學習新知隨堂練習作業(yè)設計復習準備第4單元長方體(二)體積單位的換算

復習準備返回目錄常用的體積單位有(

)。立方厘米,立方分米,立方米常用的容積單位有(

)。升,毫升學習新知說說常用的長度單位的名稱,以及相鄰兩個長度單位之間的進率。常用的長度單位有米、分米、厘米。相鄰的兩個長度單位間的進率都是10。棱長為1dm的正方體盒子中，可以放多少個體積為1cm3的小正方體？想一想，填一填。1dm3＝

cm31L＝

dm31mL＝

cm31L＝

mL10001110001dm3＝1000cm3，那么1m3等于多少立方分米？說一說，你是怎么想的？1m3＝

dm31000想一想，填一填。單位相鄰兩個單位間的進率長度面積體積m，dm，cmm2，dm2，cm2m3，dm3，cm3101001000想一想，填一填。4m3=(

)dm3820cm3=(

)dm30.24升=(

)毫升136毫升=(

)升40000.822400.136返回目錄1.想一想,連一連。隨堂練習

2.教材第45頁“練一練”第1題。1.棱長為2m的正方體盒子，可以放多少個棱長

為2dm的小正方體？(20×20×20)÷(2×2×2)=8000÷8=1000(個)答：可以放1000個。返回目錄

2.教材第45頁“練一練”第2題。2.下面每個圖形的體積各是多少？填一填，

與同伴說一說你是怎么想的。（每個小正

方體的棱長為1cm）6×1×1＝6（cm3）9×2×2＝36（cm3）6×3×3＝54（cm3）4×3×5＝60（cm3）6×7×9＝378（cm3）4×4×3＝48（cm3）作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2過五關，斬六將！返回目錄作業(yè)1

教材第45頁“練一練”第3題。3.5m3＝（）dm32800dm3＝（）m3720cm3＝（）dm31.2m3＝（）cm33600mL＝（）L

3L＝（）mL0.5dm3＝（）mL600mL＝（）L50002.80.7212000003.630005000.6

教材第45頁“練一練”第4題。4.購買那種包裝的牛奶比較合算？200mL380mL1L2.50元3.80元9.00元2.5÷200=0.0125(元)

3.8÷380=0.01(元)

9÷1000=0.009(元)

0.009<0.01<0.0125,買1L的合算。返回作業(yè)設計

教材第45頁“練一練”第5題。5.請結合生活中的實際情況想一想，電視機包裝箱的長是60m，60dm還是60cm？寬和高呢？箱子的體積是多少？60×50×40=120000(cm3)60cm50cm40cm答：箱子的體積是120000cm3。

基礎鞏固

提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計基礎鞏固1.（基礎題)填一填。(1)3米2=(

)分米2=(

)厘米2(2)5米3=(

)分米3=(

)厘米3(3)1500厘米2=(

)分米2300300005000500000015基礎鞏固(4)1.6米3=(

)分米3(5)6.4升=(

)毫升(6)45100厘米3=(

)米3(7)1.5米3=(

)分米3=(

)厘米3160064000.045115001500000基礎鞏固2.（重點題)下面兩組數中每一組都有一

個數與其他數不同,請在不同的那個數

下面的括號中畫“?”。()()()()3.66立方米3660立方分米36600立方厘米3660000立方厘米×基礎鞏固9527立方分米9.527立方米9527000立方厘米0.09527立方米（）（）（）（）×基礎鞏固3.（易錯題)判斷。(1)棱長為1m的大正方體可以切成1000個棱

長為1dm的小正方體。 (

)(2)3.6dm3=360cm3。 (

)(3)5立方米=500立方分米=50000立方厘米。(

)(4)相鄰的兩個容積單位間的進率是1000。(

)(5)棱長為10cm的正方體,體積是1dm3。 (

)√

×

×

√

√

返回作業(yè)24.（難點題)要制作50塊棱長為6厘米的正

方體木塊,至少需要多少立方分米的木材?提升培優(yōu)6×6×6×50=10800(立方厘米)10800立方厘米=10.8立方分米答：至少需要10.8立方分米的木材。提升培優(yōu)5.（重點題）把72L水倒入從里面量長6dm、寬4dm、高5dm的長方體魚缸中,

則水的高度是多少分米?72L=72dm372÷(6×4)=3(dm)答：水的高度是3分米。提升培優(yōu)返回作業(yè)26.（重點題）有一桶礦泉水,共有20L。

小明每天喝水1250mL,這桶水小明幾

天能喝完?1250mL=1.25L20÷1.25=16(天)答：這桶水小明16天能喝完。7.（重點題）有一個正方體容器,從里面

量棱長是25厘米,里面注滿了水。有一

根長50厘米,橫截面面積是12平方厘米

的長方體鐵棒,現(xiàn)將鐵棒垂直插入水中,

則會溢出多少毫升的水?思維創(chuàng)新12×25=300(立方厘米)300立方厘米=300毫升返回作業(yè)2答：會溢出300毫升的水。

返回目錄數學五年級下冊第四單元長方體（二）體積單位的換算

一、復習導入我們常用的長度單位有哪些？常用的面積單位有哪些？常用的體積單位有哪些？米、分米、厘米；平方米、平方分米、平方厘米；立方米、立方分米、立方厘米。相鄰的兩個長度單位之間的進率是多少？相鄰的兩個面積單位之間的進率呢？相鄰的兩個體積單位之間的進率是多少呢？今天我們來探究體積單位之間的進率。10，100。二、新知探究1.猜想相鄰的體積單位間的進率是多少？為什么？可能是10，可能是100，還可能是1000。2.探究相鄰的體積單位間的進率。探究立方分米和立方厘米的關系。棱長為1dm的正方體盒子中，可以放多少個體積為1cm3的小正方體？想一想，填一填。1dm3＝———cm31L＝——-dm31mL＝———cm31L＝____mL10001110003.猜想一下立方米與立方分米之間有什么關系？立方米與立方分米之間的關系與立方分米和立方厘米一樣：在棱長為1m的正方體盒子中，可以放10×10×10＝1000(個)體積為1dm3的小正方體。1m3＝1000dm3總結:相鄰的兩個體積單位間的進率是1000。4.填一填表格，比一比了解長度、面積、體積單位之間的聯(lián)系和區(qū)別。

單位相鄰兩個單位之間的進率長度米、（）、厘米10面積米2、（）、厘米2

體積米3、（）厘米3分米分米2100分米31000總結：相鄰的兩個長度單位間的進率是10，相鄰的兩個面積單位間的進率是100，相鄰的兩個體積單位間的進率是1000。三、鞏固練習1.棱長為2m的正方體盒子中，可以放多少個棱長為2dm的小正方體？10×10×10=1000（個）2米=20分米即棱長是20÷2=10倍答：可以放1000個棱長為2dm的小正方體。2.下面每個圖形的體積各是多少？填一填，與同伴說一說你是怎么想的。（每個小正方體的棱長為1cm）體積：體積：體積：體積：體積：體積：6cm336cm354cm360cm3378cm348cm33.5m3=()dm32800dm3=()m3720cm3=()dm31.2m3=()cm33600mL=()L3L=(