4.2平均數(shù)1/11詩(shī)朗誦比賽請(qǐng)七名同學(xué)來(lái)當(dāng)評(píng)委主持人負(fù)責(zé)搜集分?jǐn)?shù)，并登記在黑板上（評(píng)委在打分時(shí)只保留一位小數(shù)）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，請(qǐng)你算出三位選手最終得分（結(jié)果保留一位小數(shù)）2/11二新課1.什么是平均數(shù)?2.平均數(shù)簡(jiǎn)化計(jì)算公式思索:、、各是什么？尤其是怎樣確定a值呢？

普通地，假如有n個(gè)數(shù)那么叫做這n個(gè)數(shù)平均數(shù)，讀作“x拔.……3/11練習(xí)1：請(qǐng)6位同學(xué)說(shuō)出自己身高，請(qǐng)你計(jì)算出他們平均身高（結(jié)果保留一位小數(shù)）。4/11練一練:1.某班10名學(xué)生為支援“希望工程”將平時(shí)積攢零花錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困地域失學(xué)兒童,每人捐款金額以下(單位:元):10,12,13.5,21,40.8,19.5,20.8,25,16,30這10名同學(xué)平均捐款多少元?解:這10名同學(xué)平均捐款為(10+12+13.5+21+40.8+19.5+20.8+25+16+30)÷10=20.86(元)答:這10名同學(xué)平均捐款20.86元5/11那么所以普通地，當(dāng)一組數(shù)據(jù)各個(gè)數(shù)值在某個(gè)數(shù)據(jù)邊波動(dòng)時(shí)，…可將這一組數(shù)據(jù)同時(shí)減去一個(gè)常數(shù)a，得6/11練習(xí)2:想想：你是怎樣確定a值。請(qǐng)你求下面這組數(shù)據(jù)平均數(shù)：105103101100101114108106110987/11延伸與拓展1、舉例說(shuō)明以下兩式實(shí)際意義（1）（2）8/11考考你：有一篇報(bào)道說(shuō)，有一個(gè)身高1.7米人在平均水深只有0.5米一條河流中淹死了，你感覺(jué)奇怪嗎？請(qǐng)你來(lái)做教練：為了從甲乙兩名學(xué)生中選拔一人參加射擊比賽，對(duì)他們射擊水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)．兩人在相同條件下各射靶10次，命中環(huán)數(shù)以下：甲78686591074乙9578768677請(qǐng)問(wèn)：你選哪一個(gè)人參加射擊比賽？

9/11小結(jié)：1、算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)概念。2、會(huì)求一組數(shù)據(jù)算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)。3、能用所學(xué)知識(shí)處理一些實(shí)際問(wèn)題，知道