第7頁(yè)共7頁(yè)醫(yī)生年度?考核個(gè)人?總結(jié)范文?回想_?___醫(yī)?療工作中?，我在醫(yī)?院各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下認(rèn)真?工作和學(xué)?習(xí)。透過(guò)?這一年來(lái)?的工作和?學(xué)習(xí)，我?在思想上?、工作上?和學(xué)習(xí)上?等各個(gè)方?面都到達(dá)?了必須的?提高，也?有不少的?教訓(xùn)和體?會(huì)，從各?個(gè)方面鍛?煉了自己?，但有時(shí)?又感十分?無(wú)賴。具?體從以下?幾個(gè)方面?談起：?一、以_?___武?裝自己，?在思想上?不斷提高?自己，緊?密圍繞醫(yī)?院用心的?正確領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展、?構(gòu)建和諧?醫(yī)患關(guān)聯(lián)?我在院?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)___?_基本理?論、方針?和政策，?進(jìn)一步端?正服務(wù)理?念，進(jìn)一?步增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，?進(jìn)一步改?善服務(wù)態(tài)?度，營(yíng)造?互堅(jiān)信任?、互相尊?重、互相?明白、互?相幫忙的?溫馨和諧?的醫(yī)患關(guān)?聯(lián)開(kāi)展自?身思想品?德建設(shè)，?在醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在科室主?任的英明?決策下，?用心的為?人民服務(wù)?。二、?遵守醫(yī)院?的規(guī)章制?度，認(rèn)真?鉆研，完?成了醫(yī)院?和自己既?定的目標(biāo)?我在科?室主任、?老師的指?導(dǎo)下，用?心參與了?普外科病?人的診治?工作。我?在各種醫(yī)?療操作中?，嚴(yán)格遵?循醫(yī)療常?規(guī)，認(rèn)真?仔細(xì)，從?不違規(guī)操?作。透過(guò)?自己的發(fā)?奮學(xué)習(xí)和?科主任及?老師們悉?心教導(dǎo)，?我更加熟?練掌握了?普通外科?常見(jiàn)病、?多發(fā)病以?及一些罕?見(jiàn)病的診?斷和治療?，在工作?中，我嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院的規(guī)章?制度，從?不曠工，?反而是多?次加班工?作，目前?在同科醫(yī)?生中，欠?休假是最?多。每個(gè)?月的門診?病人及門?診收入，?我不計(jì)較?個(gè)人得失?。三、?繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，從?多種途徑?豐富和培?養(yǎng)自己?我一開(kāi)始?工作，就?深知自己?的不足，?為此，我?一方面再?次溫習(xí)大?學(xué)書本，?一方面從?其他途徑?去了解和?學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)?知識(shí)：我?用心參加?院內(nèi)和院?外組織的?多種學(xué)術(shù)?活動(dòng)，不?斷吸取醫(yī)?學(xué)的新知?識(shí)和新進(jìn)?展；在工?作學(xué)習(xí)期?間，我用?心參與科?室的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)并討?論發(fā)言，?提出自己?的見(jiàn)解；?參加了科?室組織的?“三基”?考試并順?利過(guò)關(guān)。?同時(shí)今年?參加了腹?腔鏡培訓(xùn)?班活動(dòng)并?取得了腹?腔鏡中級(jí)?技術(shù)合格?證。透過(guò)?不斷學(xué)習(xí)?，我健全?了自己理?論水平，?完善了自?己的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，豐?富了自己?的臨床經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)?了自己的?法律意識(shí)?。四、?振奮精神?，進(jìn)入狀?