小學(xué)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)【修辭手法】例句辨別（一）1、 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻排比）2、 每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。 （擬人）3、 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（排比）4、 危樓高百尺，手可摘星辰。 （夸張）5、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。 （設(shè)問）6、 生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（反問）7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。 （對(duì)偶或者對(duì)仗）例句辨別（二）1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。 （比喻）2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？ （反問）3、 別看小草的身軀是那樣的柔弱，去卩有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（擬人）4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘， 把自己的娃娃送到四面八方。（擬人）5、 蘆葦，一片片，一簇簇，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。 （比喻）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 （夸張）7、是什么？這是我們中國(guó)人的志氣。 （設(shè)問）&您說這比山還高比海海深的情誼， 我們?cè)趺茨芡?？（反問?、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子 --河?。ū扔鳎?0、 當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人）11、有理走遍天下，無理寸步難行。 （對(duì)偶）12、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。 （擬人）13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （夸張）14、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 （對(duì)偶比喻）15、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。 （擬人）例句辨別（三）1、 蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（擬人）2、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。 （比喻）3、 太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。（擬人）4、那些像棉花球似的云，叫積云。 （比喻）5、 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）7、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。 （擬人）&威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 （比喻）9、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（反問）10、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （夸張）11、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。 （擬人）12、 葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（比喻）13、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。 （比喻）14、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類的文明？是勞動(dòng)人民。 （設(shè)問）15、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。 （比喻）16、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。 （夸張）。17、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。 （夸張）18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （比喻）19、 在陽(yáng)光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（擬人）20、 因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比）21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 （擬人）22、 敬愛的周總理?。‰y忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（排比）23、 藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。 （比喻）24、 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）

25、 什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設(shè)問）26、 傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。（排比）27、 這不是偉大的奇觀么？（反問）28、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。 （對(duì)偶）29、 謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（夸張）30、人誤地一時(shí)，地誤人一年。 （對(duì)偶）改寫句子：1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。 用比喻手法：2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。 用擬人手法：3、 我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張手法：4、