《電機(jī)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)的工作特性實(shí)驗(yàn)類型綜合性教學(xué)時(shí)數(shù)2小時(shí)授課日期教學(xué)對(duì)象電氣工程專業(yè)每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求測(cè)定電機(jī)的轉(zhuǎn)差率。會(huì)計(jì)算電機(jī)轉(zhuǎn)差率。測(cè)量定子繞組的冷態(tài)電阻。會(huì)用伏安法測(cè)電阻?？蛰d實(shí)驗(yàn)。正確接線進(jìn)行空載參數(shù)測(cè)量。短路實(shí)驗(yàn)。正確接線進(jìn)行短路參數(shù)測(cè)量。負(fù)載實(shí)驗(yàn)。正確接線進(jìn)行負(fù)載參數(shù)測(cè)量。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)分配（分）課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報(bào)告；抽查預(yù)習(xí)報(bào)告，指出存在的問(wèn)題。5課前提問(wèn)：預(yù)習(xí)提問(wèn)，給出預(yù)習(xí)成績(jī)；提問(wèn)：異步電機(jī)等效電路中主要有哪些參數(shù)，進(jìn)行空載實(shí)驗(yàn)和短路實(shí)驗(yàn)的目的是什么？5教師講述：實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求根據(jù)上次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題特別說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是空載和短路實(shí)驗(yàn)的測(cè)量方法。10學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：（1）空載和短路時(shí)電氣設(shè)備接線是否正確；（2）空載和短路時(shí)測(cè)量方法及數(shù)據(jù)是否正確。（3）短路實(shí)驗(yàn)不能讓電機(jī)長(zhǎng)時(shí)間堵轉(zhuǎn)。學(xué)生測(cè)量完數(shù)據(jù)后，教師要檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否合理，指出當(dāng)中存在的問(wèn)題。80教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：空載、堵轉(zhuǎn)和負(fù)載試驗(yàn)的方法難點(diǎn)：由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到異步電機(jī)參數(shù)的計(jì)算方法教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)室利用板書(shū)講解，現(xiàn)場(chǎng)接線指導(dǎo)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)接線的常見(jiàn)錯(cuò)誤。參考資料1教材；2實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)；3常用電氣設(shè)備說(shuō)明書(shū)。報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求書(shū)寫(xiě)，字跡工整，思路清晰，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分可靠，計(jì)算正確，回答必要的思考題。思考題異步電動(dòng)機(jī)的等效電路有哪些參數(shù)？它們的物理意義是什么？異步電動(dòng)機(jī)的工作特性指哪些特性？由空載、短路實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求取異步電機(jī)的等效電路參數(shù)時(shí)，有哪些因素會(huì)引起誤差？

《電機(jī)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱三相變壓器實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型綜合性教學(xué)時(shí)數(shù)2小時(shí)授課日期教學(xué)對(duì)象電氣工程專業(yè)每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求測(cè)定變比空載實(shí)驗(yàn)測(cè)取空載特性U0L=f(I0L)，P0=f(U0L),cosφ0=f(U0L)。短路實(shí)驗(yàn)測(cè)取短路特性UKL=f(IKL)，PK=f(IKL)，cosφK=f(IKL)。純電阻負(fù)載實(shí)驗(yàn)保持U1=UN，cosφ2=1的條件下，測(cè)取U2=f(I2)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)分配（分）課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報(bào)告；抽查預(yù)習(xí)報(bào)告，指出存在的問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)問(wèn)題：如何用雙瓦特計(jì)法測(cè)三相功率，空載和短路實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何合理布置儀表。如何測(cè)定三相變壓器的鐵耗和銅耗。52.課前提問(wèn)：預(yù)習(xí)提問(wèn)，給出預(yù)習(xí)成績(jī)；53.教師講述：實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求根據(jù)上次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題特別說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是空載和短路實(shí)驗(yàn)的測(cè)量方法。104.學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：（1）在三相變壓器實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)注意電壓表、電流表和功率表的合理布置。（2）空載和短路時(shí)電氣設(shè)備接線是否正確；（3）做短路實(shí)驗(yàn)時(shí)操作要快，否則線圈發(fā)熱會(huì)引起電阻變化。學(xué)生測(cè)量完數(shù)據(jù)后，教師要檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否合理，指出當(dāng)中存在的問(wèn)題。80教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)空載、短路實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作空載、短路特性曲線并計(jì)算激磁、短路參數(shù)難點(diǎn)：由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到三相變壓器參數(shù)的計(jì)算方法，Y接法，以后計(jì)算變壓器和電機(jī)參數(shù)時(shí)都要換算成相電壓，相電流）。教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)室利用板書(shū)講解，現(xiàn)場(chǎng)接線指導(dǎo)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)接線的常見(jiàn)錯(cuò)誤。參考資料1教材；2實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)；報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求書(shū)寫(xiě)，字跡工整，思路清晰，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分可靠，計(jì)算正確，回答必要的思考題。思考題三相心式變壓器的三相空載電流是否對(duì)稱，為什么？變壓器空載和短路實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？一般電源應(yīng)加在哪一方比較合適？

