2022年元宵佳節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案元宵節(jié)隨著時(shí)間緩緩來(lái)到我們身邊，在這盛大的節(jié)日到來(lái)之際，做一些活動(dòng)慶祝元宵吧。我在這給大家?guī)?lái)2022年元宵佳節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案最新5篇，歡送大家借鑒參考！元宵佳節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇一】活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性相識(shí)。通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè)，玩中學(xué)。一、扮時(shí)鐘游戲規(guī)那么：1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（留意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型3、主持人隨意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比方此時(shí)此刻是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人快速的將代表指針的道具指向正確的位置,元宵節(jié)前一天二、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)（歡送校外學(xué)生及家長(zhǎng)參與）三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校樓下（是臨街道路旁）四、活動(dòng)內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得嘉獎(jiǎng)五、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料，造就其收集信息、處理信息的實(shí)力。2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、增加團(tuán)隊(duì)凝合力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。六、活動(dòng)流程1、前期準(zhǔn)備上課期間，各班以"燈籠〃為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)展優(yōu)秀燈籠作品評(píng)比，各班上交的比例不少于60%,發(fā)動(dòng)學(xué)生正月十四參與猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生嘉獎(jiǎng)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字、、、［/謎。各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參與猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負(fù)責(zé)人：—時(shí)間節(jié)點(diǎn)：—）制作“和合教化慶元宵猜燈謎〃條幅，制作3-5塊展板（負(fù)責(zé)人：―時(shí)間節(jié)點(diǎn)：—）準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置（（負(fù)責(zé)人：—時(shí)間節(jié)點(diǎn)：_）場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位（負(fù)責(zé)人：—時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)起先一個(gè)小時(shí)）主持人（負(fù)責(zé)人：—）活動(dòng)營(yíng)銷（負(fù)責(zé)人：—）新生登記表2張、壓歲錢20張或其它實(shí)惠嘉獎(jiǎng)券等。3、活動(dòng)期間全部燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，幸免亂撕、多撕。兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。（四張桌子,獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元）照相：—總協(xié)調(diào)：—（負(fù)責(zé)活動(dòng)前期全部工作到位）4、活動(dòng)總結(jié)各老師書(shū)面總結(jié)一份并共享。元宵佳節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇五】元宵佳節(jié)即將到來(lái)，為營(yíng)造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色,特制定20_年社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)籌劃方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，效勞居民群眾的原那么，進(jìn)一步提高居民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包涵、厚德〃的精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建立。二、活動(dòng)地點(diǎn)社區(qū)文體活動(dòng)室三、活動(dòng)對(duì)象社區(qū)居民約—人。四、活動(dòng)時(shí)間20—年_月_日（農(nóng)歷正月十五），上午9：00至11：00o五、活動(dòng)籌劃內(nèi)容（一）熱熱騰騰嘗元宵，設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗假設(shè)干，參與活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。（二）歌舞小段來(lái)助興，品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。（三）史話元宵展示墻，張貼一張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來(lái)歷、傳聞，關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)詞、趣聞等。活動(dòng)室內(nèi)奏響《—》《—》等節(jié)日音樂(lè)，貫穿活動(dòng)始終。（四）紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語(yǔ)—條，其中包含關(guān)于—精神的自創(chuàng)謎語(yǔ)假設(shè)干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語(yǔ)由工作人員揭下，不再重猜。指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰4、可重復(fù)玩屢次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判定力和反響實(shí)力。二、循環(huán)相克令游戲規(guī)那么:全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表競(jìng)賽，贏的一方接著留在臺(tái)上進(jìn)展下一場(chǎng)競(jìng)賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里其次個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)接著競(jìng)賽。以此類推，最終留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。方法:令詞為“獵人、狗熊、槍〃，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最終一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作一一獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作一樣那么重新起先。三、官兵捉賊游戲規(guī)那么：用具:分別寫著“官、兵、捉、賊〃字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人方法:將四張紙折疊起來(lái)，參與游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉〃字的人要依據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他微小環(huán)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊〃字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官〃字的人確定如何懲罰，由抽到“兵〃字的人執(zhí)行。四、拍七令游戲規(guī)那么：人數(shù):無(wú)限制方法:多人參與，從1-101報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有”〃的數(shù)字或“7〃的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人接著報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人那么受罰（表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲）。