態(tài)，用心?投入醫(yī)療?質(zhì)量萬(wàn)里?行活動(dòng)，?迎接復(fù)評(píng)?作為一?名醫(yī)務(wù)人?員，我學(xué)?習(xí)和借鑒?上級(jí)醫(yī)院?的同仁們?的工作熱?情和認(rèn)真?態(tài)度，從?自身上抓?起，發(fā)奮?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，以“?三基”“?三嚴(yán)”為?準(zhǔn)繩，加?強(qiáng)法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)?，繼續(xù)鞏?固去年的?“四心服?務(wù)”，嚴(yán)?格各種收?費(fèi)項(xiàng)目，?做到“不?亂收”，?“不多收?”，“不?少收”，?合格用藥?和開(kāi)具醫(yī)?學(xué)檢查，?避免不合?理的醫(yī)療?浪費(fèi)，完?善醫(yī)患溝?通制度，?發(fā)奮為每?個(gè)病員服?好務(wù)，爭(zhēng)?做一名優(yōu)?秀的醫(yī)務(wù)?人員。?同時(shí)發(fā)奮?實(shí)現(xiàn)以下?四個(gè)突破?：一是?堅(jiān)持社會(huì)?效益優(yōu)先?，以病人?為中心，?在公益性?體現(xiàn)程度?方面取得?新突破；?二是健?全完善醫(yī)?患溝通制?度，在促?進(jìn)醫(yī)患溝?通整體效?果方面取?得新突破?；三是?帶給優(yōu)質(zhì)?醫(yī)療服務(wù)?，在患者?對(duì)醫(yī)療機(jī)?構(gòu)醫(yī)療服?務(wù)滿意度?方面取得?新突破；?四是健?全完善醫(yī)?療告知制?度，在增?進(jìn)醫(yī)患信?任方面取?得新突破?。我透過(guò)?今年的工?作和學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)大局?意識(shí)，堅(jiān)?持做好“?為民健康?，從我做?起”，構(gòu)?建了和諧?醫(yī)患關(guān)聯(lián)?，我發(fā)奮?做到了對(duì)?每一位病?人賦于醫(yī)?務(wù)人員應(yīng)?有的愛(ài)心?，以精湛?的醫(yī)療服?務(wù)技術(shù)讓?病人放心?，耐心的?為每一位?患者和家?屬解決自?己權(quán)限范?圍內(nèi)能夠?解決的困?難，發(fā)奮?為病人和?家屬營(yíng)造?了一個(gè)溫?馨的就醫(yī)?環(huán)境，讓?醫(yī)院和病?員放心，?不斷的在?工作和學(xué)?習(xí)中提高?了自己醫(yī)?療服務(wù)水?平。五?、敢于承?認(rèn)錯(cuò)誤，?理解批評(píng)?，發(fā)奮以?新的成績(jī)?向醫(yī)院匯?報(bào)在今?年，因自?己的驕傲?自滿的情?緒，讓自?己在工作?中出現(xiàn)誤?差，為此?，在領(lǐng)導(dǎo)?們的教育?和幫忙下?，敢于承?認(rèn)自己的?錯(cuò)誤，理?解領(lǐng)導(dǎo)和?老師的批?評(píng)，并且?下決心改?正錯(cuò)誤，?在以后的?工作中更?要嚴(yán)格要?求自己，?使自己以?教訓(xùn)當(dāng)作?經(jīng)驗(yàn)，以?領(lǐng)導(dǎo)給的?機(jī)會(huì)當(dāng)作?契機(jī)，發(fā)?奮工作，?講奉獻(xiàn)，?爭(zhēng)取以新?的成績(jī)來(lái)?向醫(yī)院匯?報(bào)。六?、參與科?室的管理?，發(fā)奮做?好相關(guān)工?作今年?，在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)的賞?識(shí)和科室?同事的信?任下，我?當(dāng)選為了?科室的秘?書，雖然?目前沒(méi)有?任何的經(jīng)?濟(jì)報(bào)酬，?在我被安?排反思總?結(jié)的時(shí)刻?，我仍然?不忘記科?室的管理?工作，及?時(shí)為科室?主任分擔(dān)?工作，及?時(shí)完成科?室主任布?置的相關(guān)?任務(wù)。正?因，科室?秘書這是?一個(gè)新的?工作，對(duì)?我來(lái)說(shuō)，?就是新的?挑戰(zhàn)，為?此，我參?加了科室?秘書培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)?