第第頁九月的工作計劃幼兒園5篇

九月的工作計劃幼兒園篇1

健康領域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。

社會性領域：

1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。

科學領域：

1、引導幼兒喜愛觀測常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術活動，引導幼兒初步感受造型簡約、色調(diào)鮮亮的美術作品。

?一〉保教工作

1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、老師、保育員共同探討有關協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

?二〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學期初援助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

?三〉教研工作

1、制訂學期班級工作計劃。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參與年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個技能突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會運用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園協(xié)作教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作老師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在仔細溝通，爭取家長的支持與援助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

九月的工作計劃幼兒園篇2

一、教學工作

〔一〕主題名稱：你變我變大家變

暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了許多改變，這一主題引導孩子從認識自己的改變到認識他人的改變，從認識幼兒園的改變到認識四周環(huán)境的改變，讓他們在探究事物改變的過程中體驗生活的多姿多彩。

〔二〕主題名稱：中國娃

孩子們了解在地球這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小伙伴，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小伙伴，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。

二、生活衛(wèi)生

1、培育幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。

2、學會正確疊放被子的方法。

3、天氣酷熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣。

4、夏季留意飲食衛(wèi)生。

三、家長工作

1、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。

2、召開新學期家長會，宣揚有關幼小連接方面的知識。能協(xié)作幼兒園的教育教學工作。

3、豐富與完善家長園地的內(nèi)容。

四、其他

1、補辦新生接送卡并提示按時接送幼兒。

2、加強班級環(huán)境布置，進行改變位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、做好新生家校通的錄入工作。

九月的工作計劃幼兒園篇3

一、工作安排

繼續(xù)強化教學，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個學習狀態(tài)，加強更好更正確的教育孩子，有關教學方面，做好的足夠的備課預備，增加課堂互動游戲，以這個放輔導逐步加緊知識攝取，讓孩子能夠真實的體會學習樂趣，合理的安排孩子的學習，跟互動時間，還有一些互動項目，主打開發(fā)孩子的智力，讓孩子能夠積極的參加進來是首要，應當讓其有一個自主學習，積極跟同學互動的意識。

九月份的工作不是從單個方面出發(fā)的，各種方面應有一個精確的方向，這是一個比較符合現(xiàn)階段孩子的一個愛好，對于教學方面采用合理合度的教學，究竟孩子的攝取技能是有限的，主要著重孩子的一個積極主動意識，這些是九月的一個工作方針。

二、打造良好教學環(huán)境

在教學方面，提高教學的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個良好的教學環(huán)境中成長，接下來的一系列工作教學質(zhì)量是需要加強的，在教學方面一貫都是比較松懈的，九月份的工作在教學質(zhì)量這一點上面，加強學習通過更加優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量來提高教學環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的，營造一個好的教學環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)，教育孩子說話方式，還有說話水平，讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面進展，當然接下來還會有更多的問題。

三、著重對孩子的心理輔導

幼兒園是一個群體的環(huán)境，孩子日常是接觸老師，跟同學，更多的還是孩子之間相互的一個溝通，或許會有個別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個學期的教學目標，在這個集體的環(huán)境當中，著重孩子的一個心理改變，再依據(jù)這些改變給孩子做好心理輔導，有問題實時的發(fā)覺，九月份的教學這些都需逐步落實到位，究竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的，依據(jù)各種不同的狀況，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排，讓孩子處在健康的成長環(huán)境。

當然九月份更加需要結(jié)合實際狀況在教學當中，做出一些臨時的應變，主打的教學管理方式依舊不變，敏捷在九月份的`工作中做好幼兒工作，進展好的教育理念，讓孩子都能夠積極起來，九月份還需繼續(xù)努力。

九月的工作計劃幼兒園篇4

一、保教工作。

1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3、老師、保育員共同探討有關協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。

4、老師仔細教新生學習早操，充分利用場地開展游戲活動。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

二、教研工作。

〔一〕制訂學期班級工作計劃。

〔二〕討論制定課題方案。

〔三〕制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

〔四〕本月有兩大節(jié)日：老師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關于這些節(jié)日的有關知識。

〔五〕參與年段集體備課活動。

〔六〕教學內(nèi)容：

健康領域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。

3、對體育活動有愛好，能參與做操、游戲等體育活動。

社會領域：

1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。

科學領域：

1、引導幼兒喜愛觀測常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術活動，引導幼兒初步感受造型簡約、色調(diào)鮮亮的美術作品。

三、家長工作。

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。

2、學期初援助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

3、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

4、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

九月的工作計劃幼兒園篇5

一、指導思想

安全是我們幼兒園一貫特別關注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務;老師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準。

二，目標要求

1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學，合理。

2，利用課余時間多講課，多演練，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿足。

3，不定期的進行教學研討，不定期的更新我們的教學理念，加大力度進行老師培訓，提高專業(yè)水平和整體素養(yǎng)。

4，對家進步行宣揚指導，援助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

三，工作策略

我們教學組長要提前看老師們的教學計劃，并且能嚴格根據(jù)計劃進行，嚴格落實，我們要說道做到。

要求我們老師嚴格根據(jù)我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結(jié)，奮進，為了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

四、總體思路與措施

我校老師基本都是專業(yè)的幼師學校畢業(yè)，那么對于幼兒這方面有著很豐富的閱歷，在我們平常的工作中，我們要加強管理，不斷地提升老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

仔細完成家園互動溝通，以及開學兩周的便條溝通方式。

(一)，加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素養(yǎng)

1，強化安全意識與規(guī)范安全行為。定期組織老師聽有關安全講座并進行演習訓練。

2.加強保教工作的規(guī)范化管理，依據(jù)衛(wèi)生保健，教學討論，常規(guī)檢查，幼兒進展評價等制度進一步核定主任，教研組長，班主任，老師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)則辦事。

3.督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。

4.強化勞動紀律，規(guī)范老師言行舉止，穿著裝扮，需要符合幼兒老師的身份，同時要表達出我校老師的素養(yǎng)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。

5.有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示，使老師具有緊迫感，仔細，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)，深化反思教學，形成學習型組織

1，加強理論學習，不定期的組織閱讀幼教雜志周刊，組織老師收集教學方面的信息資料，并能大家一起共享，探討。要了解孩子的教育現(xiàn)狀和進展趨勢。拿出我們的專業(yè)和優(yōu)勢來引導我們的金子珍寶。

2，加強專業(yè)技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助活動，提高業(yè)務技能。

3，我校的老師都是年輕老師，上崗時間都只有一年至于，甚至剛畢業(yè)，所以我給她們壓擔子，熬煉技能，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干老師。

(1)，開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。

(2)，針對教學難題，觀摩優(yōu)秀老師的示范課。

(3)，假如有機會我們會請專家對我校老師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。

(4)，我會抽時間聽老師的隨堂課，多詳細指導。

(5)，自學優(yōu)秀教法教案，不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和溝通共享。

(三)，扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式進展

1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的溝通過程中，努力營造健康，文明，溫馨，歡樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2，通過各種形式，廣泛收集家長的看法和建議，重視每一個家長的看法，盡力滿意家長的合理要求，對不能滿意的肯定要耐煩細致說明和疏導。

3，通過有計劃地召開家長會，辦板報，宣揚欄等形式向家長宣揚幼兒教育理論，援助他們樹立科學的教育觀念，掌控正確的教育方法。

4，提倡家園合作，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的進展服務。我校也組建家委會。

每月老師都應提前做出課時計劃，并能自制新教具豐富幼兒操作材料。

五、九月份主要工作安排

1.召開全園老師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，爭論全園大事。