五、開(kāi)火車游戲規(guī)那么：人數(shù):兩人以上，多多益善方法：1、在起先之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。2、游戲起先后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)廠'開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)?！ù蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?〃你說(shuō)廠‘上海開(kāi)〃。那代表上海的那個(gè)人就要立即反響接著說(shuō):“上海的火車就要開(kāi)?！ㄈ缓蟠蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?〃再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō):“往某某地方開(kāi)。〃3、假如對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反響過(guò)來(lái)就輸了。六、成語(yǔ)接龍依據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為其次個(gè)成語(yǔ)的首字，始終接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。七、報(bào)紙拔河概要:在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)展拔河的游戲道具:舊報(bào)紙方法：1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨项i部進(jìn)展拔河（站著拔亦可）3、報(bào)紙裂開(kāi)離開(kāi)頸部的一方輸。留意事項(xiàng):不行以用手去拉。八、石頭剪子布游戲規(guī)那么：用具:報(bào)紙人數(shù):兩組，每組4人方法：1、每組3人站在一張報(bào)紙上2、每組出1人進(jìn)展"石頭剪子布〃的劃拳3、的小組那么要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后接著劃拳，始終到某一組的最終一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外（允許踮腳或或單腳站立），堅(jiān)持到最終的一組為優(yōu)勝者。元宵佳節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇二】一、活動(dòng)主題感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感溝通;體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與快樂(lè)的氣氛。二、活動(dòng)地點(diǎn)_物業(yè)公司前—小區(qū)三、活動(dòng)時(shí)間正月十五四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：—五、參與人員各小區(qū)業(yè)主及公司員工六、活動(dòng)支配及布置1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。七、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明在—懸掛300條燈謎;在—東苑懸掛200條燈謎;燈謎遵照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后遵照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-101條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。八、兌獎(jiǎng)原那么每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名前方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。九、活動(dòng)留意事項(xiàng)工、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。元宵佳節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案【篇三】活動(dòng)主旨：每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的奇妙面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化?；顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性相識(shí)。通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè)，玩中學(xué)。一、扮時(shí)鐘游戲規(guī)那么：1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)；2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（留意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；3、主持人隨意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比方此時(shí)此刻是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人快速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰4、可重復(fù)玩屢次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判定力和反響實(shí)力。二、循環(huán)相克令游戲規(guī)那么:全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表競(jìng)賽，贏的一方接著留在臺(tái)上進(jìn)展下一場(chǎng)競(jìng)賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里其次個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)接著競(jìng)賽。以此類推，最終留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。方法:令詞為“獵人、狗熊、槍〃，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最終一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作一一獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作一樣那么重新起先。三、官兵捉賊游戲規(guī)那么：用具:分別寫著〃官、兵、捉、賊〃字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人方法:將四張紙折疊起來(lái)，參與游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉〃字的人要依據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他微小環(huán)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊〃字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官〃字的人確定如何懲罰，由抽到，，兵，，字的人執(zhí)行。四、拍七令游戲規(guī)那么：人數(shù):無(wú)限制方法:多人參與，從1-101報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7〃的數(shù)字或"7〃的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人接著報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人那么受罰（表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲）。五、開(kāi)火車游戲規(guī)那么：人數(shù):兩人以上，多多益善方法：1、在起先之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。2、游戲起先后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)。〃大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?〃你說(shuō):“上海開(kāi)〃。那代表上海的那個(gè)人就要立即反響接著說(shuō):“上海的火車就要開(kāi)?！ㄈ缓蟠蠹乙黄饐?wèn):“往哪開(kāi)?〃再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō):“往某某地方開(kāi)。〃3、假如對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反響過(guò)來(lái)就輸了。六、成語(yǔ)接龍依據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為其次個(gè)成語(yǔ)的首字，始終接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。七、報(bào)紙拔河概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)展拔河的游戲道具：舊報(bào)紙方法：1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小