jià)等。二、發(fā)揮陣地作用，強(qiáng)化隊(duì)員德育在本學(xué)期的每周一國(guó)旗下講話欄目，隊(duì)部推出了時(shí)事講話，激發(fā)隊(duì)員牢記歷史，發(fā)奮學(xué)習(xí)的意識(shí)；推出“平安教育”、“環(huán)保教育”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的教育講話，同時(shí)通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等形式，開展討論、學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化到自身的行動(dòng)中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂(lè)于助人、不怕吃苦等優(yōu)秀的品質(zhì)在隊(duì)員們身上得到體驗(yàn)。隊(duì)部抓住紅領(lǐng)巾播送臺(tái)這一宣傳陣地，及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹立典型，同時(shí)對(duì)不好的行為及時(shí)提醒、引導(dǎo)隊(duì)員明辨是非，指導(dǎo)隊(duì)員從詳細(xì)細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育隊(duì)部一直注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》不僅讓每個(gè)學(xué)生會(huì)背，還呈如今“致知樓”南樓梯臺(tái)階醒目處，讓隊(duì)員們能時(shí)刻對(duì)照要求約束自己的言行。好習(xí)慣的養(yǎng)成還需要外部力量的監(jiān)視管理。本學(xué)期隊(duì)部加強(qiáng)一日常規(guī)檢查員工作態(tài)度和才能的的培訓(xùn)，每月都會(huì)不定期集中開會(huì)，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正，提醒，確保落實(shí)到位；做好每周流動(dòng)紅旗的頒發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)發(fā)揮“致用之窗”和紅領(lǐng)巾表?yè)P(yáng)臺(tái)的作用，及時(shí)報(bào)道將身邊的優(yōu)秀典型與事跡，讓隊(duì)員們學(xué)有典范，趕有目的。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九本學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的根底建立，全面進(jìn)步少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，創(chuàng)始我校少先隊(duì)工作的新場(chǎng)面。1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng)老師節(jié)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)：開展《秋風(fēng)融友情，感念師恩在我心》大型活動(dòng)，紅領(lǐng)巾播送站開展老師節(jié)特別節(jié)目，送過(guò)祝福、歌聲傳遞對(duì)老師的感謝感恩之情，各中隊(duì)開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊(duì)活動(dòng)并出版相應(yīng)黑板報(bào)，形成較好的尊師重教的良好氣氛。十月份以“慶賀中華人民共和國(guó)成立六十周年”為主題，進(jìn)展社會(huì)榮辱觀教育活動(dòng)，開展建國(guó)60周年活動(dòng)，出版“慶國(guó)慶”?？?，并圍繞著《我們因您而幸?！贰蹲鎳?guó)開展我成長(zhǎng)》等中隊(duì)活動(dòng)，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就，少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗讀比賽。10月13日建隊(duì)日，大隊(duì)部進(jìn)展隊(duì)史教育，讓隊(duì)員們受到“榮耀感”教育，并舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。11月份以“平安”為主題，開展一系列活動(dòng)，全校開展以“平安”為主題的現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展一些列教育活動(dòng)，邀請(qǐng)晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排，開展校級(jí)中隊(duì)課觀摩活動(dòng)。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題的給我們展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通平安、迎新年”一些列活動(dòng)。1月份開展期末復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)活動(dòng)。2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過(guò)福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)理解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀，以標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)員的禮儀，進(jìn)步中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過(guò)在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)歷通過(guò)全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于理論中，通過(guò)學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的標(biāo)準(zhǔn)并這些用于中隊(duì)活動(dòng)的開展中獲得一定的成效。3、進(jìn)步少先隊(duì)員思想素質(zhì)。利用每周一的國(guó)旗下講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展思想教育，并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》，抓好每天的“三評(píng)”工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到中隊(duì)評(píng)估中，讓隊(duì)員在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。4、實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建立。進(jìn)一步穩(wěn)固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建立，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建立及綜合理論活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建立快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面開展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送站、板報(bào)的宣傳教育作用，不斷進(jìn)步陣地建立的品位。5、開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員的興趣愛(ài)好，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中都得到了各種才能的鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。6、心理安康教育。