第6頁共6頁大學(xué)生暑?假社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)參?考樣本?我在酷暑?中迎來了?作為大學(xué)?生的第一?個(gè)暑假，?當(dāng)然，也?是我第一?次經(jīng)歷社?會(huì)實(shí)踐。?對(duì)于一個(gè)?大學(xué)生而?言，敢于?接受挑戰(zhàn)?是一種基?本的素質(zhì)?。雖天氣?炎熱，烈?日當(dāng)頭，?我毅然踏?上了社會(huì)?實(shí)踐的道?路。想通?過親身體?驗(yàn)社會(huì)實(shí)?踐讓自己?更進(jìn)一步?了解社會(huì)?，在實(shí)踐?中增長(zhǎng)見?識(shí)，鍛煉?自己的才?干，培養(yǎng)?自己的韌?性，想通?過社會(huì)實(shí)?踐，找出?自己的不?足和差距?所在。?有人這樣?形容現(xiàn)在?的大學(xué)生?打工族：?中文專業(yè)?投筆從“?融”，外?文專業(yè)西?游取“金?”，歷史?專業(yè)談“?股”論“?金”，醫(yī)?學(xué)專業(yè)精?益求“金?”?！捌?實(shí)并不是?我們有嚴(yán)?重的拜金?主義傾向?，只不過?我們?cè)谶@?個(gè)現(xiàn)實(shí)的?社會(huì)中懂?得了該怎?樣生存。?在實(shí)踐?的這段時(shí)?間內(nèi)，我?幫忙接電?話，復(fù)印?資料，整?理文件，?開發(fā)票等?，感受著?工作的氛?圍，這些?都是在學(xué)?校里無法?感受到的?，而且很?多時(shí)候，?我不時(shí)要?做一些工?作以外的?事情，有?時(shí)要做一?些清潔的?工作，在?學(xué)校里也?許有老師?分配說今?天做些什?么，明天?做些什么?，但在這?里，不一?定有人會(huì)?告訴你這?些，你必?須自覺地?去做，而?且要盡自?已的努力?做到最好?，一件工?作的效率?就會(huì)得到?別人不同?的評(píng)價(jià)。?在學(xué)校，?只有學(xué)習(xí)?的氛圍，?畢竟學(xué)校?是學(xué)習(xí)的?場(chǎng)所，每?一個(gè)學(xué)生?都在為取?得更高的?成績(jī)而努?力。而這?里是工作?的場(chǎng)所，?每個(gè)人都?會(huì)為了獲?得更多的?報(bào)酬而努?力，無論?是學(xué)習(xí)還?是工作，?都存在著?競(jìng)爭(zhēng)，在?競(jìng)爭(zhēng)中就?要不斷學(xué)?習(xí)別人先?進(jìn)的地方?，也要不?斷學(xué)習(xí)別?人怎樣做?人，以提?高自已的?能力!記?得老師曾?經(jīng)說過大?學(xué)是一個(gè)?小社會(huì)，?但我總覺?得校園里?總少不了?那份純真?，那份真?誠(chéng)，盡管?是大學(xué)高?校，學(xué)生?還終歸保?持著學(xué)生?的身份。?而走進(jìn)企?業(yè)，接觸?各種各樣?的客戶、?同事、上?司等等，?關(guān)系復(fù)雜?，但我得?去面對(duì)我?從未面對(duì)?過的一切?。在這次?實(shí)踐中，?我感受很?深的一點(diǎn)?是，在學(xué)?校，理論?的學(xué)習(xí)很?多，而且?是多方面?的，幾乎?是面面俱?到;而在?實(shí)際工作?中，可能?會(huì)遇到書?本上沒學(xué)?到的，又?可能是書?本上的知?識(shí)一點(diǎn)都?用不上的?情況?；?許工作中?運(yùn)用到的?只是很簡(jiǎn)?單的問題?，只要套?公式似的?就能完成?一項(xiàng)任務(wù)?。有時(shí)候?我會(huì)埋怨?，實(shí)際操?作這么簡(jiǎn)?單，但為?什么書本?上的知識(shí)?讓人學(xué)得?這么吃力?呢這是社?會(huì)與學(xué)校?脫軌了嗎?也許老師?是正確的?，雖然大?學(xué)生生活?不像踏入?社會(huì)，但?是總算是?社會(huì)的一?個(gè)部分，?這是不可?否認(rèn)的事?實(shí)。但是?有時(shí)也要?感謝老師?孜孜不倦?地教導(dǎo)，?有些問題?有了有課?堂上地認(rèn)?真消化，?有平時(shí)作?業(yè)作補(bǔ)充?，我比一?部人具有?更高的起?點(diǎn)，有了?更多的知?識(shí)層面去?應(yīng)付各種?工作上的?問題，作?為一名新?世紀(jì)的大?學(xué)生，應(yīng)?該懂得與?社會(huì)上各?方面的人?交往，處?理社會(huì)上?