支教(交流)教師工作實(shí)施方案(征求意見稿)為充分發(fā)揮支教(交流)教師的示范引領(lǐng)作用,根據(jù)《甘肅省邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施辦法》,結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際,制定以下支教(交流)教師工作實(shí)施方案:一、支教（交流）教師的職責(zé)1.積極宣傳黨的教育方針和政策，充分發(fā)揮支教（交流）工作在促進(jìn)教育均衡發(fā)展中的作用，不斷增強(qiáng)農(nóng)村教育力量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。2.認(rèn)真履行崗位職責(zé)：深入農(nóng)村教學(xué)第一線完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，通過上示范課、經(jīng)驗(yàn)交流、帶教等方式將課改的理念、方法帶到農(nóng)村，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。3.積極開展教研活動和專題講座：介紹課改新動向、傳授教育新理念，引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校教師積極探索新的教學(xué)手段和途徑，不斷提升農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)水平。4.認(rèn)真做好帶教工作，并填寫相應(yīng)表冊二、支教（交流）教師工作任務(wù)1.學(xué)校做好支教(交流)教師課程表,支教(交流)教師承擔(dān)所任學(xué)科教學(xué)崗位一人正常教學(xué)工作量或相應(yīng)工作量，并做好常規(guī)工作：每學(xué)期撰寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各8篇，聽課次數(shù)不少于15次，聽課記錄（須有分析意見和評課意見）不少于15篇；并做好本學(xué)期所任學(xué)科的教案，及時交學(xué)校教研組批閱；2.每月上一次公開示范課或組織開展一次教研活動,要求每學(xué)期至少做2次示范課（有學(xué)校教師的聽課簽到冊、示范課教案、活動掠影等資料）；3.每學(xué)期至少開展2次經(jīng)驗(yàn)交流活動（有活動簽到冊、交流材料、活動掠影等資料）,

4.支教（交流）期間，根據(jù)支教（交流）實(shí)際情況，好做支教教師訪談記錄，每學(xué)期2次。5.遵守受援學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完成其他支教（交流）工作。三、日常管理（一）支教（交流）教師接受受援學(xué)校和支援學(xué)校共同管理，受援學(xué)校負(fù)責(zé)日常考勤、教育教學(xué)工作績效考核。工作日按時上下班簽到，受援學(xué)校堅(jiān)持考勤記錄統(tǒng)計(jì)。受援學(xué)校每月月初上報上個月支教（交流）教師考勤冊。（二）支教（交流）教師在支教（交流）期間應(yīng)堅(jiān)守崗位，不得隨意離崗、脫崗，遵守受援學(xué)校考勤制度，嚴(yán)格履行病事假請假制度。（三）受援學(xué)校要健全和完善支教（交流）教師的管理和考核制度。學(xué)區(qū)定期檢查支教工作開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，并向區(qū)教育局匯報工作情況，將支教教師的表現(xiàn)情況及時通報支援學(xué)校。

（四）建立定期和不定期檢查考核情況1.學(xué)區(qū)及學(xué)校教導(dǎo)處檢查支教（交流）教師備課、批改學(xué)生作業(yè)情況等，每缺一項(xiàng)根據(jù)綜合考核表酌情扣分，直接計(jì)入綜合評價分。

2.定期檢查。區(qū)教育局每學(xué)期（年）對支教人員出勤、教育教學(xué)工作全面檢查考核一次，結(jié)果作為年終考核依據(jù)之一。四、考核辦法（一）支教教師的考核由區(qū)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，受援學(xué)校具體落實(shí)。（二）考核分為平時考核、學(xué)期考核和總體考核。平時考核主要考核支教（交流）教師的出勤、工作量、教育教學(xué)工作、履行崗位職責(zé)情況,學(xué)期考核在每學(xué)期期末進(jìn)行，由受援學(xué)校根據(jù)支教教師崗位職責(zé)履行情況和工作任務(wù)完成情況進(jìn)行階段性考核,總體考核是以平時考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)，對支教教師進(jìn)行綜合評價。（三）綜合評價與受援學(xué)校全員績效考核一并進(jìn)行，經(jīng)受援學(xué)校簽署考核意見后，區(qū)教育局審核確定考核等次，考核意見存入本人檔案。