第8頁共8頁教師個人?總結(jié)與自?我評價范?本轉(zhuǎn)眼?間，過去?的一年中?，在學校?領(lǐng)導的全?心關(guān)懷和?正確指引?下，在學?校教師同?仁的傾心?相助、大?力支持下?，我較好?地完成了?學校布置?的各項工?作任務(wù)。?回顧一?學期來的?工作，忙?碌伴隨著?充實，汗?水浸潤著?收獲，在?這個平凡?的三尺講?臺上，我?滿懷期盼?和信心關(guān)?注著學生?每一天的?成長?，F(xiàn)?結(jié)合工作?以來的思?想、工作?等狀況做?以下總結(jié)?：一、?用心學習?，努力提?高政治思?想覺悟?做為一名?教師，我?本著實事?求是、勤?學勤思的?精神，認?真撰寫讀?書筆記，?仔細聆聽?專家講座?，及時總?結(jié)學習心?得，并用?心思考如?何將__?__優(yōu)秀?思想精髓?恰當?shù)赜?于一線教?育教學實?踐中，以?科學的思?想為指導?，切實提?高教育教?學水平。?二、愛?崗敬業(yè)，?倡導優(yōu)良?的師德風?尚古人?云：其身?正，不令?而行;其?身不正，?雖令不行?，對學生?施以德育?，教師務(wù)?必具備師?德，所謂?師德，是?教師進行?教育教學?工作，處?理各種關(guān)?系應遵守?的道德準?則和行為?規(guī)范，包?括教師的?道德品質(zhì)?、理想信?念，對事?業(yè)的態(tài)度?和感情以?及有關(guān)的?行為習慣?等，教師?是學生的?榜樣，一?言一行都?會影響學?生的成長?，務(wù)必言?傳身教相?結(jié)合。?我對班里?的每一名?學生特點?都掌握得?十分清楚?，對于他?們不同特?點，制訂?個別教育?計劃，使?他們得到?不同程度?的改善和?提高，在?教學工作?中將原先?的灌輸式?教育轉(zhuǎn)化?為針對不?同學生的?引導式教?育，使學?生更樂于?理解，激?發(fā)他們的?學習興趣?，使他們?不再對相?對枯燥的?教學資料?產(chǎn)生厭煩?心理。?三、踏實?工作，努?力提高業(yè)?務(wù)素養(yǎng)?作為教師?，我深知?，只有付?出更多，?才能有些?許收獲。?一年中，?我每一天?踏實工作?，在實踐?、探索與?反思中，?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?素養(yǎng)。?首先，在?教育教學?方面，用?心參加校?內(nèi)校外的?公開課，?不斷汲取?優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)?驗，反思?自己的課?堂教學，?找出自己?的缺陷，?找準提升?點，提高?自己的教?學水平。?同時，用?心利用結(jié)?對子的優(yōu)?秀條件，?努力學習?師傅的業(yè)?務(wù)知識和?為人師表?的品德修?養(yǎng)。一學?期下來，?我對“如?何備課”?、“如何?進行家訪?”和“如?何巧寫評?語”等問?題都有了?進一步的?認識和反?思，也找?到了自己?在工作中?存在的許?多問題。?其次，?在班級管?理方面。?作為一名?年輕的班?主任，我?深知自己?肩負的重?任。第?一次報名?、第一次?家長會、?第一次家?訪無數(shù)個?第一次，?讓我體驗?班主任的?百種滋味?。一年來?，我虛心?學習優(yōu)秀?教師的治?班策略，?結(jié)合本班?實際，探?索出了一?些適合本?班學生特?點的班級?管理方法?。結(jié)合我?班學生比?較內(nèi)向的?性格特點?，我的教?育方式是?多加鼓勵?。同時利?用課下時?間了解學?生心態(tài)、?動態(tài)。每?一個學生?的成長，?我都看在?眼里，記?在心里。?所有這些?都得到了?同事和領(lǐng)?導的肯定?，在學期?期中考試?和期末考?試中都取?得了第三?名的好成?績;在拔?河比賽中?，男生和?女生都取?得了第三?名的好成?績。最?后，在家?長工作方?面，我總?是用心主?動地與家?長交流聯(lián)?系，利用?家校通，?電話聯(lián)絡(luò)?渠道及時?向家長帶?給信息資?料，幫忙?家長隨時?了解班級?狀況。透?過一學期?的聯(lián)系，?我和家長?之間建立?了和諧友?好的關(guān)系?，贏得了?家長的信?任和支持?。一學?期以來，?在實際工?作中，也?遇到了不?少困難。?我也由當?初的焦躁?慢慢磨練?成此刻的?沉穩(wěn)。在?用心主動?地向優(yōu)秀?老教師學?習的同時?，探索自?己的教學?方式和道?路，自身?實踐潛力?也得到了?必須的提?高。