2023年心中的責(zé)任作文(7篇)心中的責(zé)任作文1

人類(lèi)是萬(wàn)物中的一個(gè)物種，卻和其他物種不一樣，因?yàn)槿祟?lèi)從誕生起先身上就擔(dān)負(fù)著許很多多的責(zé)任，尊老愛(ài)幼是一種責(zé)任；幫助遇到困難的人是一種責(zé)任；為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力氣也是一種責(zé)任莫非愛(ài)護(hù)我們的家園就不是一種責(zé)任嗎？假如你說(shuō)不是，那我將肅穆的告知你，地球是我們唯一的家園，它所受到的損害終究會(huì)駕臨 在我們的身上，不為了別的，就算為了你自己，請(qǐng)你肯定要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)這位已經(jīng)體無(wú)完膚的“老人”。

烏黑的土壤是地球老人的皮膚，為我們供應(yīng)了各種各樣的食物；江河湖海，是它的血液，為我們供應(yīng)了賴(lài)以生存的水源；它身體里的石油、煤炭和各種礦石，是我們工業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力和原料。它把世界屋脊——珠穆朗瑪峰，安在了我們中國(guó)，讓我們可以驕傲地說(shuō)：“瞧，世界之巔就在我們中國(guó)！”

地球，這位已有50億高齡的老人，為我們無(wú)私貢獻(xiàn)了很多很多。但是，由于人類(lèi)的無(wú)知和目光短淺，對(duì)這位年邁的老人進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的無(wú)情損害：濫砍濫伐，破壞森林，使地球老人更加蒼老；濫挖濫采，破壞和奢侈礦產(chǎn)資源；濫捕濫殺，造成物種滅亡；工廠排放出大量的廢氣，破壞了地球老人的“遮陽(yáng)傘”——臭氧層

人類(lèi)無(wú)情的損害了地球老人，已經(jīng)受到了教訓(xùn)和懲處：臭氧層受到了破壞，已經(jīng)慢慢淡薄，使猛烈的陽(yáng)光干脆照耀在人體表面，造成損害；工廠排出的廢氣，變成酸雨，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕；干旱使萬(wàn)頃良田變成沙漠，洪水吞噬了多數(shù)美妙的家園

很多人已經(jīng)從教訓(xùn)和懲處中覺(jué)醒。人類(lèi)正在實(shí)行措施，限制工業(yè)廢氣排出，嚴(yán)禁運(yùn)用會(huì)破壞臭氧層的化學(xué)物品；大量種植樹(shù)木，大街上，到處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，挽救地球”的標(biāo)語(yǔ)但是，還有一小部分人還被金錢(qián)所誘惑，磨滅了他們心中珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良知。這也是因?yàn)樗麄儗?duì)財(cái)寶的過(guò)度癡迷所萌發(fā)的自私的幼芽。

總有一天，我肯定會(huì)讓世界上的人都知道愛(ài)護(hù)地球的重要性，讓愛(ài)護(hù)環(huán)境，挽救地球成為世界共同的心聲。讓地球老人成為茫茫宇宙中最絢爛的明珠。

心中的責(zé)任作文2

責(zé)任，多么深邃的一個(gè)詞，但它表現(xiàn)出來(lái)的是那么的簡(jiǎn)潔。

恰逢國(guó)慶期間，難得一家人團(tuán)聚。鈴——“爸爸今晚回來(lái)吃飯！”多么簡(jiǎn)潔的一句話，但給我和媽媽帶來(lái)的是多么大的快樂(lè)。自從預(yù)言“非典”再襲時(shí)，爸爸已經(jīng)很久沒(méi)回家吃飯了。

媽媽和我興奮極了，連忙上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、殺雞，希望弄一頓豐富美味的菜肴來(lái)慰勞爸爸。整個(gè)下午，媽媽和我都忙著張羅一桌好飯，而且忙得不亦樂(lè)乎。

我們擺好一桌色香味俱全的飯菜，坐得端端正正的，等待著爸爸回來(lái)。叮?！?，我飛奔出去，一開(kāi)門(mén)，便拉著爸爸進(jìn)屋。

我們一家人圍著桌子。這個(gè)情景，這種心情，像塵封了許久的玻璃重現(xiàn)透亮一樣。屋中充滿(mǎn)著一股溫馨的氣息。

“鈴——”電話再一次響起。這一聲鈴響給我?guī)?lái)不好的預(yù)兆。

“喂，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”“是，是，好的！”我看到爸爸聽(tīng)電話時(shí)的表情不斷在轉(zhuǎn)變。我的壞預(yù)感又加深了。

“醫(yī)院來(lái)了個(gè)病情與‘非典’相像的人，我必需去一趟醫(yī)院，你們吃吧！不用等我了。”我聽(tīng)后立即攔住門(mén)口：“你每次都是這樣，說(shuō)好了又不兌現(xiàn)！”這時(shí)，屋中的空氣像凝聚一樣，使人窒息?！斑@一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思，為的是爸爸你能吃好，能贊揚(yáng)一聲。但現(xiàn)在，又要奢侈了！”我心中充溢了生氣。“讓開(kāi)，讓爸爸出去?！眿寢層脺仨樅驼徑獾哪抗馔职终f(shuō)。

