獐么中心小學(xué)防恐防暴演練方案一.演習(xí)目的：.為了實(shí)行“平安第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)學(xué)校老師與學(xué)生的平安意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事故的實(shí)力。.通過(guò)反事故演習(xí)，演練事故緊急處理預(yù)案，進(jìn)一步完善反事故措施，提高反事故預(yù)案的有效性，精確地處理事故。二、演練時(shí)間：2018年3月21日上午三、參演人員：全校師生、保安。一名老師扮演歹徒。四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李波校長(zhǎng)（電話）副組長(zhǎng)：和亞格柳立綱組員：王佳王萌趙建芹蘇靜輝寧永亮王水清趙梅娟李主義劉仁海馮曉蘭曹倩倩袁岳城閆永奎五、演練小組分工宣揚(yáng)組：閆禧師生組織：王佳醫(yī)務(wù)組：李勝雙疏散防護(hù)組的組長(zhǎng)：閆永奎成員：各班主任平安應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：李波成員：保安、學(xué)校防恐反恐演練小組成員六、演練過(guò)程.本次演練采納事前告知的方式，設(shè)定模擬場(chǎng)景。事務(wù)發(fā)生的主要情節(jié)：3月21日上午9：00左右，師生們正在操場(chǎng)活動(dòng)，老師們?cè)诓賵?chǎng)、辦公室等地活動(dòng)，這時(shí)，一男子趁學(xué)生家長(zhǎng)（某某某）進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門(mén)衛(wèi)（帶著警棍）立刻前去勸其停下，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告接著往校內(nèi)闖，門(mén)衛(wèi)劇烈制止，該男子突然拔出尖刀，砍向門(mén)衛(wèi)，意欲沖向?qū)W生活動(dòng)區(qū)。剛進(jìn)來(lái)的學(xué)校人員迅即報(bào)告校長(zhǎng)，同時(shí)就近找來(lái)武器（木棍等）參與對(duì)犯罪份子的勸告。學(xué)?？焖偃鎲?dòng)應(yīng)急工作程序，指揮調(diào)度組、應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位，依據(jù)分工與職責(zé)，共同應(yīng)急處理突發(fā)狀況，制服了犯罪青年男子，把師生受損害程度限制在最低限度。.模擬場(chǎng)景：（1）作案動(dòng)機(jī)：兩男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會(huì)，企圖闖入校內(nèi)，綁架學(xué)生，損害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害社會(huì)。（2）先期處置：3月21日上午9：00左右，師生們正在操場(chǎng)活動(dòng)，老師們?cè)诓賵?chǎng)、辦公室等地活動(dòng)，一男子趁學(xué)生家進(jìn)步出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門(mén)衛(wèi)立刻上前去勸阻。門(mén)衛(wèi)：同志，你好！現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，請(qǐng)不要進(jìn)入我們校內(nèi)，好嗎？嫌疑犯扮演者：我找人（惡狠狠地說(shuō)），并隨即從背后拿出一把砍刀（意欲沖向?qū)W生活動(dòng)區(qū)）。門(mén)衛(wèi)：同志，私自持刀闖入校內(nèi)，嚴(yán)峻違法，應(yīng)馬上停止，請(qǐng)你出去。門(mén)衛(wèi)隨即向校長(zhǎng)打電話，并在旁邊找來(lái)一根木棍，參與阻擋嫌犯。（注：勸告內(nèi)容如a私自持刀闖入校內(nèi)，嚴(yán)峻違法，這是犯罪，應(yīng)馬上停止。b你有什么事情或要求可以向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)的，我們馬上給你轉(zhuǎn)達(dá)，有些事可以坐下來(lái)協(xié)商。c暴力不能解決問(wèn)題，只能損害自己，損害你的家人，你應(yīng)信任政府、信任法律。當(dāng)勸告無(wú)效時(shí)，防爆應(yīng)急小組應(yīng)臨危不懼運(yùn)用器械或防爆液制服歹徒，小組成員應(yīng)相互協(xié)作，留意自身平安。）（3）、應(yīng)急指揮到位、發(fā)出警報(bào)、啟動(dòng)應(yīng)急程序：校長(zhǎng)馬上電話通知平安負(fù)責(zé)人李波，并撥打電話報(bào)警，并通知廣播組（王佳），廣播：“老師們、同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力攻擊，現(xiàn)在馬上啟動(dòng)《獐么中心小學(xué)防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門(mén)窗，聽(tīng)從老師指揮”。同時(shí)校長(zhǎng)馬上前往現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)幫助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。（4）、應(yīng)急防暴組到位：聽(tīng)到警報(bào)后，全部應(yīng)急防暴小組成員取用專用防衛(wèi)器械（如鋼叉），或就近取用防身物件（木棍、木柄掃帚等），快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，義務(wù)巡邏防暴隊(duì)主動(dòng)與該男子交涉、周旋，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾；校內(nèi)護(hù)衛(wèi)隊(duì)按演練前的分工分別據(jù)守對(duì)應(yīng)入口，阻擋暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，圍追堵截罪犯，與罪犯斗智斗勇，爭(zhēng)取制服犯罪分子。