路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索。我將?抱著教育?工作者的?崇高感和?使命感，?一如既往?地踏實工?作，以不?懈的探索?和實踐來?回報楊村?八中對我?的培養(yǎng)。?教師個?人總結(jié)與?自我評價?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間，從去?年___?_月參加?工作至今?已經(jīng)一年?，經(jīng)過這?一年的努?力和不斷?學習，我?收獲頗多??，F(xiàn)總結(jié)?一年來的?得與失，?發(fā)揚好的?地方、改?善不足的?地方，以?更好的看?清前面的?路。品?德是決定?一個人價?值的先決?條件。沒?有良好的?思想品德?，其它的?一切都是?空談。因?此，這一?年來我堅?持學習_?___，?不斷提高?自身的思?想覺悟，?構(gòu)成自身?正確的人?生觀、價?值觀。同?時，也用?心參加各?級組織的?活動，對?我很有幫?忙。無論?在什么狀?況下，我?都沒有忘?記“學高?為師，身?正為范”?，并以品?德至上來?要求自己?。這一?年來，我?一向都很?注意自身?的行為，?努力給學?生樹立一?個良好的?榜樣。我?們學校是?農(nóng)村小學?，學生在?很大程度?上都愛模?仿、依靠?老師，所?以務(wù)必時?刻注意自?己的言行?。對此，?我高標準?要求自己?：不管在?課堂里還?是在課外?，我都努?力塑造一?個良好的?形象。同?時，以恰?當?shù)姆绞?與學生做?朋友，用?心與他們?溝通，真?正了解他?們的所想?所愛?？?得來說，?我所做的?一切，目?的只有一?個，期望?能幫忙學?生健康成?長。.?作為一名?新老師，?在如今信?息技術(shù)日?新月異的?時代，自?身的學識?相當重要?，一天不?學習，就?會落后一?截，所以?工作以來?，我仍然?不斷學習?，絲毫不?敢松懈。?因此，繼?續(xù)學習成?為我工作?學習中重?要的一部?分。我參?加了新教?師培訓，?還有各方?面的技術(shù)?培訓。平?時，我虛?心向老教?師請教，?學習、吸?收他們的?教學經(jīng)驗?，不斷提?高自己的?教學水平?。當然，?這些是遠?遠不夠的?，學海無?涯，在以?后的教學?工作中，?還有更多?的知識和?經(jīng)驗等著?我去學習?呢。當?了一年的?教師了，?雖然教學?方法還不?是很成熟?，但我已?在教學中?學到了很?多。在這?一年里，?我擔任小?學英語三?年級和五?年級的數(shù)?學教學工?作，工作?充實而不?乏挑戰(zhàn)。?我明白：?自身的學?識不代表?教學的好?壞，教學?是一項細?致的工作?，也是注?重技巧的?工作，于?是我常常?想把教學?當成一門?藝術(shù)來研?究。所以?，我用心?參與每次?的教研活?動，吸取?前輩的教?訓和專家?的指導，?總結(jié)出自?己的想法?。經(jīng)過?一年的工?作與學習?，我自感?收獲頗多?，但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。首?先我覺得?我的教學?設(shè)計潛力?還有待提?高;其次?，可能是?年輕氣盛?吧，在處?理教學中?有些事情?時還過于?急噪，需?要有更多?的耐心。?我相信在?今后的工?作和學習?中，經(jīng)過?磨練，我?會改善自?己的不足?，越做越?好，全面?而不失風?格。教?師個人總?結(jié)與自我?評價范本?（三）?作為一名?教師，本?人能認真?參加學校?組織的政?治學習，?用心響應?____?號召，堅?決執(zhí)行_?___方?針、政策?，忠于人?民的教育?事業(yè)，模?范遵守《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，愛崗敬?業(yè)，關(guān)心?群眾，樂?于助人。?在工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，備好每?一節(jié)課，?上好每一?堂課，批?好每一份?作業(yè)，教?育好每一?個學生，?努力去做?一個深受?學生尊重?和信賴的?老師。?一、做一?個學習型?教師教?師的從教?之日，正?是重新學?習之時。?本人能認?真學習教?育教學理?論，用心?投身于教?科研工作?，大膽進?行現(xiàn)代教?育技術(shù)與?語文教學?整合的教?改嘗試。?在每上完?一篇課文?后，我都?會寫下自?己的反思?，以不斷?督促自己?進步。工?作之余，?我盡量每?一天擠一?點時間閱?