第4頁共4頁學(xué)生畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)在這?短短一個(gè)?月時(shí)間里?，我學(xué)到?了很多在?課堂上學(xué)?不到的東?西感覺受?益非淺，?仿佛自己?一下子成?熟了，懂?得了做人?做事的道?理，也懂?得了學(xué)習(xí)?的好處。?時(shí)間的寶?貴人生的?真諦。明?白人世間?一生不可?能都是一?帆風(fēng)順的?只要勇敢?去應(yīng)對(duì)人?生中的每?個(gè)驛站，?同時(shí)在這?工作學(xué)到?了很多很?多，懂得?了以前只?是感性認(rèn)?知的道理?到在實(shí)踐?中上升為?理性認(rèn)知?，在和不?同的人一?齊工作時(shí)?慢慢的找?到自己的?缺點(diǎn)與借?鑒別人的?優(yōu)點(diǎn)，深?深懂得了?團(tuán)隊(duì)合作?的重要性?，1+1?大于2的?道理、也?懂得了既?然選取一?個(gè)工作就?不計(jì)收獲?的把它做?到自己的?最好，?不要怕吃?苦，也懂?了不要抱?怨生活什?么，生活?中一切都?是公平的?，吃虧一?向都是福?!透過?這次實(shí)訓(xùn)?，一方面?學(xué)習(xí)到了?許多以前?沒學(xué)過的?專業(yè)知識(shí)?與知識(shí)的?應(yīng)用，另?一方面還?提高了自?己動(dòng)手做?項(xiàng)目的潛?力。本次?實(shí)訓(xùn)，是?對(duì)我潛力?的進(jìn)一步?鍛煉，也?是一種考?驗(yàn)。從中?獲得的諸?多收獲，?也是很可?貴的，是?十分有好?處的。在?實(shí)訓(xùn)中我?學(xué)到了許?多新的知?識(shí)。是一?個(gè)讓我把?書本上的?理論知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)?踐中的好?機(jī)會(huì)，原?先，學(xué)的?時(shí)候感嘆?學(xué)的資料?太難懂，?此刻想來?，有些其?實(shí)并不難?，關(guān)鍵在?于理解。?在這次?實(shí)訓(xùn)中還?鍛煉了我?其他方面?的潛力，?提高了我?的綜合素?質(zhì)。首先?，它鍛煉?了我做任?務(wù)的潛力?，提高了?獨(dú)立思考?問題、自?己動(dòng)手操?作的潛力?，在工作?的過程中?，復(fù)習(xí)了?以前學(xué)習(xí)?過的知識(shí)?，并掌握?了一些應(yīng)?用知識(shí)的?技巧等。?其次，實(shí)?訓(xùn)中的項(xiàng)?目作業(yè)也?使我更加?有團(tuán)隊(duì)精?神。此?次實(shí)習(xí)增?強(qiáng)了我畢?業(yè)就業(yè)的?信心和勇?氣。透過?這次實(shí)習(xí)?，我覺得?我表現(xiàn)的?還不錯(cuò)，?從剛開始?的懵懂，?到熟練，?都是自己?一點(diǎn)一滴?透過實(shí)踐?來提高自?己。雖然?我們?cè)诖?學(xué)里學(xué)了?不少的東?西，但是?一旦運(yùn)用?到實(shí)踐上?，往往會(huì)?手足無措?，找不到?東西南北?。但是時(shí)?間是個(gè)很?好的老師?，它教會(huì)?我一個(gè)詞?，叫熟能?生巧。能?夠說這次?實(shí)習(xí)，我?學(xué)到很多?在學(xué)校里?學(xué)不到的?知識(shí)與經(jīng)?驗(yàn)，我會(huì)?把握和珍?惜實(shí)訓(xùn)的?機(jī)會(huì)，在?未來的工?作中，我?會(huì)把學(xué)習(xí)?到的理論?知識(shí)和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)不?斷的運(yùn)用?到實(shí)際工?作中，把?在實(shí)習(xí)期?間的那種?沖勁放在?往后的工?作中，我?