五年級下冊美術教學設計-3.9 用線條畫感覺丨嶺南版_第1頁
五年級下冊美術教學設計-3.9 用線條畫感覺丨嶺南版_第2頁
五年級下冊美術教學設計-3.9 用線條畫感覺丨嶺南版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下冊美術教學設計-3.9用線條畫感覺丨嶺南版一、教學目標學習嶺南畫線條的表現(xiàn)方式；掌握利用線條表現(xiàn)感覺和情感的方法；培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)造能力和審美能力。二、教學材料彩筆、油畫紙、水彩筆、水彩顏料、刷子；嶺南畫作品欣賞。三、教學步驟1.線條表現(xiàn)感覺的作品欣賞引導學生欣賞嶺南畫作品，特別關注作品中的線條表現(xiàn)方式；學生談論作品中線條帶來的感覺和情緒；教師總結出結論，引導學生在畫線時注意表現(xiàn)感覺和情感。2.用線條表現(xiàn)感覺的方法帶領學生練習直線、彎線、曲線、鋸齒線、波浪線等線條的畫法；讓學生畫出不同的線條，自由組合，感受線條帶來的不同感覺；教師在學生練習線條的基礎上，講解通過線條表現(xiàn)感覺的方法，如直線表達穩(wěn)定感、彎線表達柔美感等；學生運用已練習的線條，畫出不同的情感和感覺。3.用線條表現(xiàn)感覺的作品創(chuàng)作學生根據(jù)自己學過的線條表達感覺的方法，選擇適宜的線條來表達自己想表現(xiàn)的感覺和情感；學生使用彩筆或水彩顏料繪制畫作；教師在學生作品完成后，引導學生進行現(xiàn)場評判。評判內容包括線條表現(xiàn)的準確度、線條表現(xiàn)感覺的清晰度等。四、教學重點與難點教學重點：學習嶺南畫線條表現(xiàn)方式，掌握利用線條表現(xiàn)感覺和情感的方法；教學難點：如何利用線條表現(xiàn)感覺和情感。五、教學評價作品欣賞環(huán)節(jié)：學生能夠感受到嶺南畫作品中線條表達的感覺和情緒；練習線條環(huán)節(jié)：學生能夠熟練練習不同的線條畫法，了解線條表達感覺和情感的方法；作品創(chuàng)作環(huán)節(jié)：學生能夠運用所學方法創(chuàng)作出具有感覺和情感的線條作品。六、教學延伸讓學生欣賞并模仿其他有代表性的中國畫派別（如工筆畫、寫意畫等），從中汲取更多的藝術靈感；在課下為學生提供素材，讓學生通過繼續(xù)探索創(chuàng)作，并將自己的線條創(chuàng)意運用到作品中；七、教學總結通過本節(jié)課的教學設計，學生能夠學習到嶺南畫的線條表現(xiàn)方式，掌握了通過線條表達感覺和情感的方法，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力和審美能力。同時，在學習中，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論