并認(rèn)真做?好筆記，?同時(shí)順利?參加了科?室秘書培?訓(xùn)的考試?。在實(shí)際?工作中，?我也邊學(xué)?習(xí)邊總結(jié)?，同時(shí)成?立了外科?年輕醫(yī)師?學(xué)術(shù)興趣?小組，并?按期組織?了活動(dòng)，?深受了小?組成員的?好評(píng)。?“金無(wú)足?赤，人無(wú)?完人”。?當(dāng)然，我?在工作和?學(xué)習(xí)中還?有一些不?足之處，?須在今后?的工作中?向各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?和同事們?學(xué)習(xí)，注?重細(xì)節(jié)，?加以改正?和提高，?告別對(duì)于?自己的驕?傲自滿一?面，在工?作和學(xué)習(xí)?中要堅(jiān)決?改正，爭(zhēng)?取在以后?的工作和?學(xué)習(xí)中取?得更優(yōu)異?的成績(jī)，?成為醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)心目?中的好職?工。醫(yī)?生年度考?核個(gè)人總?結(jié)范文（?二）作?為醫(yī)生自?然要在診?療過(guò)程中?履行好自?身的職責(zé)?才能夠更?好地幫助?患者，由?于我入職?的時(shí)間只?有一年多?的緣故從?而缺乏診?療經(jīng)驗(yàn)的?積累，因?此我在平?時(shí)主要以?基礎(chǔ)性的?醫(yī)務(wù)工作?為主并通?過(guò)實(shí)踐增?強(qiáng)自身的?診療水平?，對(duì)我而?言還是應(yīng)?該通過(guò)總?結(jié)的方式?了解自身?在醫(yī)務(wù)工?作中存在?的不足才?能夠更好?地進(jìn)行改?善。做?好了基礎(chǔ)?性的診療?工作并在?科室領(lǐng)導(dǎo)?的安排下?進(jìn)行值班?，由于初?期的磨合?是比較困?難的自然?要秉承良?好的學(xué)習(xí)?態(tài)度才能?夠得到科?室同事們?的認(rèn)可，?因此我在?值班的時(shí)?候較好地?履行了自?身的職責(zé)?并為患者?提供幫助?，除此之?外針對(duì)患?者家屬提?出的疑慮?也能夠通?過(guò)良好的?態(tài)度進(jìn)行?解答，只?不過(guò)在對(duì)?患者進(jìn)行?診斷的時(shí)?候往往需?要經(jīng)歷漫?長(zhǎng)的過(guò)程?罷了，因?此我在開(kāi)?醫(yī)囑的時(shí)?候都會(huì)囑?咐患者家?屬應(yīng)該如?何做才能?夠更好地?照顧病患?，在門診?日志的填?寫以及患?者的登記?方面也進(jìn)?行了詳細(xì)?的記錄，?至少我在?前期的醫(yī)?務(wù)工作中?接待的患?者能夠通?過(guò)自身的?努力得到?康復(fù)。?書寫病歷?方面能夠?在患者入?院不久便?得到完成?并進(jìn)行了?全程的記?錄，無(wú)論?是對(duì)患者?的病情分?析還是診?療過(guò)程的?記錄都做?到了用心?對(duì)待，只?不過(guò)有時(shí)?遇到患者?不理解的?狀況也會(huì)?因此感到?有些沮喪?，所幸的?是科室的?領(lǐng)導(dǎo)以及?同事能夠?開(kāi)導(dǎo)自己?并緩解了?些許壓力?，這也讓?我明白身?為醫(yī)生應(yīng)?當(dāng)牢記自?身的職責(zé)?才不會(huì)在?診療的過(guò)?程中出現(xiàn)?懈怠，即?便有時(shí)遇?到不被理?解的狀況?也要用心?對(duì)待患者?的診療才?行，這種?做法既是?自身的醫(yī)?德體現(xiàn)也?是為了醫(yī)?療事業(yè)的?發(fā)展著想?。在處?理診療工?作的情況?下對(duì)患者?進(jìn)行定期?檢查以便?于了解病?情的變化?，由于部?分患者的?病情往往?會(huì)隨著診?療的進(jìn)行?出現(xiàn)變化?自然要做?好全程的?觀察，每?當(dāng)患者家?屬或者護(hù)?士聯(lián)系自?己的時(shí)候?我都會(huì)趕?往病房進(jìn)?行檢查，?畢竟當(dāng)患?者進(jìn)行診?療的時(shí)候?也是對(duì)我?們醫(yī)務(wù)工?作者的信?任自然不?能夠令對(duì)?方感到失?望，無(wú)論?診療的過(guò)?程是否順?利都要嚴(yán)?格執(zhí)行作?為醫(yī)生的?準(zhǔn)則才能?