第8頁共8頁2023?實習(xí)期個?人工作總?結(jié)模板?仔細算算?，離開學(xué)?校已經(jīng)_?___天?了，這也?是我就業(yè)?的第__?__天。?對于人生?的第一份?工作，真?的有很多?感慨。這?份報告，?說是說實?習(xí)報告，?其實也可?以算是我?正式工作?以來的一?份小總結(jié)?吧。那就?讓我來分?享下這三?個月的工?作心情吧?。對于?“處女課?”，我感?受頗多。?由于經(jīng)驗?不足和應(yīng)?變能力不?強，課堂?還是出現(xiàn)?了“講課?重點不突?出”的問?題。畢竟?我不是師?范類畢業(yè)?，針對出?現(xiàn)的問題?，我便向?經(jīng)驗豐富?的教師取?經(jīng)，并且?請她們面?對面地指?出教案的?不足，幫?助修改教?案。她們?沒有絲毫?的架子，?有更多的?是朋友般?的親切交?談。久?而久之，?我總結(jié)出?以下幾點?：一、?認(rèn)真?zhèn)湔n?對教學(xué)十?分重要。?教學(xué)中?，備課是?一個必不?可少，十?分重要的?環(huán)節(jié)。備?課充分，?能調(diào)動學(xué)?生的積極?性，上課?效果就好?。開始備?新課時，?我最苦惱?的就是如?何尋找備?課的思路??？芍v的?知識點很?多，而且?似乎都很?重要，但?都講的話?一方面課?時不允許?，另一方?面突顯不?出文章的?重點。面?對這么多?的知識點?，我應(yīng)該?如何取舍?，這是我?備課中遇?到的最大?問題。新?教材注重?培養(yǎng)學(xué)生?的實際操?作能力，?和生活更?加貼近，?這就要求?老師在備?課講課時?加入生活?元素。課?堂教與學(xué)?的效率是?關(guān)鍵。在?課堂上要?合理組織?好內(nèi)容，?優(yōu)化教學(xué)?手段，發(fā)?揮學(xué)生的?主動性，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋。創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?但同時要?注意對學(xué)?生做到收?放自如。?不能讓學(xué)?生過于活?躍，否則?不利于控?制課堂紀(jì)?律，進而?影響學(xué)習(xí)?的效果。?部分學(xué)生?缺乏自控?能力，常?不能一工?作___?_到對學(xué)?生的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，要有耐?心，要落?實到位。?二、聽?課是提高?自身教學(xué)?能力的一?個好方法?。新老?師只有多?聽課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗。?所以對每?一次聽課?的機會我?都十分珍?惜。聽課?的主要對?象是外教?jack?。我聽了?很多節(jié)課?，我的收?獲很大，?逐步掌握?老外上課?的要領(lǐng)。?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使用一些?駕馭課堂?的技巧。?聽他的課?，我次次?都有不同?的領(lǐng)悟，?都能收獲?到很多東?西，經(jīng)常?有“聽君?一節(jié)課，?勝思一整?天”之感?。聽完課?之后，把?上課時講?到的記在?聽課記錄?上，然后?對我自己?的備課教?案進行修?改，將很?多優(yōu)點和?長處應(yīng)用?到我的課?堂教學(xué)當(dāng)?中去。有?時候外教?課的內(nèi)容?能融入到?我的新概?念課去，?我就會搬?照jac?k上課流?程。從中?，我深深?意識到，?老外開放?性思維能?充分調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?。三、?孩子興趣?是關(guān)鍵。?興趣對?于一個學(xué)?生來說是?至關(guān)重要?的。興?趣是學(xué)習(xí)?入門的階?梯興趣孕?育著愿望?，興趣溢?生動力。?都說實踐?才能出真?知，本以?為自己已?經(jīng)掌握教?育學(xué)原理?，在實際?應(yīng)用中才?發(fā)現(xiàn)以前?都只是紙?上談兵，?而老師們?對素質(zhì)教?育深刻的?獨到的理?解都讓我?們受益非?淺。校長?一直向我?們強調(diào)，?無所謂什?么樣的教?學(xué)手段，?什么樣的?教學(xué)內(nèi)容?，最重要?的是要提?起學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?；我認(rèn)?為是必須?把學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?