如今獨(dú)生了女多，在家中備受寵愛(ài)，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強(qiáng)。各中隊(duì)經(jīng)常利用中隊(duì)主題活動(dòng)和班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)展思想教育。一學(xué)期又過(guò)去了，在中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部的共同努力下，少先隊(duì)工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊(duì)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊(duì)員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊(duì)輔導(dǎo)員們能更加熱愛(ài)自己的少先隊(duì)事業(yè)，把自己的童心與愛(ài)心奉獻(xiàn)予少先隊(duì)員，為少先隊(duì)工作注入更加新穎的血液。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十少先隊(duì)是小學(xué)生在校的隊(duì)組織，做為第一批入隊(duì)隊(duì)員，那么是班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，入隊(duì)活動(dòng)也已完畢，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下，也為后期的工作打下根底：一、本次活動(dòng)的成功點(diǎn)：1、活動(dòng)之前，經(jīng)過(guò)兩次演練，學(xué)生熟悉過(guò)程，活動(dòng)中比擬流暢。雖然涉及人員較多，但安排比擬恰當(dāng)。2、主持人臨場(chǎng)應(yīng)變很好，這里，需要提早做好主持人的訓(xùn)練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提早給主持人以提示。3、活動(dòng)中，有家長(zhǎng)的參與，家長(zhǎng)比擬關(guān)心，反響較好。4、學(xué)校老師的紅領(lǐng)巾在活動(dòng)中佩帶，反響較好。5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提早做好訓(xùn)練，特別是節(jié)拍的訓(xùn)練，一定要到位。二、本次活動(dòng)的缺乏之處：1、活動(dòng)之前，沒(méi)有做好方案，沒(méi)有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有局部班級(jí)沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級(jí)活動(dòng)都要及時(shí)下發(fā)到相關(guān)班主任手中。2、進(jìn)展入隊(duì)儀式，不能讓學(xué)生帶座椅，讓學(xué)生站隊(duì)進(jìn)展。3、主持人要提早自己訓(xùn)練好；4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手，也要提早多做訓(xùn)練。5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日，入隊(duì)活動(dòng)要在13日之前進(jìn)展，涉及的相關(guān)學(xué)生，要在十一假期之前落實(shí)到位，十一假期回來(lái)，就進(jìn)展提早演練。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要〔試行〕》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，保障工作落到實(shí)處1.機(jī)構(gòu)健全，分工明確。為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展獲得實(shí)在成效，學(xué)校特成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研小組，分管校長(zhǎng)鄭利芬為教研組長(zhǎng)，姚建玲、馮群、賈陳誠(chéng)為成員的教研組。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的施行；大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開展。每個(gè)年級(jí)有指定的老師負(fù)責(zé)活動(dòng)施行。2、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作安排一至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，要求各中隊(duì)按照《少先隊(duì)活動(dòng)課程施行方案》開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)課的檢查，注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊(duì)會(huì)，五六年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，各年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)課，標(biāo)準(zhǔn)各中隊(duì)的隊(duì)課程序，進(jìn)展各班指導(dǎo)。3、建立一支大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立一支熱愛(ài)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的重中之重。為此，學(xué)校實(shí)在做好大中隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷進(jìn)步輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)20xx年全國(guó)少工委公布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要〔試行〕》精神，積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課在各年級(jí)的開展，努力形成我?；顒?dòng)課特色。汲取有經(jīng)歷學(xué)校的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)多學(xué)多看多考慮。二、分年段設(shè)計(jì)常規(guī)活動(dòng)我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級(jí)，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會(huì)整合確定了分段制定了少先隊(duì)活動(dòng)課程施行細(xì)那么，低年級(jí)課程要求隊(duì)員理解隊(duì)章的根底知識(shí)，懂得參加少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)的情感。中年級(jí)要求隊(duì)員理解少先隊(duì)的性質(zhì)和榮耀的歷史，激發(fā)為著理想英勇前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級(jí)要求隊(duì)員理解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，進(jìn)步黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建立。學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)典范、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)祖國(guó)的樸素情感。三、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，表達(dá)各班特色，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，表達(dá)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用，各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)。