四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-《第4課紙品樂陶陶》3湘美版一、課程背景本課程為四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程《紙品樂陶陶》的第四課，對(duì)應(yīng)湘美版。通過本課，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何制作紙獅子和紙人偶，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維，加深對(duì)紙的認(rèn)識(shí)和了解。二、教學(xué)目標(biāo)了解紙材料的種類和用途；學(xué)習(xí)制作紙獅子和紙人偶的基本步驟；培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維；發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的紙品作品。三、教學(xué)內(nèi)容1.紙材料的種類和用途紙是一種重要的藝術(shù)材料，用途廣泛，不同的紙材料適用于不同的場(chǎng)合。本節(jié)課程將介紹幾種常見的紙材料及其用途，包括：-潔白紙：一般用于繪畫或?qū)懽郑?彩色紙：色彩鮮艷，適用于制作賀卡、畫冊(cè)、裝飾等；-紙板：平面硬度高，適用于制作立體工藝品、盒子等。2.制作紙獅子和紙人偶的基本步驟本節(jié)課程將通過制作紙獅子和紙人偶的基本步驟，讓學(xué)生了解紙的藝術(shù)表現(xiàn)力和制作技巧。具體步驟如下：1.準(zhǔn)備紙張、剪刀和膠水等工具；2.根據(jù)圖紙，將紙張剪裁成不同尺寸的部件；3.用膠水將各個(gè)部件粘合在一起，組成獅子或人偶的雛形；4.創(chuàng)造性地進(jìn)行涂飾或附加裝飾，使作品更具生動(dòng)性和個(gè)性化。3.創(chuàng)作紙品作品本節(jié)課程將鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，創(chuàng)建自己的紙品作品。具體步驟如下：1.選擇自己喜歡的主題，確定作品的整體構(gòu)思；2.根據(jù)構(gòu)思，選擇合適的紙張和工具，開始創(chuàng)作；3.在創(chuàng)作過程中隨時(shí)進(jìn)行修改和調(diào)整，直到滿意為止；4.完成作品并進(jìn)行展示和交流，分享心得和經(jīng)驗(yàn)。四、教學(xué)方法觀看教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)紙獅子和紙人偶的制作方法；組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，加深對(duì)制作技巧的理解和掌握；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作性實(shí)踐，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；進(jìn)行討論和交流，分享不同的創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)評(píng)估觀看學(xué)生的實(shí)踐操作過程，對(duì)其制作技巧和動(dòng)手能力進(jìn)行評(píng)估；檢查學(xué)生的創(chuàng)作作品，對(duì)其創(chuàng)意和表現(xiàn)力進(jìn)行評(píng)估；進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和學(xué)習(xí)；針對(duì)學(xué)生的評(píng)估結(jié)果，進(jìn)行必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。六、教學(xué)資源本節(jié)課的教學(xué)視頻和PPT資料；紙張、剪刀、膠水等實(shí)踐工具；參考圖片和圖紙。七、家庭作業(yè)家長(zhǎng)協(xié)助孩子準(zhǔn)備一些不同種類的紙張和工具，讓孩子自由發(fā)揮，創(chuàng)造不同的紙品作品；學(xué)生可結(jié)合本次課程內(nèi)容，制作一份精美的紙品作品，進(jìn)行展示和分享。八、教學(xué)反思通過本節(jié)課的實(shí)踐操作和創(chuàng)作體驗(yàn)，學(xué)生不僅了解了紙的藝術(shù)表現(xiàn)力和制作技巧，而且培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過交流和互評(píng)，學(xué)生之間也