八年級語文期中試卷一、基礎積累與運用（12分）1?下列加粗字注音無誤的一項是（ ）（2分）干涸（he）庇（b1）護眼翳yi眾目睽睽（kui）幼稚（zh1秤砣（tu◎吞噬（shi）媲（b1美長髯rd!）禁錮（g?鋰（zhdig）亮廣袤（mdo）磐qing口朔shuo方咫（zhi）尺脊（ji）背選出下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）人才倍出出人頭地鄭重其事諱疾忌醫(yī)名副其實無所事事再接再勵莫名其妙精神矍爍永往直前走頭無路語重心長談笑風生甘拜下風首屈一指別出心裁指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁?。（）?分）A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。房租、郵費、話費等，每個月都要近千元，再開展活動，開支是左右為難了。我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？對各種自然災害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。下列句子沒有語病的一項是 （）（2分）A.據(jù)初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由于非法礦主違法生產(chǎn)、尾礦庫超儲引起的。B.進一步強化政府對留守兒童的責任，建立關愛留守兒童的長效機制，是解決留守兒童問題的關鍵。C.中國雖然已成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國，但天然膠的生產(chǎn)卻不能自給。D.母親節(jié)，她瞞著媽媽和爸爸買了一大束康乃馨，準備以此作為禮物，給母親一份驚喜。使用標點符號正確的一句是（ ）（2分）A、 既然是漢語，就與漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學語文要不要突出民族傳統(tǒng)？我以為是無須設問的。B、 臺灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應盡快攜起手來。C、 朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。D、李煜的詞“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！庇谩耙唤核北扔鞒钪啵钪d綿無盡，生動形象，概括性又極強。下列關于課外閱讀名著的表述不正確的一項是（ ）（2分）《名人傳》的作者是法國作家羅曼?羅蘭，作品敘述了貝多芬、笛福和列夫?托爾斯泰的苦難而坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神?！恶橊勏樽印窞槲覀冎v述了一個普通人力車夫的故事。祥子為了實現(xiàn)擁有一輛自己的車的夢想，歷盡苦難，三起三落，他與命運的抗爭最后以慘敗告終?！斗毙恰贰洞核反笾掳藢δ笎叟c童真的歌頌，對大自然的崇拜以及對人生的思考和感悟等三方面的內容。《馬說》、《陋室銘》、《送東陽馬生序》中，“說”“銘”“序”分別表示古代的一種文體?！罢f”是敘事兼議論，“銘”一般是用韻的，“序”是臨別贈言。二?綜合性學習（12分）材料一：北京師范大學心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學習問題是由閱讀難題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)生困難，也會影響到其他學科的學習。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依靠心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的愛好。對圖像的國度攝入，導致了語言表達可以力大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！币陨蟽蓜t材料反映了一個什么現(xiàn)象？（2分）簡要談談你對這一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。 （2+2分）如果就這一問題進行一次采訪，請你以語文老師為采訪對象設計兩個問題（2分）八（5）班主題班會就同學們升學加分的熱點問題展開討論，有同學問道：“我不是農(nóng)村獨生女，能否憑獲獎證書在升學時加分？”發(fā)言人回答：“加分的問題我知道的不多，不好說，這個你懂的?！贝甬叄瑫龀錆M了歡笑聲。對“你懂的”有人評價為巧妙，有人評價為圓滑，你贊同哪一個請說出理由（2分）如果用反問句去質疑“你懂的”，你將怎樣說?（2分）三?詩歌賞析和古詩文默寫（5分+5分）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，至修翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。詩歌首聯(lián)“ ”和“ ”這兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。（2分）詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認為理由是什么？（ 3分）、《過零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句詩是《水調歌頭》中表達了與親人共賞人間美景的愿望的兩句詞是 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是?！