《電機(jī)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型綜合性教學(xué)時(shí)數(shù)2小時(shí)授課日期教學(xué)對(duì)象電氣工程專業(yè)每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求掌握用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)取直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī)的工作特性和機(jī)械特性。掌握直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)分配（分）1.課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報(bào)告；抽查預(yù)習(xí)報(bào)告，指出存在的問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)問(wèn)題：什么是直流電動(dòng)機(jī)的工作特性和機(jī)械特性？直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速原理是什么？52.課前提問(wèn)：預(yù)習(xí)提問(wèn)，給出預(yù)習(xí)成績(jī)；53.教師講述：實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求104.學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：首先將電樞串聯(lián)電阻調(diào)至最大位置，調(diào)節(jié)電樞電源的調(diào)節(jié)旋鈕使其輸出電壓最小，接通電樞電源，調(diào)節(jié)勵(lì)磁電阻Rf1使勵(lì)磁電流If為最大的位置。M起動(dòng)正常后，將其電樞串聯(lián)電阻R1調(diào)至零，調(diào)節(jié)電樞端電壓為220V。保持U＝UN，If=IfN，逐次減小電動(dòng)機(jī)負(fù)載，測(cè)取電動(dòng)機(jī)的電樞電流Ia、轉(zhuǎn)速n、輸出轉(zhuǎn)矩T2以及輸出功率P2。學(xué)生測(cè)量完數(shù)據(jù)后，教師要檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否合理，指出當(dāng)中存在的問(wèn)題。80教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：工作特性和機(jī)械特性中保持U=UN和If=IfN不變，測(cè)取n、T2、η=f（Ia）、n=f（T2）的整個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程。難點(diǎn)：改變電樞電壓調(diào)速中保持U=UN、If=IfN=常數(shù)，T2=常數(shù)，測(cè)取n=f（Ua）的整個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程。教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)室利用板書(shū)講解，現(xiàn)場(chǎng)接線指導(dǎo)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)接線的常見(jiàn)錯(cuò)誤。參考資料1教材；2實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)；報(bào)告要求按實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求書(shū)寫(xiě)，字跡工整，思路清晰，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分可靠，計(jì)算正確，回答必要的思考題。思考題（1）并勵(lì)電動(dòng)機(jī)的速率特性n＝f（Ia）為什么是略微下降？是否會(huì)出現(xiàn)上翹現(xiàn)象？為什么？上翹的速率特性對(duì)電動(dòng)機(jī)運(yùn)行有何影響？（2）當(dāng)電動(dòng)機(jī)的負(fù)載轉(zhuǎn)矩和勵(lì)磁電流不變時(shí)，減小電樞端電壓，為什么會(huì)引起電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速降低？

《電機(jī)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱三相同步發(fā)電機(jī)的運(yùn)行特性實(shí)驗(yàn)類型綜合性教學(xué)時(shí)數(shù)2小時(shí)授課日期教學(xué)對(duì)象電氣工程專業(yè)15級(jí)1班每組人數(shù)15人教學(xué)目的及要求用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量同步發(fā)電機(jī)在對(duì)稱負(fù)載下的運(yùn)行特性。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算同步發(fā)電機(jī)在對(duì)稱運(yùn)行時(shí)的穩(wěn)態(tài)參數(shù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)分配（分）1.課前準(zhǔn)備：檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報(bào)告；抽查預(yù)習(xí)報(bào)告，指出存在的問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)問(wèn)題：同步發(fā)電機(jī)在對(duì)稱負(fù)載下有哪些基本特性？這些基本特性各在什么情況下測(cè)得？52.課前提問(wèn)：預(yù)習(xí)提問(wèn)，給出預(yù)習(xí)成績(jī)；53.教師講述：實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求104.學(xué)生操作，教師巡回檢查輔導(dǎo)：（1）按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行空載實(shí)驗(yàn)接線。，直流電動(dòng)機(jī)DJ23-1按他勵(lì)方式聯(lián)接，用作電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)三相同步發(fā)電機(jī)ＧＳ旋轉(zhuǎn)，ＧＳ的定子繞組為Y形接法(UN=220V)。轉(zhuǎn)速要保持恒定1500r/min。（2）調(diào)節(jié)ＧＳ的勵(lì)磁電源串接的至最大值。調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速為額定轉(zhuǎn)速1500r/min，且保持恒定。（3）在額定電壓附近測(cè)量點(diǎn)相應(yīng)多些。80教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）在n=nN、I=0的條件下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出同步發(fā)電機(jī)的空載特性，在n=nN、U=0的條件下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出短路特性。難點(diǎn)：測(cè)量空載、短路特性整個(gè)電機(jī)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)順序過(guò)程。教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)室利用板書(shū)講解，現(xiàn)