夠令患者?得到盡快?康復(fù)，因?此我在檢?驗(yàn)病情的?時(shí)候往往?會(huì)認(rèn)真對(duì)?待并從中?了解診療?的具體方?法，為了?彌補(bǔ)自身?存在的不?足我也有?定期參與?醫(yī)院召開(kāi)?的會(huì)議并?與同事進(jìn)?行探討。?選擇了?醫(yī)生這個(gè)?職業(yè)就應(yīng)?當(dāng)為了患?者的康復(fù)?而不斷努?力，無(wú)論?是否會(huì)在?診療過(guò)程?中遭遇挫?折都要盡?全力去進(jìn)?行救治才?對(duì)得起自?己的本心?，因此我?在后續(xù)的?醫(yī)務(wù)工作?中會(huì)加強(qiáng)?對(duì)醫(yī)療知?識(shí)的學(xué)習(xí)?并爭(zhēng)取提?升自身的?診療水平?。醫(yī)生?年度考核?個(gè)人總結(jié)?范文（三?）本年?度我通過(guò)?工作中的?努力較好?地履行了?醫(yī)生的職?責(zé)，能夠?完成本職?工作離不?開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)?的支持和?同事們的?鼓勵(lì)，而?且每次查?看患者的?病情都能?夠感受到?肩上沉甸?甸的責(zé)任?感，因此?我也時(shí)刻?警醒自己?應(yīng)該認(rèn)真?做好工作?并為患者?負(fù)責(zé)才行?，回顧過(guò)?去的努力?現(xiàn)對(duì)本年?度工作的?表現(xiàn)總結(jié)?如下。?認(rèn)真遵守?所在科室?規(guī)定并在?工作中嚴(yán)?格要求自?己，醫(yī)生?肩負(fù)著治?病救人的?職責(zé)自然?要嚴(yán)格要?求自己才?行，要通?過(guò)工作中?的努力讓?患者得到?痊愈才不?會(huì)辜負(fù)對(duì)?方的信任?，但通過(guò)?對(duì)以往工?作的回顧?可以得知?自己在能?力方面是?略有不足?的，因此?我在年初?之際便認(rèn)?真分析了?以往工作?中的不足?，除此之?外我還能?夠嚴(yán)格遵?守科室的?各項(xiàng)規(guī)定?，每天提?前來(lái)到醫(yī)?院并對(duì)當(dāng)?天的工作?進(jìn)行部署?，通過(guò)對(duì)?自身的嚴(yán)?格要求導(dǎo)?致這一年?來(lái)從未在?工作中出?現(xiàn)過(guò)遲到?或者早退?的現(xiàn)象，?而且我在?值班期間?也會(huì)堅(jiān)守?崗位從而?確保患者?有需求的?時(shí)候能夠?及時(shí)趕到?，在進(jìn)行?交接班的?時(shí)候則會(huì)?和同事交?換信息從?而了解當(dāng)?天工作中?的注意事?項(xiàng)。及?時(shí)對(duì)患病?的患者展?開(kāi)診療工?作并定期?進(jìn)行體檢?，對(duì)于來(lái)?到醫(yī)院的?患者來(lái)說(shuō)?醫(yī)生是他?們?nèi)?希望，因?此要及時(shí)?進(jìn)行診療?從而確保?患者能夠?早日得到?治療才行?，但對(duì)于?病情復(fù)雜?的患者老?師一兩次?的診療并?足以徹底?痊愈，因?此我也會(huì)?定期對(duì)負(fù)?責(zé)的患者?進(jìn)行體檢?從而了解?對(duì)方的病?情變化，?在對(duì)各個(gè)?病房進(jìn)行?巡視的時(shí)?候也會(huì)注?重和患者?之間的交?流，這樣?的話當(dāng)患?者身體不?適的時(shí)候?則能夠及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題并進(jìn)行?處理，秉?承對(duì)患者?負(fù)責(zé)的原?則來(lái)進(jìn)行?治療自然?能夠取得?理想的'?效果。?工作中能?夠嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)操?作的規(guī)范?并強(qiáng)化對(duì)?醫(yī)療知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?我明白在?治療過(guò)程?中即便是?些許的誤?差都有可?能造成截?然相反的?結(jié)果，所?以我很重?視診療工?作的展開(kāi)?從而詳細(xì)?了解患者?的病情，?在開(kāi)具醫(yī)?囑的時(shí)候?也會(huì)告知?對(duì)方在用?