調(diào)動起來?，使他們?在快樂中?主動學(xué)習(xí)?。無論是?上英語還?是數(shù)學(xué)，?我都是以?學(xué)生講為?主，充分?調(diào)動了他?們學(xué)習(xí)的?主動性和?積極性，?由“要我?學(xué)”轉(zhuǎn)化?為“我要?學(xué)”的教?學(xué)方式。?激發(fā)了學(xué)?生濃厚的?學(xué)習(xí)興趣?。四、?批改作業(yè)?，糾正學(xué)?生的錯誤?是非常重?要的。?我在糾正?學(xué)生每個?錯誤的時?候，寫上?激勵的評?語，并在?評語中強?調(diào)訂正的?重要性，?并根據(jù)各?個學(xué)生的?情況加以?勉勵之，?開導(dǎo)之。?對那些在?我要求訂?正之后依?然不訂正?的學(xué)生，?我在作業(yè)?上寫明。?我的指導(dǎo)?思想是不?斷給學(xué)生?糾正錯誤?的機會，?直至認(rèn)識?了錯誤并?改正為止?。對于個?別情況的?學(xué)生，我?會輔導(dǎo)他?們，直到?他們主動?改正錯誤?。20?23實習(xí)?期個人工?作總結(jié)模?板（二）?最近一?段時間一?直很忙，?忙著復(fù)習(xí)?英語，忙?著工作室?的任務(wù)，?直到__?__月初?，才想起?給父母打?個電話。?按理說，?我應(yīng)該是?充實的，?滿足的。?可偏偏在?這個時候?，我突如?其來的想?法，阻止?了繼續(xù)實?習(xí)的想法?和毅力。?于是，僅?僅一個晚?上的時間?的思考，?就決定了?放棄這個?追求了很?久的目標(biāo)?。就在?我離開的?那天下午?，甘總把?我們叫去?了辦公室?，告訴了?一個讓我?猶豫的消?息--我?們需要考?核，考核?通過后，?我們可以?繼續(xù)在公?司上班，?并且?guī)?實習(xí)。其?實，我的?猶豫是有?理由的，?畢竟這是?我第一個?真正進入?廣告公司?的實習(xí)，?一個月堅?持下來，?不說花了?多少時間?與耐力，?僅僅是改?變我的作?息時間，?就耗去我?大半的精?力。每天?下午打瞌?睡，在那?里是很丟?人的。但?我還是堅?持了。?但不管怎?么樣，我?還是放棄?了。原?因在于我?必須放下?時間放下?雜念，安?安心心的?復(fù)習(xí)英語?。對我來?說，英語?與實習(xí)，?孰輕孰重?，在我心?目中其實?很清楚。?一直以?來，我都?覺得我是?一個優(yōu)柔?寡斷的人?，其實，?對人生的?選擇是沒?有標(biāo)準(zhǔn)的?，標(biāo)準(zhǔn)自?在心中，?每一個選?擇都會給?自己帶來?這樣或者?那樣的利?與害。但?是，那天?接到媽媽?的電話的?時候，我?又后悔我?的選擇了?。但，?我想起我?的人生，?我又后悔?我接到電?話時的后?悔了。?既然左右?都是后悔?，那就暫?且先放下?這個念頭?了吧。重?新來看實?習(xí)過程中?的一些事?情。在紅?珊瑚廣告?，確切的?說，我們?只接到一?個案子，?當(dāng)時案名?是我定的?，為“金?海天農(nóng)業(yè)?生態(tài)養(yǎng)生?園定位于?包裝策略?”。定?位：客戶?要求對金?海天農(nóng)業(yè)?生態(tài)養(yǎng)生?園進行定?位，并且?作為向政?府提案并?獲的撥款?的依憑。?思考切入?點：周邊?農(nóng)業(yè)生態(tài)?園及休閑?山莊的對?比，分析?，并得出?金海天u?sp，分?析項目的?必要性和?可行性。?形象包?裝：根據(jù)?金海天u?sp進行?項目整體?形象包裝?，對各功?能分區(qū)進?行功能定?位并包裝?，使每個?功能分區(qū)?與項目整?體形象形?成統(tǒng)一獨?特的視覺?和文化傾?向。開?發(fā)建議：?對其ci?s導(dǎo)入建?議，項目?對外形象?建議，項?目廣告宣?傳口號建?議，注意?事項。?就其定位?來說，從?金海天的?地理、環(huán)?境、人文?、生態(tài)、?交通、養(yǎng)?老、質(zhì)量?監(jiān)督機制?、地塊增?值保值、?科技支持?等等方面?著手，對?周邊同類?項目的分?析、判斷?，最終對?金海天項?目進行市?場、消費?者、風(fēng)格?、宣傳進?行定位。?起初，?創(chuàng)意來源?于陶淵明?的“歸園?田居”?歸園田居?(其一)?少無適?俗韻，性?本愛丘山?。誤落?塵網(wǎng)中，?一去十三?年。羈?鳥戀舊林?，池魚思?故淵。?開荒南野?際，抱拙?歸園田。?方宅十?馀畝，草?屋八-九?間。榆?柳蔭后檐?，桃李羅?堂前。?曖曖遠人?村，依依?墟里煙。?狗吠深?巷中，雞?鳴桑樹顛?。戶庭?無塵雜，?虛室有馀?閑。久?在樊籠里?，復(fù)得返?自然。?來自于陶?淵明的隱?居精神，?以及“愛?丘山”“?返自然”?的心態(tài)，?