22、鄒忌諷齊王納諫

-----《戰(zhàn)國(guó)策.齊策一》

復(fù)習(xí)課我們的任務(wù)1、積累重要的文言詞語(yǔ)，準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句。2、理解文章的基本內(nèi)容，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)本課的歷史人物。3、利用課內(nèi)的積累向課外遷移，學(xué)以致用。復(fù)習(xí)指導(dǎo)一：讀（一）找出文中一些重要的可默寫的句子，自行背誦。（二）識(shí)記文中重要的字詞解釋、句子翻譯。提示：1、通假字2、古今異義詞

3、一詞多義4、詞類活用5、句子翻譯（注意關(guān)鍵字、詞語(yǔ)的解釋）。（三）課文內(nèi)容及人物評(píng)價(jià)。復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：測(cè)檢查方式：自查、互查、抽查。一、名句默寫（要寫對(duì)每一個(gè)字）（1）填空型默寫(P31)________________,受上賞；

________________，受中賞；

________________，________，受下賞。（2）理解型默寫(P33)《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因是：“________________,____________,_______________。”

答案群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。二、詞語(yǔ)積累

1、通假字有：（鄒忌修八尺有余）孰：（徐公來(lái)，孰視之）

通“又”，連接整數(shù)和零數(shù)通“熟”，仔細(xì)。

2、古今異義

（1）鄒忌諷齊王納諫諷：古：今：（2）鄒忌修八尺有余修：古：今：（3）明日，徐公來(lái)明日：古：今：諷諫諷刺長(zhǎng)，這里指身高修理，修正第二天明天

（4）今齊地方千里

地方：古：今：

（5）臣之妻私臣

私：古：今：（6）能面刺寡人之過者刺：古：今：土地方圓地點(diǎn)偏愛私自指責(zé)用尖的物體進(jìn)入或穿過3.一詞多義

1.朝服衣冠

入朝見威王

皆朝于齊2.時(shí)時(shí)間進(jìn)

又何間焉3.吾妻之美我者

徐公不若君之美也4.宮婦左右莫不私王

不宜偏私（早晨）（朝廷）（間或，偶然）（參與）（以…….為美）（漂亮、好看）（偏愛）（私情）（朝見）5、我孰與城北徐公美？（誰(shuí)哪一個(gè)）孰視之，自以為不如（同“熟”仔細(xì)）6、受上賞

上書諫寡人者（上等）（送上，進(jìn)獻(xiàn)）7、乃下令

受下賞（頒布，下達(dá)）（下等）8、徐公不若君之美也

門庭若市（及，比的上）（像，如）4、詞類活用1、朝服衣冠。服：(名詞作動(dòng)詞)，穿戴。2、吾妻之美我者。美：(形容詞意動(dòng)用法)，認(rèn)為（我）美。3、群臣吏民能面刺寡人之過者。面：(名詞用作狀語(yǔ)），當(dāng)面。4、聞寡人之耳者。聞：（動(dòng)詞使動(dòng)用法)，使……聽到。5、特殊句式

1、城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。（判斷句）2、忌不自信(賓語(yǔ)前置倒裝句)3、旦日，客從外來(lái)，與（之）坐談。（省略句）4、我孰與城北徐公美？(介詞結(jié)構(gòu)后置句)5、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(判斷句，兼介詞結(jié)構(gòu)后置)6、王之蔽甚矣。(被動(dòng)句)6、翻譯句子君美甚，徐公何能君公也？吾妻之美我者，私我也。宮婦左右莫不私王。您漂亮極了，徐公怎么比得上您呢？我的妻子認(rèn)為我漂亮，是因?yàn)樗珢畚摇m里的妃子和身邊的侍從從沒有一個(gè)不偏愛大王。群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。全體臣下、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過失的，受上等獎(jiǎng)賞。滿一年以后，雖然想提意見，但沒有什么可進(jìn)諫的了。三、內(nèi)容梳理問美

八尺有余，形貌昳麗我孰與城北徐公美？吾孰與徐公美？吾與徐公孰美？

君美甚，徐公何能及君也！

徐公何能及君也！

徐公不若君之美也。鄒忌比美思美妻妾客私畏求孰視：自以為不如窺鏡：又弗如遠(yuǎn)甚相貌鄒忌比美（開端）皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之內(nèi)，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（國(guó)家大事）以小見大類比說理鄒忌諷諫（發(fā)展）三賞上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，聞寡人之耳者令初下：門庭若市數(shù)月之后：時(shí)時(shí)而間進(jìn)期年之后：雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。三變齊王納諫(高潮）結(jié)局:除蔽結(jié)果四國(guó)朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷課文內(nèi)容：本文生動(dòng)地記述了鄒忌委婉規(guī)勸齊王接受正確的意見，使齊王廣開言路、修明政治，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國(guó)的故事，細(xì)致地刻畫了一個(gè)謀臣形象，給人們以深刻思想啟迪。

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容評(píng)價(jià)一下本課的兩個(gè)主要人物？（鄒忌、齊王）人物形象，足智多謀，忠于職守，善于進(jìn)諫，善于分析問題，有實(shí)事求事的態(tài)度，頭腦冷靜，善于思考觀察事物深入仔細(xì)，具有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。齊威王有魄力的開明君主，勇于聽取意見，心胸開闊，并能納諫，興利除弊，大膽改革。鄒忌四、談?wù)剢⑹距u忌說服了齊王，他的勸說方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中國(guó)的小事設(shè)喻，由己及君，以小見大，由家事到國(guó)事，道理由淺入深，語(yǔ)氣委婉。委婉勸說的優(yōu)點(diǎn)在于尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，明白道理，從而愉快地接受意見。今天的人際交往中仍然可以借鑒這種做法。你從齊王身上能獲得什么啟示？

一個(gè)人在受蒙蔽的情況下，是不可能正確認(rèn)識(shí)自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導(dǎo)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要偏聽偏信，要廣泛的聽取別人的意見，對(duì)于奉承的話要保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)指導(dǎo)三：練請(qǐng)同學(xué)們脫離課本，獨(dú)立完成?！吨锌夹潞綐?biāo)》P163--165

[甲]選自《鄒忌諷齊王納諫》[乙]宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無(wú)不曰：‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人，被服以立，無(wú)不曰：‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國(guó)。(選自《新序》)譯文：宋昭公出外逃亡，到達(dá)了鄰國(guó)，感慨說道：“我知道亡國(guó)的原因了。我朝做