最新Word湘教版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第十三課：《藏書票》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：藏書票是藏書者的標(biāo)記，以示書的所有權(quán)。藏書票一般貼于書的扉頁，也是書籍主人對(duì)所藏書的一種裝幀手段。它既是一種有實(shí)用性又可供欣賞的袖珍藝術(shù)品，是為藏書而設(shè)計(jì)，供藏書者使用的一種微型版畫作品。本課以欣賞豐富精美的藏書票為主，學(xué)習(xí)用紙板鏤印的方法制作藏書票。通過欣賞、討論、練習(xí)、制作、交流等綜合手段、讓學(xué)生了解藏書票的歷史、特點(diǎn)、功能以及制作方法等知識(shí)。提高學(xué)生審美趣味、拓展學(xué)生的知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)力。在用紙版鏤印制作藏書票的過程中，能使學(xué)生得到創(chuàng)作的愉悅、制作的趣味、審美的啟迪。培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手、美化生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書和愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞各種類型的藏書票，了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。2、學(xué)習(xí)用紙版雕刻鏤印版畫的形式為自己設(shè)計(jì)制作一枚藏書票。3、體驗(yàn)設(shè)計(jì)的樂趣，在制作過程中感受拓印的驚喜，培養(yǎng)讀書、愛書、藏書的興趣及對(duì)書籍裝飾的審美情趣。4、通過欣賞制作，提高學(xué)生的審美趣味，培養(yǎng)學(xué)生的最新最新Word創(chuàng)造表現(xiàn)力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解藏書票的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用紙版鏤印形式制作藏書票。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)的圖案要簡潔美觀，紙版鏤刻時(shí)圖案結(jié)構(gòu)之間留有間隙。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：多媒體課件、作業(yè)展示臺(tái)、卡紙、藏書票樣稿、顏料、扁筆，拓印的紙等。學(xué)具準(zhǔn)備：卡紙、鉛筆、刻板、刻刀（美工刀）、顏料、排筆等相關(guān)工具。五、教學(xué)過程：（一）、欣賞短片，認(rèn)識(shí)藏書票1、導(dǎo)入：知道我們班的孩子都愛讀書，當(dāng)你買到新書后，是怎么給新書做標(biāo)記的呢？老師的方法可跟你們不一樣，瞧！老師使用什么方法給新書做標(biāo)記的？板書課題：藏書票2、欣賞：你們對(duì)藏書票了解嗎？下面我們一起走進(jìn)藏書票的世界，都說，聰明的孩子愛思考，帶著這兩個(gè)問題，仔細(xì)觀看短片，看誰最先找到問題的答案？問題：（1）、藏書票的歷史？（2）、藏書票的作用？短片解說：藏書票起源于15世紀(jì)的歐洲，它是書籍收藏者貼在書籍扉頁上的一種小小的藏書標(biāo)記，以藝術(shù)的形式方式標(biāo)明藏書是屬于誰的。它通常是用木刻石刻等版畫形式，設(shè)計(jì)各種美術(shù)圖案、署上“某某藏書”“某某之書”等字樣，并且刻有國際通用藏書票的標(biāo)志“EX.LIBRIS”，即“我的藏書票”。藏書票面積較小，通常邊長不超過17厘米，因此他有“紙上寶石”、“版畫珍珠”的美名。迄今為止，發(fā)現(xiàn)最早的藏書票是1470年德國人勒戈尓制作的“刺猬”藏書票，一只刺猬的緞帶上，寫著“慎防刺猬隨時(shí)一吻”的字樣，以幽默的方式提醒人們愛護(hù)書籍?！瓣P(guān)祖章藏書票”是中國發(fā)現(xiàn)最早的藏書票，內(nèi)容是一位書生，在線裝古籍和卷軸秉燭展卷，潛心攻讀，，畫面充滿中國古典文化氣息。3、交流：看了剛才的短片，誰來說說藏書票歷史和作用？（二）、交流探討，深入了解藏書票1、了解藏書票組成了解了藏書票的相關(guān)知識(shí)，老師帶來了一組精美的藏書票，大家邊看邊想：藏書票由哪些內(nèi)容組成的？學(xué)生交流板書：圖案、文字2、了解藏書票圖案題材圖案是藏書票的重要內(nèi)容，它不僅表達(dá)了藏書者的喜好，更有美化書籍的作用。什么樣的內(nèi)容可以作為藏書票的圖案呢？按植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景為圖案內(nèi)容的藏書票，分組出示，學(xué)生概括。你覺得還有哪些內(nèi)容可以作為藏書票的圖案？（學(xué)生交流）3、了解藏書票表現(xiàn)形式藏書票的圖案內(nèi)容真是豐富多樣，而藏書票制作方法也是多種多樣。欣賞各種表現(xiàn)形式的藏書票。今天老師要給大家推薦其中一種簡單易學(xué)的紙版鏤印的方法制作藏書票。（三）、觀看視頻，了解制作過程1、觀看視頻，總結(jié)步驟仔細(xì)觀看視頻，想想紙版鏤印藏書票的過程可以分幾個(gè)步驟進(jìn)行？交流、總結(jié)：設(shè)計(jì)、鏤刻、拓印2、交流探討，突破難點(diǎn)交流：在制作過程中，老師特別提醒大家注意什么問題？誰在給大家做個(gè)溫馨提示？（物體結(jié)構(gòu)之間要留間隙）觀察：請(qǐng)看這顆樹，樹干與書葉之間就留了間隙，這樣看起來，結(jié)構(gòu)才更清楚。再看這兩副圖案，你覺得哪個(gè)好看？為什么？（出示實(shí)物和課件，學(xué)生交流。）（四）、欣賞圖片，明確設(shè)計(jì)方法1、觀察對(duì)比是不是圖案設(shè)計(jì)的越細(xì)致，越生動(dòng)呢？看這兩棵樹，哪棵更適合做紙版鏤印圖案？交流、總結(jié)：簡潔美觀、塊面為主2、了解疊印你們懂得怎么制作藏書票了嗎？制作之前我們來欣賞下別人用紙版鏤印方法制作的藏書票。你有沒發(fā)現(xiàn)這兩張藏書票有什么不同？交流，了解疊印方法（五）、明確要求，嘗試制作現(xiàn)在大家一定都想制作一枚屬于自己的藏書票吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，做之前看看老師是怎么要求的？出示作業(yè)要求：1、圖案簡潔，構(gòu)思新穎，能代表自己的個(gè)性愛好。2、顏色可用單色也可用套色。（溫馨提示：按老師要求使用刀具，注意安全?。W(xué)生制作，老師巡視指導(dǎo)（六