第7頁共7頁支教教師?工作總結(jié)?范文時?間流逝，?半年的支?教生活即?將面臨結(jié)?束，回顧?這半年來?自己的工?作和表現(xiàn)?，雖然有?剛走上講?臺時教師?的稚嫩，?卻也在不?斷努力不?斷付出與?收獲中成?熟，使我?充分感受?著支教賦?予我的生?命精彩。?這一學(xué)?期的支教?生活經(jīng)歷?在我的人?生生涯中?寫下不平?凡的一頁?。支教一?學(xué)期，不?僅僅是對?我人生經(jīng)?歷的一次?極大豐富?更是一次?磨練，它?讓我懂得?了作為教?師的真正?含義，也?讓我更加?明白了作?為一名教?師的職責(zé)?，讓我走?進了我生?命中作為?教育者的?人生第一?頁，所以?這次支教?，我無悔?于這次支?教，透過?一學(xué)期的?支教，讓?我在各個?方面都有?了很大的?提高與進?步，現(xiàn)就?一學(xué)期來?的支教做?一總結(jié)：?1。思?想方面?認真學(xué)習(xí)?有關(guān)教育?的各種事?情。工作?中，我用?教師的標?準嚴格要?求自己，?努力學(xué)習(xí)?教學(xué)的各?種方法，?用心向同?學(xué)們傳授?知識，盡?自己所能?，用心教?育每一個?學(xué)生，用?行動告訴?自己，學(xué)?生的成績?便是自己?的成績，?學(xué)生需要?的知識便?是體現(xiàn)自?己價值的?機會，要?為自己負?責(zé)更要為?學(xué)生們盡?責(zé)。2?。工作方?面剛到?紅旗小學(xué)?，我初步?了解了一?下學(xué)生狀?況，接下?來的工作?就是腳踏?實地，為?我也為同?學(xué)們一齊?努力。我?為工作的?開始定了?一個方向?，我認為?，成人比?成材更重?要，就應(yīng)?讓孩子有?一個遠大?的志向，?正確地為?人處事方?法以及健?康的心理?。課堂上?，當(dāng)學(xué)生?的回答出?現(xiàn)錯誤時?，我會送?給他一個?“微笑”?，因為“?微笑”只?有幾秒鐘?，但對已?同學(xué)們來?說卻是下?次更加努?力的肯定?。每一天?空余時間?我都在寫?寫教案，?看看課本?中度過，?我要讓自?己的每一?節(jié)課都會?給同學(xué)們?帶去收獲?，同時也?充分利用?支教的時?間，同學(xué)?們做力所?能及的事?情，讓她?們的成績?有個好的?提高，讓?他們的起?步人生不?要有太遠?的差距，?只要能夠?看到孩子?們的進步?，我就會?感到由衷?的欣慰。?3。生?活方面?在這一學(xué)?期的時間?里，校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?愛護下，?在同事朋?友的支持?下，支教?生活使我?感受到了?家的溫馨?，我覺得?自己在各?方面都有?了或多或?少的提高?。雖然做?了一些工?作，離自?己的要求?和期望仍?有必須距?離，但看?到孩子們?用心的學(xué)?習(xí)都給了?我莫大的?鼓勵，也?給我的工?作增添了?無窮的動?力。結(jié)?束語：我?的“支教?”工作雖?然結(jié)束了?，但一顆?牽掛的心?還留在那?里。也許?我的到來?不能立刻?改變什么?，但是我?想至少透?過我能給?他們帶來?一縷清新?的空氣。?透過這一?學(xué)期與老?師們的深?入接觸，?我收獲到?了真摯的?情誼，讓?我的工作?潛力得到?了更多的?鍛煉、提?高，收獲?了許多可?貴的經(jīng)驗?，發(fā)現(xiàn)了?這些教師?身上的吃?苦耐勞、?踏實肯干?、純樸真?摯……太?多我能夠?學(xué)習(xí)的優(yōu)?點，這是?難得的學(xué)?習(xí)機會。?支教工?作時間雖?然短暫，?但很充實?。我將把?這段經(jīng)歷?永遠地珍?藏在心里?。有多少?付出，就?有多少收?獲?！爸?教”生活?給了我一?段無極限?的體驗和?感受，給?自己人生?留下了不?可磨滅的?一筆，生?命因為它?而更加豐?富和精彩?，這將是?我今后工?作的不竭?動力。?支教教師?工作總結(jié)?范文（二?）時間?走得真快?，一年的?支教生活?結(jié)束了。?在禹州市?小呂一中?