第5頁(yè)共5頁(yè)保育員期?末工作總?結(jié)范文?我班幼兒?____?人，男孩?____?人，女孩?____?人。經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的幼兒園?生活，我?班的幼兒?已建立了?良好的生?活常規(guī)，?有比較好?的自我服?務(wù)本事。?在一個(gè)學(xué)?期以來(lái)，?幼兒情景?較穩(wěn)定精?神面貌良?好。同時(shí)?在我班教?師的同心?協(xié)力下，?不斷加強(qiáng)?保教工作?，使幼兒?有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?在這一學(xué)?期里我能?抓好他們?的日常規(guī)?律，不斷?提高幼兒?的自理本?事及自律?性。能聽(tīng)?從教師的?指揮同時(shí)?加強(qiáng)幼兒?的自我服?務(wù)本事，?培養(yǎng)他們?的進(jìn)餐衛(wèi)?生，自我?整理好衣?服，能自?覺(jué)收拾玩?具及愛(ài)護(hù)?公物、玩?具。進(jìn)一?步加強(qiáng)幼?兒的進(jìn)餐?質(zhì)量，做?好膳食調(diào)?查，保證?幼兒有健?康的身體?，強(qiáng)健的?體魄。?生活管理?方面，不?斷地去加?強(qiáng)幼兒的?自理本事?，經(jīng)過(guò)開(kāi)?展"靈巧?的小手"?這一活動(dòng)?讓幼兒做?到互相幫?忙，讓孩?子們能學(xué)?會(huì)為小朋?友服務(wù)，?幫忙班做?力所能及?的事情，?大大調(diào)動(dòng)?幼兒的進(jìn)?取性、主?動(dòng)性。?在飲食方?面，經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?的努力，?基本能抓?好幼兒在?園的三餐?，大部分?幼兒已能?做到不挑?食、不偏?食、小部?分有挑食?現(xiàn)象的幼?兒在教師?的鼓勵(lì)下?也有所提?高，在進(jìn)?餐前我能?堅(jiān)持向幼?兒介紹每?一天的飯?菜，引起?幼兒的食?欲，讓他?們能愉快?、安靜地?進(jìn)餐。在?餐后，幼?兒能注意?到桌面的?清潔，自?覺(jué)地擦干?凈。堅(jiān)持?餐前洗手?、漱口、?洗臉的好?習(xí)慣。進(jìn)?餐速度已?比以前有?提高。?經(jīng)過(guò)一學(xué)?期的努力?，幼兒的?情景也比?較滿意，?但在一些?方面還有?不足，在?以后，我?會(huì)更努力?做得。?保育員期?末工作總?結(jié)范文（?二）望?著漸漸成?長(zhǎng)的孩子?們，從他?們身上讓?我感受到?一種自豪?感，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過(guò)去，耳?邊仿佛還?是孩子們?剛開(kāi)學(xué)時(shí)?的熱鬧聲?。近半年?的團(tuán)體生?活，使孩?子們學(xué)會(huì)?了許多，?各方面提?高也不錯(cuò)?，那里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過(guò)去?了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地?提高自我?的各項(xiàng)工?作水平。?我這一?學(xué)期帶的?是大五班?的幼兒，?主要的工?作是配合?我班兩位?教師的教?育工作，?努力完成?自我分管?的保教任?務(wù)，以下?我談?wù)勥@?半年的工?作情景：?一、不?斷學(xué)習(xí)進(jìn)?取，總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)?，干好自?我的保教?工作社會(huì)?在不斷發(fā)?展，不斷?提高，對(duì)?保育員教?師也不斷?地提出新?的要求，?這就要求?我們?cè)诠?作中不斷?學(xué)習(xí)，不?斷提高，?才能成為?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園內(nèi)?下達(dá)的任?務(wù)及本班?的教育為?中心，努?力做到和?各位教師?和諧相處?，學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自我的教?育和保育?水平。?二、用自?我的愛(ài)去?關(guān)心孩子?，熱心工?作“愛(ài)”?是無(wú)私的?，也是做?好一位保?育員的前?提，自從?我擔(dān)任了?大五班的?保育員以?來(lái)，我是?用心詮釋?著“愛(ài)”?，使我在?工作中有?了高尚的?職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的?職責(zé)心，?也會(huì)像母?親一樣，?對(duì)待關(guān)心?每一個(gè)孩?子，多與?他們交流?，使他們?健康歡樂(lè)?的成長(zhǎng)。?經(jīng)過(guò)這段?時(shí)間的工?作，我認(rèn)?為：自我?所從事的?職業(yè)，僅?有熱愛(ài)了?，才會(huì)去?追求，才?會(huì)不斷進(jìn)?取，才會(huì)?得到家長(zhǎng)?和孩子的?信任。?三、在衛(wèi)?生保健方?面，我以?培養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生活?習(xí)慣為主?，幫忙幼?兒認(rèn)識(shí)自?我的杯子?毛巾，培?養(yǎng)幼兒飯?前便后洗?手，飯后?擦嘴的良?好習(xí)慣，?督促幼兒?多喝開(kāi)水?。由于幼?兒年齡特?點(diǎn)，所以?在大小便?時(shí)都要給?予幫忙，?有的自理?本事差的?幼兒還經(jīng)?常會(huì)大小?便在褲子?上和床上?，這時(shí)我?就給他們?擦好身子?，換上干?凈的衣褲?，把濕褲?子洗好。?我每一?天認(rèn)真做?好消毒和?打掃衛(wèi)生?工作，加?強(qiáng)幼兒的?保健衛(wèi)生?，做好預(yù)?防幼兒常?見(jiàn)疾病的?工作，常?曬被子、?枕頭，減?少細(xì)菌滋?生?？?