“女兒，爸爸知道是我不好！我沒(méi)有守承諾。但醫(yī)院的病人更須要我！救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任！當(dāng)你也擁有一份責(zé)任時(shí)，你就會(huì)明白！”爸爸說(shuō)完，就走了。

望著爸爸的背影，我好像明白了什么是責(zé)任。

心中的責(zé)任作文3

“責(zé)任”是我們應(yīng)當(dāng)或不應(yīng)當(dāng)做的事情。自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在自己對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才能擔(dān)當(dāng)起對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國(guó)家的人民，都必需――做到“責(zé)任在我心中”。

或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)什么是我們應(yīng)當(dāng)做的，什么是我們不應(yīng)當(dāng)做的?那就讓我來(lái)告知你們吧!例如：我們?cè)谏鐣?huì)生活中，擔(dān)當(dāng)著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校制度完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為摯友，忠誠(chéng)包涵彼此幫助，我們義不容辭;對(duì)于生疏人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是歡樂(lè)的。作為一般公民，我們“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”;作為社會(huì)成員，我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)正義‘酷愛(ài)’環(huán)境，‘酷愛(ài)’和平。這是我們的生活準(zhǔn)則。此刻我們作為中學(xué)生，要做到“責(zé)任在我心中”。此刻我們的責(zé)任就是―履行好九年義務(wù)教化。教化對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)，起著要害重要的作用。教化是勝利的基石，一方面，教化是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則，是共享學(xué)問(wèn)財(cái)寶，獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開(kāi)拓人性發(fā)展的道路，為將來(lái)奠基。所以，我們應(yīng)盡這份責(zé)任。

義務(wù)教化，是依照我國(guó)母法(也就是憲法)規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必需接受的，國(guó)家社會(huì)學(xué)校家庭必需給予國(guó)民教化。我們享受受教化的義務(wù)，就要履行受教化的義務(wù)，最主要的有三個(gè)規(guī)則。仔細(xì)履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。仔細(xì)履行按規(guī)定的年限義務(wù)教化，不得中途退學(xué)。仔細(xì)履行遵遵守法律律和學(xué)校紀(jì)律敬重師長(zhǎng)仔細(xì)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

我們此刻應(yīng)為美妙的明天打好基礎(chǔ)，建設(shè)輝煌的人生，建設(shè)美妙‘祖國(guó)’。

心中的責(zé)任作文4

責(zé)任是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，責(zé)任是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的理想；責(zé)任是以天下為己任的氣概，人生之中，正因?yàn)橛辛素?zé)任，希望才會(huì)被點(diǎn)燃，愛(ài)心才會(huì)被傳遞，生活才會(huì)多彩。

一位叫做尾山宏的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間追問(wèn)日本侵華斗爭(zhēng)的歷史，正是這種跨越國(guó)界和民族的責(zé)任感，讓世界人們了解到責(zé)任的真正含義。

是她，用自己柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起十里八鄉(xiāng)的健康；是他，寧可放棄研讀碩士的機(jī)會(huì)，毅然踏上山區(qū)支教的坎坷路；是他，為了公益不惜向生命借貸，他們，原本普一般通，卻用責(zé)任詮釋了非凡的人生。驀然回首，有很多古人在責(zé)任中體現(xiàn)了價(jià)值，勾踐的責(zé)任是“三千越甲可吞

吳”的霸王之志；諸葛亮的責(zé)任是“鞠躬盡瘁死而后已”的名篇《出師表》；司馬遷的責(zé)任是魯迅筆下的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。正是因?yàn)樗麄儼盐樟素?zé)任，才體現(xiàn)出了自己生命的價(jià)值，萬(wàn)物皆有自己的責(zé)任，白云的責(zé)任是在天空飄逸，野花的責(zé)任是為綠地增加色調(diào)；大樹(shù)的責(zé)任是為大地遮擋炎炎烈日。責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈；責(zé)任譜寫(xiě)人生的華麗與壯麗；責(zé)任鑄就心靈的自信與樂(lè)觀，讓自己多一份責(zé)任，便是為他人開(kāi)一朵花，為他人絢麗一片心地，增加一絲暖和，給世界渲染一片色調(diào)。

因?yàn)橛辛素?zé)任即使跌落險(xiǎn)灘我們也不會(huì)怕，我們會(huì)在險(xiǎn)灘后激起更絢麗的浪花；遭受險(xiǎn)灘我們不會(huì)怕，責(zé)任讓我們?nèi)员简v著流向大海卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)不要怕，責(zé)任讓我們?cè)阡鰷u中奮勇掙扎，使我們重新在蔚藍(lán)的天空翱翔。

心中的責(zé)任作文5

責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力氣,一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們每天生活工作都是有肯定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)摯友都會(huì)有肯定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀‘價(jià)值’觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的看法。

生活中的責(zé)任好像隨處可見(jiàn)，孝敬父母尊老愛(ài)幼等;還有公交車(chē)讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

責(zé)任，看似簡(jiǎn)潔，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提示，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會(huì)時(shí)刻知道，時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心?有沒(méi)有良心?