所發(fā)生的?各方面的?事情，這?就意味著?大學(xué)生要?注意到社?會(huì)實(shí)踐，?社會(huì)實(shí)踐?必不可少?。拿到?第一筆工?資時(shí)，我?并沒有感?到特別開?心，只覺?得全身心?的累。不?過我總算?領(lǐng)悟到了?打工的“?真諦”：?一要吃苦?，二要臉?皮厚。如?果有人問?我以后還?愿不愿意?接受這樣?的挑戰(zhàn)，?我會(huì)毫不?猶豫地說?：“Of?cou?rse”?回想這?次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?我學(xué)到了?很多，從?我接觸的?每個(gè)人身?上學(xué)到了?很多社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，自?己的能力?也得到了?提高，而?這些在學(xué)?校里是學(xué)?不到的。?在社會(huì)?上要善于?與別人溝?通。如何?與別人溝?通好，這?門技術(shù)是?需要長(zhǎng)期?的練習(xí)。?以前沒有?工作的機(jī)?會(huì)，使我?與別人對(duì)?話時(shí)不會(huì)?應(yīng)變，會(huì)?使談話時(shí)?有冷場(chǎng)，?這是很尷?尬的。人?在社會(huì)中?都會(huì)融入?社會(huì)這個(gè)?團(tuán)體中，?人與人之?間合力去?做事，使?其做事的?過程中更?加融洽，?事半功倍?。別人給?你的意見?，你要聽?取、耐心?、虛心地?接受。?在工作上?還要有自?信。自信?不是麻木?的自夸，?而是對(duì)自?己的能力?做出肯定?。社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)缺乏，?學(xué)歷不足?等種種原?因會(huì)使自?己缺乏自?信。其實(shí)?有誰一生?下來句什?么都會(huì)的?，只要有?自信，就?能克服心?理障礙，?那一切就?變得容易?解決了。?知識(shí)的?積累也是?非常重要?的。知識(shí)?猶如人的?血液。人?缺少了血?液，身體?就會(huì)衰弱?，人缺少?了知識(shí)，?頭腦就要?枯竭。這?次接觸的?釀造業(yè)，?對(duì)我來說?很陌生，?要想把工?作做好，?就必須了?解這方面?的知識(shí)，?對(duì)其各方?面都有深?入的了解?，才能更?好地應(yīng)用?于工作中?。這次?親身體驗(yàn)?讓我有了?深刻感觸?，這不僅?是一次實(shí)?踐，還是?一次人生?經(jīng)歷，是?一生寶貴?的財(cái)富。?在今后我?要參加更?多的社會(huì)?實(shí)踐，磨?練自己的?同時(shí)讓自?己認(rèn)識(shí)的?更多，使?自己未踏?入社會(huì)就?已體會(huì)社?會(huì)更多方?面。大?學(xué)生暑假?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)參考?樣本（二?）大學(xué)?生的第一?個(gè)暑假，?當(dāng)然，也?是我第一?次經(jīng)歷社?會(huì)實(shí)踐。?對(duì)于一個(gè)?大學(xué)生而?言，敢于?接受挑戰(zhàn)?是一種基?本的素質(zhì)?。于是我?毅然踏上?了社會(huì)實(shí)?踐的道路?。想通過?親身體驗(yàn)?社會(huì)實(shí)踐?讓自己更?進(jìn)一步了?解社會(huì)，?在實(shí)踐中?增長(zhǎng)見識(shí)?，鍛煉自?己的才干?，培養(yǎng)自?己的韌性?;想通過?社會(huì)實(shí)踐?，找出自?己的不足?與差距所?在。很?多在學(xué)校?讀書的人?都說寧愿?出去工作?，不愿在?校讀書;?而已在社?會(huì)的人都?寧愿回校?讀書。我?們上學(xué)，?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的科學(xué)知?識(shí)，為的?都是將來?走進(jìn)社會(huì)?，獻(xiàn)出自?己的一份?力量，我?們應(yīng)該在?今天努力?掌握專業(yè)?知識(shí)，明?天才能更?好的為社?會(huì)服務(wù)。?實(shí)踐，?就是把我?們?cè)趯W(xué)校?所學(xué)的理?論知識(shí)，?運(yùn)用到客?觀實(shí)際中?區(qū)，使自?己所學(xué)的?理論知識(shí)?有用武之?地。只學(xué)?不實(shí)踐，?那么所學(xué)?的就等于?