的學(xué)習(xí)、?工作、生?活的這段?時光，是?我今生值?得珍惜也?是最值得?回憶的。?近一年的?時間讓我?走進了鄉(xiāng)?村教育的?深處，了?解到了鄉(xiāng)?村教育的?現(xiàn)狀，認?識到了鄉(xiāng)?村教育教?學(xué)工作的?困難與艱?辛，體會?到鄉(xiāng)村老?師的酸甜?苦辣、下?面我對這?一年的工?作總做一?下：一?、積極調(diào)?整心態(tài)，?克服生活?困難_?___年?____?月，按照?禹州市教?體局的統(tǒng)?一分配，?我分在禹?州市小呂?一中支教?。初到一?中，由于?學(xué)校自身?條件的限?制，冬冷?夏熱，上?廁所還得?到遠處的?校園里，?一時間真?有點令我?無所適從?。但我沒?有抱怨，?更沒有因?此而消極?工作。我?暗暗地下?決心，無?論遇到什?么困難也?要安下心?來，潛心?教學(xué)，樹?立榜樣，?決不辜負?領(lǐng)導(dǎo)的期?望與重托?，用滿腔?的愛心和?無私的奉?獻克服種?種困難，?適應(yīng)新環(huán)?境，融入?到新的集?體中去，?扎扎實實?地做好一?年的支教?工作，為?發(fā)展鄉(xiāng)村?的教育事?業(yè)做出自?己應(yīng)有的?貢獻。?二、加強?學(xué)習(xí)，提?高思想認?識，樹立?新的理念?一年來?，我堅決?____?領(lǐng)導(dǎo)，積?極參加支?教學(xué)校的?政治學(xué)習(xí)?，認真執(zhí)?行教育方?針，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)?新課程，?構(gòu)建新課?程，嘗試?新教法的?目標，不?斷更新教?學(xué)觀念，?努力探索?教育教學(xué)?規(guī)律。積?極參加教?研活動，?服從分配?，處以身?作則，為?人師表，?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?三、嚴?格遵守各?項規(guī)章制?度，自覺?履行工作?職責(zé)。?在一中，?我與擔(dān)任?了二年級?兩個班數(shù)?學(xué)課的老?師對口支?援，工作?量是比較?重的。但?我總是做?到盡職盡?責(zé)，從不?叫苦叫累?。嚴格遵?守支教學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不搞特?殊化，自?覺履行工?作職責(zé)，?完成本職?工作任務(wù)?。(一?)發(fā)揮教?師為主導(dǎo)?的作用?1、根據(jù)?新課程標?準深入細?致備課，?認真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準確把?握難重點?。在制定?教學(xué)目的?時，非常?注意學(xué)生?的實際情?況。教案?編寫認真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?。2、?把新課程?的理念引?入課堂，?注重課堂?教學(xué)效果?。針對各?年級學(xué)生?特點，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿堂?灌，堅持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點，?突破難點?。(二?)調(diào)動學(xué)?生的積極?性，真誠?對待每一?個學(xué)生。?回顧這?近一年的?忙碌充實?的支教工?作歷程，?看似很短?暫、平淡?，但我認?為它是我?的人生道?路上的一?個重要里?程碑。我?自到禹州?小呂一中?支教以來?，始終牢?記自己的?使命，始?終把自己?作為支教?學(xué)校老師?中的一員?，把握住?了這次鍛?煉和提高?自己的好?機會，做?到了顧全?大局，服?從學(xué)校工?作安排，?團結(jié)同志?，任勞任?怨，成為?支教學(xué)校?老師們的?貼心人，?為支教地?學(xué)校做出?了自己應(yīng)?盡的義務(wù)?和貢獻!?最后，?