正如居里夫人所說(shuō)“我們應(yīng)當(dāng)不虛度一生，應(yīng)當(dāng)能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的`事。’正是這句話激勵(lì)著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見(jiàn)，責(zé)任的重大!責(zé)任的力氣!

我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到此刻我也許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn)，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力氣!

不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對(duì)我說(shuō)了多少教化的話了，也許我早已聽(tīng)的麻木，但此刻我卻后悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不行輕。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!此刻，后悔還來(lái)得及嗎?負(fù)責(zé)任還來(lái)得及嗎?

最艱難的事情就是熟識(shí)自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要愛(ài)護(hù)的是什么!假如，最想要愛(ài)護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿愛(ài)護(hù)!因?yàn)?，他們是家人。不?huì)欺瞞我的家人!

有好多話想說(shuō)，卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不過(guò)，我信任有一天我肯定會(huì)弄明白的!嘻嘻!

直到此刻我都不明白，責(zé)任究竟是什么?但我也好像略微明白了一點(diǎn)，那就是：責(zé)任，是志氣是擔(dān)當(dāng)是愛(ài)護(hù)是努力…

為責(zé)任而‘奮斗’!加油!

心中的責(zé)任作文6

十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，猶如墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見(jiàn)了，我有些埋怨老天了，那么漂亮的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。

冬天果真是寒冷的，那天早上，我又起來(lái)遲了，顧不得洗臉?biāo)⒀?，便拎起?shū)包跑出家門(mén)，結(jié)果還是遲到了。天經(jīng)地義的，我被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。

老師的嘴里說(shuō)出幾句責(zé)怪我的話，便問(wèn)我遲到的緣由。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“鬧鐘壞了，媽媽也沒(méi)剛好叫我，都是她們?！崩蠋煱櫰鹆嗣碱^，我以為老師將要大發(fā)雷霆時(shí)，卻見(jiàn)她溫柔的說(shuō)：“孩子，老師短暫不追究你遲到這件事了?！彼Ｏ?，抿了口茶，接著說(shuō)道：“天上的雪花美嗎?”“當(dāng)然?！蔽也患僬遄玫幕卮鸬??！暗谄恋难┗ㄏ艜r(shí)應(yīng)當(dāng)指責(zé)誰(shuí)?”我斟酌了一會(huì)，便說(shuō)：“云?”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想?！薄澳鞘遣粔蚝涞奶鞖?”她再次搖了搖頭。那么會(huì)是什么呢?我陷入了深思。老師又說(shuō)：“想出來(lái)了沒(méi)?”我搖了搖頭?！笆茄┳陨??！蔽冶贿@樣的答案震驚了，為什么?我滿(mǎn)腦子疑問(wèn)，為什么呢?為什么要責(zé)怪雪?受害者是它呀!老師像是看出了我的疑問(wèn)，輕笑著說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)落下是它自己的選擇呀!”“雪是通過(guò)云以及寒冷的氣流成為結(jié)晶時(shí)落下的呀?”“但是，你有沒(méi)有想過(guò)，云是通過(guò)水蒸氣形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也會(huì)削減，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它此刻溶化落在泥土中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過(guò)。”我突然明白了些什么，雪的這些便是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而我卻一再推脫責(zé)任，我不禁潮濕了眼睛，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了?！?/p>

雪依舊下著，那飄揚(yáng)的雪花急速落下，像是去連忙完成自己的選擇。感謝您，老師!是您讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任。

心中的責(zé)任作文7

有人說(shuō)當(dāng)班主任是一種良心活，負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的工作量相差很大，而干多干少的結(jié)果卻相差不大，有時(shí)相反的，自己盡力而為的事，或是毫無(wú)收獲，或還是其他人投機(jī)取巧的好―――我覺(jué)得，做班主任完全是一種心中的責(zé)任，一種心安理得的責(zé)任。

一、班主任的重要性。班主任在學(xué)校中起承上啟下的作用，實(shí)施貫徹著全部學(xué)校工作，駕馭、反饋、調(diào)整全部本班學(xué)生中發(fā)生的事情，是學(xué)校的左膀右臂，是學(xué)校得以發(fā)展的支柱。班主任是學(xué)生的榜樣，在學(xué)生心目中至高無(wú)上，往往一生都不會(huì)遺忘，對(duì)學(xué)生影響之大、之重，讓他們有嚴(yán)父慈母般的深刻印象。班主任是家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)，家長(zhǎng)選老師往往先選班主任，好的班主任在家長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用，家長(zhǎng)對(duì)班主任的要求和期望也高于其他任何老師。因此，我講，班主任肩負(fù)重任，責(zé)無(wú)旁貸，這種責(zé)任應(yīng)當(dāng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任。

二、班主任的責(zé)任體現(xiàn)在哪里呢？體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，無(wú)時(shí)不在。簡(jiǎn)而言之，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關(guān)切學(xué)生健康，如疾病、受傷等，要?jiǎng)偤冒l(fā)覺(jué)，剛好治療，還要關(guān)切學(xué)生的成長(zhǎng)，如我在五