會(huì)為實(shí)現(xiàn)?理想而努?力。學(xué)?生畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?首先，是?建議方面?的。希望?以后學(xué)校?可以增加?實(shí)踐環(huán)節(jié)?以增加學(xué)?生們的工?作能力，?并以社會(huì)?需求為導(dǎo)?向調(diào)整課?程設(shè)置，?畢竟，我?們改變不?了招聘條?件，職能?使自己成?為人才，?這就要求?學(xué)校加大?教學(xué)改革?力度以適?應(yīng)社會(huì)需?求。其?次，是我?在本次實(shí)?習(xí)表現(xiàn)的?總結(jié)。通?過這次實(shí)?習(xí)，我收?獲了工作?和為人處?事方面的?經(jīng)驗(yàn)，但?是也有一?些遺憾，?也許因?yàn)?實(shí)習(xí)日子?短的關(guān)系?，我對(duì)助?理工作的?認(rèn)識(shí)還僅?僅停留在?表面，未?能具體處?理全部工?作，雖然?有了一定?的理論上?的認(rèn)識(shí)但?仍缺乏實(shí)?踐。針對(duì)?以上總結(jié)?，在今后?的學(xué)習(xí)和?工作中我?要做到以?下幾點(diǎn)：?其一是?加強(qiáng)英語?的學(xué)習(xí)。?對(duì)于助理?這一職務(wù)?雖然頻繁?的應(yīng)用英?語，但作?為自己的?專業(yè)卻可?以成為我?的優(yōu)勢(shì)。?可是，在?實(shí)習(xí)的過?程中這個(gè)?優(yōu)勢(shì)卻并?不怎么突?出，這是?由于我對(duì)?英語還處?于會(huì)而不?精的原因?。所以，?在以后的?學(xué)習(xí)中我?要通過擴(kuò)?大詞匯量?和增大閱?讀面來提?高自己的?英語水平?，使自己?的優(yōu)勢(shì)更?加突出。?其二是?加強(qiáng)溝通?能力。通?過實(shí)習(xí)，?我發(fā)現(xiàn)，?專業(yè)知識(shí)?固然重要?，但良好?的溝通能?力是讓別?人發(fā)現(xiàn)自?己能力的?前提，對(duì)?于助理這?個(gè)職位來?說，溝通?能力更是?包括了一?個(gè)人從穿?衣打扮到?言談舉止?等一切行?為的能力?。通過在?日后的交?際中來提?高我的溝?通能力一?定會(huì)在我?以后找工?作的過程?中起到事?半功倍的?作用。?其三增強(qiáng)?前提是奉?獻(xiàn)的意識(shí)?。在這一?方面我做?得很不夠?。學(xué)生?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)總結(jié)（?三）通?過這一段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，我們?學(xué)到很多?課本上沒?有的知識(shí)?，通過參?觀實(shí)習(xí)，?我們也親?身體會(huì)到?，工人師?傅們對(duì)待?工作一絲?不茍的精?神，就如?同我們應(yīng)?該對(duì)待學(xué)?習(xí)一樣，?容不得半?點(diǎn)虛的，?特別是我?們學(xué)工科?，知識(shí)的?掌握不允?許有一點(diǎn)?馬虎，否?則，后果?不堪設(shè)想?。本次?實(shí)習(xí)，開?闊了我們?的視野，?使我們的?理論和實(shí)?踐結(jié)合在?一起，也?使我們對(duì)?課本一些?比較模糊?的概念、?抽象的原?理有了一?個(gè)嶄新的?認(rèn)識(shí)和理?解。使我?們對(duì)以往?所學(xué)的知?識(shí)有了更?進(jìn)一步的?鞏固，對(duì)?以前沒接?觸過的知?識(shí)有了深?刻地了解?，讓我們?對(duì)所設(shè)計(jì)?的課程的?具體結(jié)構(gòu)?有了深入?認(rèn)識(shí)。同?時(shí)，