的來(lái)說(shuō)，?生活教師?對(duì)幼兒來(lái)?說(shuō)，也是?很是很重?要的，因?為他們的?一天生活?都由你管?理，所以?要想成為?幼兒的知?心朋友，?要得到每?一位幼兒?的信任，?需要付出?很多的汗?水，要用?自我的熱?情和愛(ài)心?去感染他?們。經(jīng)過(guò)?半學(xué)期的?共同生活?和學(xué)習(xí)我?與幼兒建?立了深厚?的感情，?聽(tīng)到孩子?們開(kāi)心的?笑聲，看?到他們甜?甜的笑臉?，我深深?地為自我?的這份職?業(yè)感到自?豪和驕傲?。保育?員期末工?作總結(jié)范?文（三）?時(shí)光在?匆匆流失?，在這一?學(xué)期里有?歡樂(lè)也有?汗水，有?工作上的?困惑也有?各方面的?進(jìn)步。這?里，我也?應(yīng)該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過(guò)去了?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便?更好地提?高自己的?工作水平?。一、?不斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取，總?結(jié)工作經(jīng)?驗(yàn)，干好?自己的保?教工作?社會(huì)在不?斷發(fā)展，?不斷進(jìn)步?，對(duì)保育?員教師也?不斷地提?出新的要?求，這就?要求我們?在工作中?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?成為一名?合格的保?育員教師?。在工作?中，我以?園內(nèi)下達(dá)?的任務(wù)及?本班的教?育為中心?，努力做?到和各位?老師和諧?相處，學(xué)?習(xí)他們的?長(zhǎng)處和經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高自己?的教育和?保育水平?，平時(shí)遇?到園內(nèi)和?班級(jí)以及?其他班有?什么額外?任務(wù)，盡?自己力所?能及，會(huì)?和本班老?師一起加?班加點(diǎn)，?及時(shí)完成?下達(dá)的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。二?、用自己?的愛(ài)去關(guān)?心孩子，?熱心工作?“愛(ài)”?是無(wú)私的?，也是做?好一位保?育員的前?提，自從?我擔(dān)任了?大班的保?育員以來(lái)?，我是用?心詮釋著?“愛(ài)”，?使我在工?作中有了?高尚的職?業(yè)道德和?強(qiáng)烈的責(zé)?任心，也?會(huì)像母親?一樣，對(duì)?待關(guān)心每?一個(gè)孩子?，多與他?們交流，?使他們健?康快樂(lè)的?成長(zhǎng)。通?過(guò)這段時(shí)?間的工作?，我認(rèn)為?：自己所?從事的職?業(yè)，只有?熱愛(ài)了，?才會(huì)去追?求，才會(huì)?不斷進(jìn)取?，才會(huì)得?到家長(zhǎng)和?孩子的信?任。雖?然我加入?保育員崗?位時(shí)間不?長(zhǎng)，但是?我深知勤?能補(bǔ)拙，?平時(shí)除了?向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請(qǐng)?教外，有?時(shí)也在家?看點(diǎn)有關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的書(shū)?籍，慢慢?地在保育?員這個(gè)崗?位上琢磨?出了門(mén)道?，那就是?要“勤”?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進(jìn)，?不斷進(jìn)步?。四、?工作效果?及努力方?向由于?這學(xué)期，?我?guī)У氖?大班的孩?子，他們?即將踏入?小學(xué)的道?路中，我?必須讓他?們學(xué)會(huì)自?立自理，?在日常生?活中可以?讓他們學(xué)?著自己的?事情自己?做。如培?養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)?的能力，?以及為他?人服務(wù)的?能力，學(xué)?會(huì)自己整?理著裝、?書(shū)包、玩?具、學(xué)具?等，得到?了家長(zhǎng)的?好評(píng)和認(rèn)?可。當(dāng)然?自己在這?一年來(lái)，?我取得了?成績(jī)，也?存在著這?樣那樣的?缺點(diǎn)，但?我想：只?要自己多?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，多?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會(huì)?不斷進(jìn)步?，對(duì)得起?幼兒園對(duì)?我的信任?，對(duì)得起?孩子家長(zhǎng)?的期望，?對(duì)得起自?己的本職?崗位。?五、多與?家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，增?進(jìn)家園互?動(dòng)在家?園共建方?面，我們?知道要搞?好班級(jí)工?作，一定?要家長(zhǎng)的?配合。平?時(shí)，我能?熱情對(duì)待?每一位家?長(zhǎng)，注意?和家長(zhǎng)溝?通。接送?孩子時(shí)和?家長(zhǎng)聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼?兒的身體?情況，家?長(zhǎng)都感覺(jué)?非常溫暖?。我通過(guò)?各種方式?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽(tīng)取家?長(zhǎng)建議。?讓家長(zhǎng)正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長(zhǎng)提?供一些正?確的保育?方式信息?，一起探?