9月份開展班級(jí)特色活動(dòng)課，如五年級(jí)開展夢(mèng)想教育主題、一年級(jí)好習(xí)慣培養(yǎng)主題活動(dòng)，10月份各年級(jí)組進(jìn)展觀摩學(xué)習(xí)，活動(dòng)有報(bào)道，將隊(duì)日活動(dòng)與活動(dòng)課程內(nèi)容相整合進(jìn)展活動(dòng)開展。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二這一學(xué)期，我校以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)理論等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和理論才能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)展：1、衛(wèi)生眼操檢查：為了對(duì)催促各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和檢查學(xué)生眼操情況，每日由少先隊(duì)小干____伍堅(jiān)持到各個(gè)班級(jí)檢查，對(duì)衛(wèi)生眼操不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生及時(shí)給予糾正，并針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)展打分，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干____伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。2、國(guó)旗下演講：本學(xué)期國(guó)旗下演講均由負(fù)責(zé)升旗的三、四、五年級(jí)輪流進(jìn)展，學(xué)生根據(jù)輔導(dǎo)員在學(xué)期初制定的《升旗主題明細(xì)表》事先進(jìn)展充分準(zhǔn)備，保證在升旗演講當(dāng)天演講富有激情、聲情并茂，最后由輔導(dǎo)員進(jìn)展總結(jié)提升，到達(dá)了教育的良好效果。二、開展豐富活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受了成長(zhǎng)的快樂(lè)。1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開場(chǎng)，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)展了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也嚴(yán)密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守那么”和“標(biāo)準(zhǔn)”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感我校于9月23日進(jìn)展了“快樂(lè)校園”為主題的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們積極開展第二xx屆校園藝術(shù)節(jié)。我校把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)與建立書香校園，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美才能相結(jié)合，組織學(xué)生開展藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的審美辨識(shí)和評(píng)價(jià)才能，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生自編自演，不但使我們的學(xué)生成為安康的人、快樂(lè)的人、聰明的人，更要成為藝術(shù)的人。如小制作、書法、繪畫、剪紙等要求1、2年級(jí)平均每人一件展品，3——5年平均每人兩件展品，各班按指定位置擺放好本班作品。對(duì)優(yōu)秀作品及成果進(jìn)展展示，讓全體師生參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人給予表彰。閉幕式并邀請(qǐng)了有興趣的家長(zhǎng)前來(lái)參加！3、讀書演講比賽，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。本校于10月中旬舉行了以“快樂(lè)校園”為主題的讀書演講活動(dòng)。同學(xué)們有的根據(jù)自己在校園發(fā)生的趣事進(jìn)展了淋漓盡致的展示，有的學(xué)生以讀書為依托，向大家介紹了怎樣通過(guò)讀書獲得了快樂(lè)，從而讓這個(gè)校園也充盈著快樂(lè)。那些作為聽眾的學(xué)生們通過(guò)傾聽學(xué)生的演講也設(shè)身處地地聯(lián)絡(luò)自身，體會(huì)到了在校園生活的種種快樂(lè)，到達(dá)了教育的良好效果。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作方案，以體驗(yàn)教育為根本途徑，全面加強(qiáng)和改良少年兒童思想道德建立，按照＂一手抓活動(dòng)，一手抓建立＂的原那么，組織開展＂民族精神代代傳＂等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極，開拓，自立，創(chuàng)新的作用，獲得了較好的成績(jī).一學(xué)期來(lái)，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，校少先隊(duì)被評(píng)為蘇州市少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)集體金獎(jiǎng).王音沁，張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書館舉辦的＂我與圖書館＂征文演講比賽，其中金安琪獲得二等獎(jiǎng)，蔡穎秋獲得三等獎(jiǎng)，我校獲得組織獎(jiǎng)；鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的＂節(jié)水＂征文比賽，獲得三等獎(jiǎng).六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的＂未成年人思想道德＂論文評(píng)比，其中徐依能獲得二等獎(jiǎng).下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況.一、完善各項(xiàng)制度，實(shí)在抓好少先隊(duì)的根底建立1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建立.我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的裝備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任〔輔導(dǎo)員〕會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作程度.2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建立.繼續(xù)辦好校＂希望之星＂紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，努力做好反映校園生活，樹立學(xué)生典范，讓學(xué)生互動(dòng)，喜歡的節(jié)目.每周五中午12：30-12：50播出.播送站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活.本學(xué)期還特別制作了主題為＂我為家鄉(xiāng)而自豪＂的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織――雛鷹假日小隊(duì).充分發(fā)揮隊(duì)干部，鼓號(hào)隊(duì)，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建立，繼續(xù)進(jìn)展中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作.鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議，活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備.3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流.我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視進(jìn)步輔導(dǎo)員的理論程度，本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng).做好《輔導(dǎo)員》，《少先隊(duì)小干部》，《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見識(shí).二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣1、少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不標(biāo)準(zhǔn)言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有方案，有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性.2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)展思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中.三月份開展了＂學(xué)雷鋒樹新風(fēng)＂主題活動(dòng)；四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育和____傳統(tǒng)教育；五月份結(jié)合我市創(chuàng)立＂節(jié)水型城市＂開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng)；六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了＂民族精神代代傳＂主題教育活動(dòng).培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國(guó)，建立家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向.3、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育.繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng)，本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊(duì)員中開展了＂節(jié)水金點(diǎn)子＂，＂節(jié)水小報(bào)評(píng)比＂，＂節(jié)水征文比賽＂等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜水資的重要性，進(jìn)步隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí).三、以＂雛鷹行動(dòng)＂為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面進(jìn)步少年兒童整體素質(zhì)1、學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四，五年級(jí)隊(duì)員開展＂雛鷹假日小隊(duì)＂活動(dòng).利用雙休日進(jìn)展社區(qū)清潔，慰問(wèn)采訪，參觀理論等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得效勞別人，效勞社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。2、開展以＂五自＂為目的的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)施行＂平安章＂，＂說(shuō)話章＂，＂游戲章＂.二年級(jí)施行＂好朋友章＂，＂觀察章＂，＂孝敬章＂，三年級(jí)施行＂閱讀章＂，＂自鍛章＂，＂環(huán)保章＂，四年級(jí)施行了＂口語(yǔ)章＂，＂小實(shí)驗(yàn)章＂，＂效勞章＂；五年級(jí)施行了＂健身章＂，＂公益章＂，＂友誼章＂；六年級(jí)施行了＂會(huì)話章＂，＂體鍛章＂，＂救護(hù)章＂，通過(guò)定章，爭(zhēng)章，考章，頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而進(jìn)步了自身的綜合素質(zhì)。3、在隊(duì)員中廣泛開展以＂民族精神代代傳＂為主題的理論體驗(yàn)活動(dòng).以參加蘇州少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī)，在四〔1〕中隊(duì)開展了＂我為家鄉(xiāng)而自豪＂為主題的小隊(duì)課題研究活動(dòng).隊(duì)員以小隊(duì)為單位對(duì)昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)展了調(diào)查，以采訪，參觀，動(dòng)手理論為主要形式開展了活動(dòng)，獲得了較好的教育效果.全校一至五年級(jí)各中隊(duì)開展了＂做了不起的中國(guó)人＂主題活動(dòng)，學(xué)生在搜集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對(duì)中國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史，偉大的英雄，宏大的成就獲得了感性認(rèn)識(shí)，受到了深化的教育.其中11個(gè)中隊(duì)參加了隊(duì)會(huì)評(píng)比。少先隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四賓川縣各小學(xué)近些年的少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮了少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的考核范疇，作為學(xué)校綜合性考評(píng)的詳細(xì)內(nèi)容。在開展綜合理論活動(dòng)、建立開展性評(píng)價(jià)體系、以及開展教學(xué)改革時(shí)，充分照顧少先隊(duì)的開展需要，確保每名少年兒童都參加少先隊(duì)。在少先隊(duì)組織中承受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育，保證少先隊(duì)員都能參與少先隊(duì)活動(dòng)，得到少先隊(duì)文化的熏陶。為了今后更好的開展好賓川縣少先隊(duì)工作，也為了給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策根據(jù)，現(xiàn)對(duì)賓川縣各小學(xué)的的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)調(diào)研工作報(bào)告如下：一、少先隊(duì)工作的根本情況賓川縣現(xiàn)有88個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)，927個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，在校少年兒童27173人，其中少先隊(duì)隊(duì)員27173人，入隊(duì)率達(dá)100%，大隊(duì)輔導(dǎo)員88人，中隊(duì)輔導(dǎo)員927人。近年來(lái)，少先隊(duì)組織把加強(qiáng)少先隊(duì)工作做為學(xué)校的重點(diǎn)工作，按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的五有標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)組織，抓隊(duì)伍，建陣地，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建立，建立了少先隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造了少先隊(duì)活動(dòng)氣氛，做出了一定的工作成績(jī)。二、少