四年級(jí)下美術(shù)說課稿-農(nóng)家樂-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解和認(rèn)識(shí)國(guó)畫的基本構(gòu)圖和用筆技法。學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)畫中的筆法進(jìn)行繪畫，強(qiáng)化描繪形體和色彩的能力。掌握用線條、點(diǎn)、面進(jìn)行造型表現(xiàn)的技巧，能描述出農(nóng)村生活場(chǎng)景。觀察和分析農(nóng)家樂中的建筑、景觀和人物造型，表達(dá)出自己的感受和情感，提升審美和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)美的熱愛和追求，增強(qiáng)人文情懷。二、教學(xué)準(zhǔn)備畫板、紙、筆、顏料等繪畫工具。農(nóng)家樂相關(guān)圖片、文獻(xiàn)資料。課件，可以包含基本構(gòu)圖、筆法、造型等教學(xué)內(nèi)容的示例圖片。班級(jí)狀況的了解。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)目標(biāo)引起學(xué)生的興趣，了解本課題目并明確目標(biāo)。過程老師與學(xué)生互動(dòng)，先放映農(nóng)家樂中的圖畫，讓學(xué)生自己浮想聯(lián)翩，形成對(duì)農(nóng)家樂的向往。隨后，結(jié)合黑板上掛的圖畫，請(qǐng)學(xué)生描述這幅圖畫，最后正式告訴學(xué)生本課將教授的知識(shí)體系。2.知識(shí)講解目標(biāo)介紹國(guó)畫的基本構(gòu)圖和技法，講解如何使用線條、點(diǎn)、面進(jìn)行造型表現(xiàn)。過程老師通過PPT和示范，來演示構(gòu)圖、筆法、造型等基本技法。其中：構(gòu)圖：講解如何運(yùn)用構(gòu)圖對(duì)整個(gè)畫面進(jìn)行劃分和布局。學(xué)生可以自己試著畫出樹、房屋等基本形體的構(gòu)圖。筆法：介紹國(guó)畫中線條的運(yùn)用，重點(diǎn)講述狀線和素線的區(qū)別，并示范畫梅花、竹子、魚等元素。造型：講解如何使用線條、點(diǎn)、面進(jìn)行刻畫。學(xué)生可以嘗試描摹樹、樓房、道路等基本形體。3.動(dòng)手實(shí)踐目標(biāo)鍛煉學(xué)生的技巧和美術(shù)能力，提升表現(xiàn)能力和感性體驗(yàn)。過程給學(xué)生展示農(nóng)家樂的相關(guān)圖片，并帶領(lǐng)學(xué)生觀察、分析、感悟。要求學(xué)生根據(jù)自己的想象力，分別用一根筆畫出農(nóng)家樂場(chǎng)景中房屋、道路、樹木等基本形體，并進(jìn)行涂色的操作。讓學(xué)生按照自己的創(chuàng)意，進(jìn)行基本形體的組合、場(chǎng)景的創(chuàng)作和顏色的調(diào)配，構(gòu)建自己“夢(mèng)中農(nóng)家樂”的畫面。4.作品欣賞與展示目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解和反思自己的作品，思考學(xué)到的美術(shù)知識(shí)和技巧，表現(xiàn)出自己的審美和感性理解。過程讓學(xué)生看一些國(guó)畫作品，并介紹這些畫作的背景和主題，讓學(xué)生了解和感悟這些作品背后的藝術(shù)思想和文化內(nèi)涵。學(xué)生分組進(jìn)行作品的展示和講解。讓學(xué)生描述自己作品的主題、構(gòu)圖、用色和筆法，以及自己的創(chuàng)意和感受。并給予評(píng)價(jià)和建議。四、教學(xué)評(píng)價(jià)講解知識(shí)點(diǎn)是否清晰，有沒有覆蓋到本課程的核心內(nèi)容；學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐后的表現(xiàn)和作品是否達(dá)到預(yù)期效果，表現(xiàn)了學(xué)術(shù)水平和審美意識(shí)；課程設(shè)置和作品展示方式是否有吸引力，是否能真正引起學(xué)生的興趣和注意力；不同風(fēng)格的課件和作品是否通過了必要的審美標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠接受；是否有助于學(xué)生的學(xué)業(yè)成功，包括知識(shí)的掌握和創(chuàng)意思維的啟發(fā)。五、小結(jié)本課教學(xué)目標(biāo)明確，讓學(xué)生深入了解農(nóng)家樂的構(gòu)建和文化內(nèi)涵，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的視察