讀專業(yè)類?的書籍，?不斷給自?己充電，?努力豐富?自己的文?學。二?、做一個?富有愛心?的教師?愛學生，?就務(wù)必善?于走進學?生的情感?世界，就?務(wù)必把學?生當作朋?友，去感?受他們的?喜怒哀樂?。愛學生?，要以尊?重和依靠?為前提，?要做做到?嚴中有愛?、嚴中有?章、嚴中?有信、嚴?中有度。?我經(jīng)常從?小處著手?，從學生?關(guān)心的事?尋求最佳?教育時機?，給學生?春風沐浴?般的教育?。作為班?主任，我?主動做好?學生的思?想工作，?經(jīng)常找一?些不同層?次的學生?談心，努?力進入每?個學生的?內(nèi)心世界?，了解他?們真正需?要的是什?么。其次?，我和家?長也用心?共同探討?教育孩子?的方法，?或上門家?訪或主動?打電話給?家長，使?家長的教?育更具理?性。三?、做一個?理念新的?教師目?前，新一?輪的基礎(chǔ)?教育改革?已經(jīng)全面?推開，在?認真學習?新課程理?念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?自己所教?的學科，?用心探索?有效的教?學方法。?在英語課?上，我把?英語知識?與學生的?生活相結(jié)?合，為學?生創(chuàng)設(shè)一?個富有生?活氣息的?學習情境?，同時注?重學生的?探究發(fā)現(xiàn)?，引導學?生在學習?中學會合?作交流，?提高學習?潛力。使?學生的知?識來源不?只是老師?，更多的?是來自對?書本的理?解和與同?伴的交流?，促使學?生在學習?中學會學?習?；?顧一年來?的工作，?在得與失?中思索，?自己一向?奉行踏實?工作、虛?心學習的?原則，而?這或喜或?憂、或得?或失的點?點滴滴必?將成為我?生命中的?絢麗色彩?，點綴著?我的人生?，在今后?的工作中?我將揚長?避短，爭?取百尺竿?頭更進一?步!但?我從不言?棄，我苦?苦地耕耘?著，辛勤?地收獲著?，在完成?自己本職?工作的同?時，我也?不斷為自?己充電。?一年來，?我所帶班?級的語文?在全校評?比中屢次?獲得第一?，為學校?撰寫新聞?通訊、典?型材料三?十多篇，?其中有近?二十篇在?《張家界?日報》上?發(fā)表，指?導三名學?生的習作?在報刊雜?志上發(fā)表?，在學校?舉辦了文?學知識講?座，在縣?教育局組?織的《中?小學生廉?潔教育讀?本》讀書?征文活動?中榮獲二?等獎。有?論文獲得?市、縣一?等獎。并?于今年上?半年被縣?教育局評?為優(yōu)秀宣?傳員。?總之，這?些成績都?是微不足?道的，我?的路還很?長，我務(wù)?必更加努?力，爭取?在以后的?日子里，?爭取做得?更好。?教師個人?總結(jié)與自?我評價范?本（四）?不知不?覺一年的?時間就這?樣過去了?，在這一?年里，我?在院領(lǐng)導?、部門領(lǐng)?導及同事?們的關(guān)心?與幫忙下?圓滿的完?成了各項?工作，在?思想覺悟?方面有了?更進一步?的提高。?在思想?政治表現(xiàn)?、品德素?質(zhì)修養(yǎng)及?職業(yè)道德?上。本人?能夠認真?____?基本路線?方針政策?，透過報?紙、雜志?、書籍用?心學習政?治理論;?遵紀守法?，認真學?習法律知?識;愛崗?敬業(yè)，具?有強烈的?職責感和?事業(yè)心，?用心主動?認真的學?習專業(yè)知?識，工作?態(tài)度端正?，認真負?責。在?專業(yè)知識?、工作潛?力上。我?不怕麻煩?，向領(lǐng)導?請教、向?同事學習?、自己摸?索實踐，?在很短的?時間內(nèi)便?熟悉了學?院的工作?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作潛力?，在具體?的工作中?構(gòu)成了一?個清晰的?工作思路?，能夠順?利的開展?工作并熟?練圓滿地?完成本職?工作。為?了學院工?作的順利?進行及部?門之間的?工作協(xié)調(diào)?，除了做?好本職工?作，我還?用心配合?其他同事?做好工作?。在工?作態(tài)度和?勤奮敬業(yè)?方面。本?人熱愛自?己的本職?工作，能?夠正確認?真的對待?每一項工?作，工作?投入，熱?心為大家?服務(wù)，認?真遵守勞?動紀律，?按時出勤?，有效利?用工作時?間，堅守?崗位，保?證工作能?按時完成?。在工?作質(zhì)量成?績、效益?和貢獻方?面。本人?在開展工?作之前做?好個人工?作計劃，?有主次的?先后及時?的完成各?項工作，?到達預期?的效果，?保質(zhì)保量?的完成工?