督K南別業(yè)》中寫出作者不刻意探幽尋勝，而能隨時領略到大自然的美好的詩句是在《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中最能抒發(fā)詩人李白豪放超逸情懷的詩句是四?閱讀〔甲〕世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！惨摇彻苤佟②襞髲挠诨腹ス轮?，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰： “老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中，無水。隰朋曰： “蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司虻兀斓盟?。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是。 （2分）①食不飽，力不足，才美不外見 ②食之不能盡其材①千里馬常有，而伯樂不常有 ②乃放老馬而隨之①鳴之而不能通其意 ②蟻冬居山之陽，夏居山之陰①老馬之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎?21?托物寓意是古人的常用寫法?！布住澄淖髡咭浴扒Ю锺R寓 ，在韓愈看來，千里馬被埋沒的根本原因是什么？ 〔乙〕文管仲最后“遂得道”，是因為他相信 （填寫一個成語），這個故事告訴我們一個什么道理？（1+1+1+2分）說明文閱讀（9分）許多人日常辦公只需一張桌子、一把椅子、一臺電腦，他們工作時要長期保持一個姿勢一坐。殊不知，身體的隱患也由此而生。如何坐，大有學問。中國自古有“坐如鐘”的說法，有些人認為人體只有維持在腰背挺直、脊柱堅挺的狀態(tài)下才對腰椎和頸椎最為有利，這是不科學的。在辦公桌前的正確坐姿應該是：坐時盡量拉近座椅與辦公桌的距離，從臀部到腰部至后背全部緊貼座椅靠背，必要時可在腰部和座椅靠背間放一靠墊；頭頸部保持中立位，同時調整座椅高度，使雙臂自然下垂時桌面剛好處于肘關節(jié)處；保持膝關節(jié)稍高于髖關節(jié)的姿勢，使雙腳能充分接觸地面，必要時可在辦公桌下放一腳墊。在此姿勢下，人體腰背部得到了座椅靠背充分的支撐，人體脊柱系統(tǒng)及其相關肌群也獲得了充分的放松，自然會感到舒適安逸，不易疲勞，脊柱及椎間盤更不易發(fā)生蛻變；頭頸部處于自然中立位，不過分前屈和后伸，使頸椎保持在正常的生理弧度，頸項部肌肉得到最大程度的放松。同時雙肘關節(jié)與桌面處于平行位置，使腕關節(jié)得到了充分的放松；膝關節(jié)稍高于髖關節(jié)則有利于腰椎保持正常生理前屈位。這樣，各種關節(jié)疾病自然就少多了。好的坐姿還有賴于科學的座椅，合適的座椅可以減緩久坐的危害。椅子的高度要合適。過低則人的膝蓋就會拱起，產(chǎn)生不適感；過高則身體壓力會集中至大腿，令大腿受壓，嚴重的會導致小腿腫脹。椅子的座面要合適。過窄則身體兩側的肌肉會受到擠壓，會感到疲勞；過軟的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，導致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有講究。只要不影響使用者的活動，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、頸部?？勘车膬A斜角度約為110°，而且傾斜角度應該是逐漸向后增加的，它對人體的支撐點也同時逐漸向上轉移。即使這樣，也不宜久坐。久坐將對人體健康造成多種危害，可能導致心臟病、糖尿病、肥胖癥等疾病。即使每天鍛煉 30?45分鐘，其余時間還是坐著，仍屬于久坐，仍可能對人體健康造成嚴重危害，那些不經(jīng)常鍛煉的人則健康受損的幾率更大。所以要保持身體健康，辦公室人員必須經(jīng)常起身運動。有事要與同時交流時，你最好直接走到同事身邊親口告訴他，而不是坐在那里給他打電話或者發(fā)電子郵件；經(jīng)常起身喝茶休息一下，以增加起身活動的次數(shù)；工作間隙應該經(jīng)常隨著呼吸做提肩動作，每隔 5?10分鐘抬頭后休息片刻；坐久后離開凳子活動一下或躺著休息一下也是必要的。 正常情況下，每坐45分鐘左右，應該起身活動一下。其實，除寫字或者打字、點鼠標需要坐著之外，辦公室的一些工作還可以站著完成。注：根據(jù)《坐，你未必會》改寫。22.下列對本文“坐的學問”的概括最全面的一項是（ ）3分調整好坐姿可以讓肢體處于放松狀態(tài)，減少所承受的壓力。既然必須長期坐在椅子上辦公，就要坐在適合于自己的椅子上。用正確的坐姿坐在合適的座椅上，但不宜久坐。座椅的高低影響其舒適程度，正確的坐姿可以減緩久坐帶來的不適。6.下列表述不符合文意的一項是（ ）3分人坐在椅子上，在腰部和座椅靠背間放一靠墊，可以維持腰背挺直、脊柱堅挺的狀態(tài)，對腰椎和頸椎最為有利。人坐在椅子上，雙臂自然下垂時桌面剛好處于肘關節(jié)處，這樣的桌椅高度比例才是適合于自己的。坐時保持膝關節(jié)稍高于髖關節(jié)的姿勢，有利于腰椎保持正常生理前驅位，可以降低患腰椎病的幾率。坐時頭頸不能過分前驅和后伸，讓頸椎保持在正常的生理弧度，這樣頸項部肌肉就能得到最大程度的放松。24.下列做法符合本文所講述的道理的一項是（ ）3分中學生的學習時間緊張，為了提高效率，她常利用課間十分鐘坐在教室里寫作業(yè)。為了孩子有良好的坐姿，爸爸特地給我買了把能調節(jié)高度和靠背傾斜度的座椅。