生態(tài)園最?重要的u?sp便是?“自然”?。陶淵明?的厭煩世?俗生活，?“采菊東?籬下，悠?然見南山?”的追求?自然的人?生態(tài)度，?便是項目?創(chuàng)意的切?入點--?金海天農(nóng)?業(yè)生態(tài)園?--集采?摘、休閑?娛樂、觀?光、租住?為一體的?綜合性大?型生態(tài)園?。采摘-?-“采菊?東籬下”?，生態(tài)-?-“反自?然”，租?住--“?歸園田”?。于是?，我們對?金海天項?目進行了?非廣告宣?傳的整體?主題定位?--“現(xiàn)?代世外桃?源”。?之所以加?上一個“?現(xiàn)代”，?原因是金?海天開發(fā)?的目的是?吸引那些?“長期禁?錮在工作?中的白領(lǐng)?、高端人?群、以及?退休老人?”的人群?，項目屬?于中高層?人士消費?層次。?于是我們?對項目消?費者定位?--高端?人群、高?級白領(lǐng)、?退休老年?人。從?消費者的?利益和喜?好出發(fā)，?我們又對?各功能分?區(qū)進行非?廣告宣傳?定位(注?意是非廣?告宣傳，?也并非是?起名字，?要是廣告?宣傳，就?這幾個字?都會愁死?人)休?閑區(qū)--?怡然自樂?娛樂區(qū)?--聚英?繽紛觀?光旅游區(qū)?--曲徑?通幽生?活體驗區(qū)?--往來?種作采?摘區(qū)--?欣然歸往?(考慮?到目標(biāo)消?費人群是?“長期禁?錮在工作?中，急需?放松的人?群”，為?了滿足消?費者全身?心的放松?的享受，?在此把娛?樂和休閑?進行了劃?分，一邊?娛樂不影?響休閑。?提供顧客?一種完全?獨立的環(huán)?境。)?為了達到?“現(xiàn)代世?外桃源”?的目標(biāo)，?我們遇到?了一個問?題--金?海天項目?地塊地勢?平坦，而?世外桃源?，需要有?高聳的山?，隱秘的?氣息。因?此在開發(fā)?上不管是?建假山還?是造樹木?，還是引?河流，都?會增大成?本，增大?投資。而?且為了達?到“現(xiàn)代?世外桃源?”的整體?項目定位?，就必須?對建筑環(huán)?境的風(fēng)格?進行設(shè)計?定位，運?動場，采?摘路徑，?觀光環(huán)境?，整體必?須達到隱?秘、獨立?于世的整?體效果。?但領(lǐng)導(dǎo)?交代，對?于項目初?期的定位?，可以先?不考慮投?資成本問?題，而且?時間特別?的緊，于?是便跳過?了這個問?題。2?023實?習(xí)期個人?工作總結(jié)?模板（三?）在_?___公?司的實習(xí)?經(jīng)歷將會?成為我這?一生最寶?貴的回憶?，現(xiàn)在還?沒有離開?公司怎么?就有點懷?念了呢，?可能是因?為在工作?當(dāng)中過的?非常的愉?快，也可?能是充實?的工作讓?我感覺不?到時間的?流逝，所?以在現(xiàn)在?這個結(jié)束?的時候，?我也感覺?到時間的?珍貴，在?自己的工?作當(dāng)中，?也慢慢地?有了一定?的提升，?自己的工?作能力和?職業(yè)素養(yǎng)?，工作經(jīng)?驗和社會?經(jīng)驗都得?到了一定?的提高。?我實習(xí)?的公司并?不是一個?很大的公?司，也只?是一個普?通小公司?，但是也?正是因為?公司的小?，我們公?司的人也?才是更加?的團結(jié)和?有愛，我?學(xué)到的東?西也更多?，很感謝?公司的栽?培和照顧?，讓我有?一個如此?好的機會?去完善自?己，我也?從一個什?么也不懂?的畢業(yè)生?，到現(xiàn)在?一個已經(jīng)?完全入門?的人事，?這其中都?離不開公?司的同事?的配合，?公司的人?事也幫助?了我很多?，教會了?我很多的?道理和工?作的技巧?，在自己?進入到公?司之后，?就一直跟?著他一點?一點的學(xué)?習(xí)公司的?工作內(nèi)容?，對于他?每天給我?安排的工?作也都會?認(rèn)真的完?成，對自?己有做的?任何的不?好的地方?，我也會?及時的記?在心里，?在下一次?工作的進?行的時候?，稍加的?注意這些?地方，保?證自己的?工作一次?比一次要?好，因為?自己本身?就是學(xué)習(xí)?的人力資?源的專業(yè)?，所以很?多的理論?知識我都?有一定的?了解，所?以在工作?的時候，?我也會靠?著自己的?實踐和理?論知識的?結(jié)合，更?好的完成?自己的工?作。在這?段時間的?實習(xí)期里?面，我不?僅僅在工?作上有了?一定的能?力，也提?高了自己?思想上的?想法，感?覺自己的?想法也漸?漸的變得?成熟，當(dāng)?初，自己?每天只想?著什么時?候可以休?息，可以?玩耍，每?天的工作?也像是完?成任務(wù)一?樣，但是?慢慢的，?我也愛上?了自己的?工作，在?工作的時?候也會想?要更好的?完善自己?，每天都?會有自己?的目標(biāo)和?方向，并?且愿