負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和警戒，阻擋無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，疏導(dǎo)無(wú)關(guān)人員離開(kāi)警戒區(qū)域，限制大門(mén)，以防有閑雜人員進(jìn)入。(5)、應(yīng)急疏散小組：聽(tīng)到警報(bào)后，公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生應(yīng)快速返回教室。班主任馬上趕到操場(chǎng)指揮學(xué)生緊急疏散學(xué)生到教室(可臨時(shí)定的平安地帶)，緊閉門(mén)窗，學(xué)生藏身于課桌下。用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止暴恐分子破門(mén)窗而入。若暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師馬上舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子?？拷T(mén)的同學(xué)馬上撤離，來(lái)不與撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅愛(ài)護(hù)自己，逐一與時(shí)撤離。疏散學(xué)生后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。(注：在疏散過(guò)程中，要留意有秩序，避開(kāi)出現(xiàn)擁擠踩踏事務(wù)；教學(xué)樓入口護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生疏散時(shí)秩序的維持)(6)、后勤保障小組到位：聽(tīng)到警報(bào)后，與時(shí)供應(yīng)必備的物資保障，如膠木警棍、鋼叉、木棍等防護(hù)器具。(7)、應(yīng)急救援小組到位：若有受傷人員，與時(shí)救援傷員，愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并依據(jù)狀況撥打120,做好善后工作，避開(kāi)和削減師生的人身?yè)p失，開(kāi)展心理干預(yù)。(8)、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組到位:聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。盡量通知外部人員，爭(zhēng)取救濟(jì)。必要時(shí)，與時(shí)聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救援部門(mén)。負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，信息上報(bào)等。與時(shí)了解事務(wù)進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。3、演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，廣播通知演練結(jié)束，復(fù)原正常秩序，組織學(xué)生到操場(chǎng)集合。七、演練總結(jié)校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被勝利制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，堅(jiān)固樹(shù)立‘平安第一’的意識(shí)，愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命、酷愛(ài)生命，提高自己面對(duì)恐怖攻擊時(shí)的應(yīng)變實(shí)力和生存實(shí)力。我宣布安邦小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。八、打算與要求：1、演練前召開(kāi)全體工作人員的培訓(xùn)會(huì)議，明確各自崗位和職責(zé),熟識(shí)演練流程。2、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過(guò)各種渠道，包括廣播、告示等，告知全部參演人員以與社會(huì)公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報(bào)”為信號(hào)，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖攻擊，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)謠傳；3、全部參演的師生，應(yīng)聽(tīng)從指揮部與各組負(fù)責(zé)人的指揮，行動(dòng)快速有序。與時(shí)到崗到位。4、班主任演練前對(duì)學(xué)生的宣揚(yáng)教化，選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級(jí)應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)守門(mén)（小學(xué)中低年級(jí)酌情處理）；特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇、殘障等）排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢檢查。參與演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、不得喧嘩、不準(zhǔn)打鬧擁擠、更不得開(kāi)玩笑，以免造成恐慌和混亂局面；同學(xué)之間要相互照看：大同學(xué)要照看年小體弱的同學(xué)；要關(guān)