第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園小?班保育員?學(xué)期末工?作總結(jié)范?文時(shí)間?可真快，?一眨眼的?時(shí)間，一?學(xué)期又過(guò)?去了，在?這里我需?要認(rèn)真自?己的工作?經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的?保育工作?水平。這?學(xué)期我?guī)?的是小班?，我在努?力完成自?己分管的?保育工作?以外，還?做到保教?結(jié)合，以?下我談?wù)?這半年的?工作情況?：一、?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做好?自己的保?教工作。?隨著社?會(huì)的發(fā)展?、家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園保?育工作的?高度重視?，因此對(duì)?幼兒園的?保育工作?提出了更?高更新的?要求，這?就要求我?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?確保幼兒?健康、愉?快、安全?的生活，?才能當(dāng)一?名合格的?保育員教?師。在工?作中做到?：(1?)虛心的?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?她們?cè)诒?育方面的?長(zhǎng)處和經(jīng)?驗(yàn)，借此?來(lái)不斷提?高自己的?保育水平?。(2?)毫無(wú)怨?言的完成?幼兒園的?工作任務(wù)?及本班的?保育工作?。二、?手腳勤快?、做好衛(wèi)?生、消毒?工作。?我每天早?上來(lái)園就?把教室的?門(mén)窗打開(kāi)?通風(fēng)，把?毛巾、口?杯進(jìn)行消?毒，并把?物體表面?擦的干干?凈凈，物?品擺放整?齊，玩具?清洗消毒?，在飯前?和飯后給?幼兒洗手?、擦嘴，?讓幼兒養(yǎng)?成講衛(wèi)生?的好習(xí)慣?，吃完飯?用消毒液?擦桌子、?拖地，從?而減少病?菌的生長(zhǎng)?，讓寶寶?在舒適的?環(huán)境中成?長(zhǎng)。三?、照顧好?幼兒的一?日生活。?每天定?時(shí)提醒寶?寶去上廁?所，并給?他們將褲?子提好。?寶寶如果?進(jìn)行了戶?外活動(dòng)，?我及時(shí)給?他們抹汗?、墊毛巾?、更換衣?服，根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?，每次活?動(dòng)前提醒?幼兒喝水?、上廁所??；顒?dòng)后?給幼兒清?潔手和面?部衛(wèi)生。?如有幼兒?生病，我?會(huì)按時(shí)給?他們喂藥?，注意是?否發(fā)燒，?對(duì)他們多?多照顧。?寶寶吃飯?時(shí)，要教?育他們飯?前洗手、?專(zhuān)心吃飯?，進(jìn)餐時(shí)?不說(shuō)話，?不亂扔，?不掉飯的?好習(xí)慣。?四、做?到保教結(jié)?合。雖?然是做保?育工作，?但我知道?要保教結(jié)?合。所以?我每次做?完自己的?衛(wèi)生、消?毒工作后?，我還會(huì)?協(xié)助曾老?師和周老?師的教學(xué)?工作，以?及幫老師?們管理好?小朋友的?常規(guī)工作?。五、?家園互動(dòng)?。我知?道要搞好?班級(jí)工作?，需要家?長(zhǎng)的配合?。我能熱?情對(duì)待每?一位家長(zhǎng)?，注意和?家長(zhǎng)溝通?。接送孩?子時(shí)和家?長(zhǎng)聊上幾?句，了解?一下幼兒?在家的表?現(xiàn)或者關(guān)?心一下幼?兒的身體?情況，家?長(zhǎng)都感覺(jué)?非常高興?和溫暖。?同時(shí)，我?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽(tīng)取家?長(zhǎng)建議。?在這學(xué)?期的保育?工作中，?我還有做?得不夠細(xì)?致的地方?，需要不?斷的改進(jìn)?和完善，?同時(shí)還需?要學(xué)習(xí)更?多保育方?面的知識(shí)?。保育工?作很鎖碎?，也很辛?苦，帶給?我的是酸?、甜、苦?、辣，但?看到寶寶?活波可愛(ài)?的樣子，?并甜甜地?叫一聲楊?老師時(shí)，?我的心里?像喝了蜜?一樣的甜?。幼兒?園小班保?育員學(xué)期?末工作總?結(jié)范文（?二）時(shí)?間過(guò)得真?快一轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期的?工作結(jié)束?了。在這?一學(xué)期的?工作中我?也逐漸的?了解和體?會(huì)到了“?教師”所?代表的含?義和責(zé)任?，同時(shí)也?慢慢的適?應(yīng)了在幼?兒園的工?作，幼兒?教師是一?個(gè)需要極?大耐心，?細(xì)心和誠(chéng)?心的工作?，對(duì)此，?我也不斷?學(xué)習(xí)，不?斷的思考?，努力提?高自身的?職業(yè)道德?修養(yǎng)和素?質(zhì)。以下?是本人這?一學(xué)期的?保育員工?作總結(jié)：?關(guān)心孩?子，熱心?工作?，F(xiàn)?在幼兒正?處于生長(zhǎng)?發(fā)育時(shí)期?，所以要?十分重視?培養(yǎng)幼兒?良好的飲?食習(xí)慣，?在幼兒吃?飯前我讓?他們做老?師的好幫?手(值日?生)，協(xié)?助老師做?一些力所?能及的餐?前準(zhǔn)備工?作，如擺?碗等。如?果下午吃?水果，吃?完幫著一?起收拾桌?子，這樣?在幼兒中?也會(huì)發(fā)生?一系列反?應(yīng)，使他?們食欲大?增。平時(shí)?注意培養(yǎng)?幼兒集中?思想進(jìn)食?，從小養(yǎng)?成專(zhuān)心吃?飯，細(xì)嚼?慢咽的好?習(xí)慣，同?時(shí)還不忘?引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，飯前?便后洗手?，飯后漱?口擦嘴，?不吃不潔?食物，喝?湯不出聲?，進(jìn)餐不?說(shuō)話，不?亂扔殘?jiān)?皮等。?在班里我?注意培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立?自主的能?力，通過(guò)?各種途徑?，讓幼兒?懂得自己?的事情自?己做，遇?到問(wèn)題自?己想辦法?解決，同?伴之間要?互相幫助?互相謙讓?友好相處?等。認(rèn)?真執(zhí)行衛(wèi)?生保健制?度，嚴(yán)格?執(zhí)行消毒?工作。在?傳染病期?間要做好?室內(nèi)環(huán)境?和玩具的?消毒工作?，把培養(yǎng)?幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣作為保?育工作的?重中之重?。在日常?教學(xué)活動(dòng)?中，能夠?配合班上?老師的工?作，為幼?兒準(zhǔn)備活?動(dòng)用品，?戶外活動(dòng)?時(shí)，積極?協(xié)助老師?組織活動(dòng)?，仔細(xì)觀?察每個(gè)孩?子的動(dòng)態(tài)?，對(duì)淘氣?的孩子要?特別注意?，并不時(shí)?的對(duì)孩子?進(jìn)行提醒?，防患于?未然。?教師的責(zé)?任就是要?身體力行?，以人育?人。兒童?時(shí)期的生?理發(fā)展和?心理發(fā)展?是一個(gè)迅?速又關(guān)鍵?的時(shí)期，?兒童在這?個(gè)時(shí)期的?判斷主要?是依據(jù)于?成人的，?所以教師?就成為了?兒童重要?的引導(dǎo)者?。在很多?時(shí)候，教?師在孩子?的眼里是?完美的化?身，是榜?樣，教師?的一言一?行都受到?孩子的關(guān)?注。因此?教