我還要感?謝領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心愛護?和同事朋?友的幫助?，給了我?一個發(fā)揮?自己能力?的難得機?會，使我?的思想達?到了一個?新的境界?，我的個?人工作能?力也得到?培養(yǎng)、鍛?煉和提高?，擴大了?視野，豐?富了知識?。下鄉(xiāng)支?教，累并?快樂著!?支教教?師工作總?結(jié)范文（?三）一?學(xué)期的支?教生活即?將結(jié)束，?回顧一年?來自己的?工作和表?現(xiàn)，能夠?贏得學(xué)生?的喜愛，?受到同事?的好評，?得到受援?學(xué)校的肯?定，對于?我真是莫?大的安慰?。而我自?己在支教?的同時也?得到了升?華，無論?在思想上?、業(yè)務(wù)上?也可以說?獲益非淺?!我敬佩?招賢老師?忘我的奉?獻精神，?認真負責(zé)?的工作態(tài)?度，她們?-才是我?真正學(xué)習(xí)?的榜樣。?在雙方學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?下，同事?的無私關(guān)?懷下，我?順利完成?了一年的?支教工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、思想?方面：?二、踏踏?實實教書?，全心全?意育人?通過了解?，我感覺?農(nóng)村的學(xué)?生真的很?苦。班上?大部分學(xué)?生是住校?生，只有?星期天才?能回家。?而且家長?也只能是?管住孩子?的吃喝，?很少給孩?子必要的?交流和學(xué)?習(xí)上的輔?導(dǎo)。課余?生活貧乏?除了瘋跑?之外別無?其他。了?解到他們?的家庭情?況和學(xué)生?內(nèi)心的世?界后，我?及時加以?引導(dǎo)、教?育，并給?予他們更?多的關(guān)愛?，通過這?一舉措，?學(xué)生有什?么事情都?愿意和我?交流。當(dāng)?我了解到?我班陳建?斌同學(xué)家?里比較困?難，我就?買一些學(xué)?習(xí)用品送?給他，并?且還動員?同事一起?來幫助生?活有困難?的學(xué)生。?同時為了?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，每?單元測驗?我都自費?購買作業(yè)?本及中性?筆獎勵優(yōu)?秀學(xué)生及?進步生，?班級學(xué)風(fēng)?有了很大?改觀。?我還非常?注意學(xué)生?的養(yǎng)成教?育，個人?衛(wèi)生教育?，幫助他?們養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣。我?還針對學(xué)?生課外知?識面狹窄?這一實際?情況，利?用班級圖?書角，動?員他們主?動讀書，?擴大學(xué)生?的知識面?，增強課?外知識儲?備量。?三、不斷?加強學(xué)習(xí)?，強化自?身素養(yǎng)?自己在不?斷學(xué)習(xí)理?論知識的?同時，一?有時間就?走進其他?老師的課?堂，學(xué)習(xí)?他們的教?學(xué)方法，?通過對比?，及時彌?補自身不?足，進一?步完善自?身教學(xué)策?略。我常?常在備課?時，邊參?考教學(xué)用?書，邊考?慮農(nóng)村學(xué)?校的教學(xué)?資源和學(xué)?生的實際?水平，從?學(xué)生的角?度去備課?。課堂上?改變傳統(tǒng)?的“填鴨?式”的教?學(xué)模式，?采用師生?互動，以?學(xué)生為主?體啟發(fā)引?導(dǎo)的教學(xué)?方式。課?堂上，氣?氛逐漸活?躍起來，?連那些經(jīng)?常不善言?語的學(xué)生?都開始積?極回答問?題了;那?些調(diào)皮搗?蛋的也認?真聽課了?，學(xué)生的?改變讓我?鉆研地勁?頭更足了?。同時我?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。工?作中，我?服從學(xué)校?