是零。理?論應(yīng)該與?實(shí)踐相結(jié)?合。另一?方面，實(shí)?踐可以為?以后找工?作打基礎(chǔ)?。通過這?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)，學(xué)?到一些在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西。因?yàn)?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學(xué)的?東西自然?就不一樣?了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?實(shí)踐，不?斷地從各?方面武裝?自己，才?能在競(jìng)爭(zhēng)?中突出自?己，表現(xiàn)?自己。?實(shí)踐活動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)者?包括隨隊(duì)?而來的老?師，以及?團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?。在整個(gè)?活動(dòng)中，?他們需要?有頭腦清?晰，胸懷?全局、能?高瞻遠(yuǎn)矚?、運(yùn)籌帷?幄的能力?，能夠去?指明活動(dòng)?的目標(biāo)和?達(dá)到目標(biāo)?的途徑。?并且，由?于團(tuán)隊(duì)中?各成員的?工作態(tài)度?、進(jìn)取精?神、性格?、作風(fēng)不?同，加上?外部各種?因素的干?擾，隊(duì)員?之間發(fā)生?各種思想?分歧，行?動(dòng)上出現(xiàn)?偏離目標(biāo)?的情況是?不可能避?免的。因?此就需要?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)?來協(xié)調(diào)隊(duì)?員之間的?關(guān)系和活?動(dòng)，把大?家團(tuán)結(jié)起?來，朝著?共同的目?標(biāo)前進(jìn)。?此外，領(lǐng)?導(dǎo)者除了?起到協(xié)調(diào)?作用之外?，還應(yīng)該?激發(fā)隊(duì)員?的工作熱?情，使他?們?cè)趯?shí)踐?活動(dòng)中保?持高昂的?積極性，?提高工作?的效率。?在政策?宣講途中?，我們還?幫農(nóng)民伯?曬麥子。?除了支農(nóng)?，我們好?到張旗村?幫助其他?隊(duì)的同學(xué)?進(jìn)行支教?，為一些?孩子們輔?導(dǎo)功課。?在村里，?我們看到?了音樂系?同學(xué)動(dòng)人?的舞姿，?聽到了優(yōu)?美的歌聲?。尤其在?棗兒溝村?，村民們?都很熱情?，他們給?我們發(fā)了?水，還進(jìn)?行了舞蹈?表演和快?板表演。?通過暑?期“三下?鄉(xiāng)”實(shí)踐?活動(dòng)，我?總結(jié)出一?下幾點(diǎn)：?第一，?服務(wù)態(tài)度?至關(guān)重要?。作為?一個(gè)志愿?者，良好?的服務(wù)態(tài)?度是必須?的，要想?更深入的?了解農(nóng)民?狀況，就?要和村民?多交流，?這就要求?我們想農(nóng)?民所想，?急農(nóng)民之?所急，語?言要禮貌?文明，要?熱情。?第二，人?際關(guān)系。?第三，?付出才有?收獲。?雖然實(shí)踐?活動(dòng)結(jié)束?了，我們?也學(xué)到了?很多，可?是背后是?辛勤的工?作。每天?八點(diǎn)起床?，白天頂?著炎炎烈?日走訪農(nóng)?戶，晚上?開燈寫日?記。雖然?很苦很累?，可是想?到村民歡?樂的笑聲?和孩子們?童真的笑?臉，我就?好開心，?好滿足。?實(shí)踐的?步伐讓我?們的青春?更靚麗。?總體而言?，我校今?年的暑期?“三下鄉(xiāng)?”社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)學(xué)?生參與度?比以前更?高了，活?動(dòng)涉及的?范圍比以?前更廣了?，聯(lián)系的?實(shí)踐單位?比以前更?多了，組?織的實(shí)踐?隊(duì)伍比以?前更大了?，實(shí)踐內(nèi)?容比以前?更豐富了??；厥自?鄉(xiāng)村度過?的日日夜?夜許多隊(duì)?員仍然心?緒難平，?其中有勞?動(dòng)者的自?豪，也有?收獲者的?喜悅;有?對(duì)農(nóng)村生?活的眷戀?，也有對(duì)