文文常常用爺爺書房里高大的桌椅寫作業(yè)，兩只小腳能懸空擺動，她覺得很有趣芳芳在電腦前每工作2小時后就到茶水間沖杯咖啡，以緩解久坐帶來的不適?，F(xiàn)代文閱讀這是8年前的舊事。那年，剛剛過完40歲的生日突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家。至廳母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門一個色調。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質樸。我心里很溫暖，覺得自己就是為這質樸而來。母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈。“住幾天嗎？”母親問。我說：“當然要住幾天，陪您嘮一嘮近 20年來不曾細嘮的家常。”母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩。 ”在母親的感覺里，我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺，即黃色的溫暖。晚上，母親問：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕。 ”我說：“除了娘的土炕，我哪兒都不去?！碧稍谕量簧?，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生我的，揭開席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結嗎？這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么，兒子也想對母親說些什么，卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對方的呼吸。其實，歲月已使母子很隔膜了，去卩仍愛著，像呼吸，雖然有時感覺不到，去卩須臾不曾停止。天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊。 “酒給你溫好了，喝幾盅吧。母親安然說道。飯桌中央，果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒，其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開心地放任她的兒子?！翱彀涯锏膬鹤訉檳牧??！蔽腋赣H開玩笑。“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫柔的束縛；兒子好,倫常會把一副叫責任的擔子不由分說地讓你擔下去；朋友好，友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等……這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。吃過母親的早酒，便是走走兒時的路，爬爬兒時的山……路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了。兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處。折回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)。”晚上，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，想隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字：故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶 寫到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。揣摩品味語言。TOC\o"1-5"\h\z⑴“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？（ 2分）⑵請結合上下文說說文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。 （2分）文章重點敘寫“我”回故鄉(xiāng)后的哪幾件事？（ 4分）根據(jù)文意，簡要描述“我”眼中的“母親”和我所見的故鄉(xiāng)。 （4分）故鄉(xiāng)：說說你所感受到的作者對故鄉(xiāng)的深情。 （2分）文題為“故鄉(xiāng)滋味”，而內容以寫“母親”為主，作者是如何將“母親”與故鄉(xiāng)有機地聯(lián)系在一起的？（2分五、作文（50分）題目：我要為（她、他、他們、她們）點個贊要求：任選一題，內容要有真情實感，書寫工整，字數(shù) 600字左右。答案1A2.D3.D 4.B 5.C（問號改為逗號；B頓號改為逗號;D去掉引文的句號，引號后可用逗號）6.A7.學生的語言表達和閱讀能力下降。8?看法:一是學生閱讀量少；二是由于音像制品、漫畫不斷普及帶來的負面影響。建議:學校加強對學生閱讀的引導，引導學生更多的閱讀文學作品，開展豐富多彩的讀書活動。9?提問一:當前社會上普遍反映學生閱讀能力下降，你認為語文教師（或語文教學）應該承擔怎樣的責任呢？提問二:面對當前不少學生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，你認為語文老師應該怎樣改變這一現(xiàn)狀 ？示例：同意巧妙的評價；借用熱詞，短短的三個字，不但使自己擺脫了不便說、不能說