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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
辦fǎ
二、積累運(yùn)用
2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘涼時(shí),奶奶總是拿把扇(shànshān)子為我扇(shànshān)風(fēng)。
(2)每次測(cè)量(liángliàng)完自己的身體重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷著要減肥。
3、1給搭配合適的詞語(yǔ)連線。
摘
桃子
午
龍
貼
豆腐
辰
馬
煎
窗花
丑
牛
4、1按要求寫(xiě)一寫(xiě)。
1.股(寫(xiě)出同偏旁的字)
____________
____________
____________
2.毛茸茸(ABB式)
____________
____________
____________
3.搖搖晃晃(AABB式)
____________
____________
____________
4.憤怒(形容生氣)
____________
____________
____________
5.興高采烈(形容高興)
____________
____________
____________
6.悲傷(形容難過(guò))
____________
____________
____________
5、寫(xiě)下你積累的詞。
形容高興:____
____
形容難過(guò):_____
______
6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
(1)小草從地下探出頭來(lái)(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)
7、照樣子,在(
)里填上合適的詞語(yǔ)。
(1)例:(甩)尾巴
(
)衣裳
(
)秋千
(
)游戲
(2)例:(狐)假(虎)威
(
)飛(
)舞
(
)鳴(
)吠
如(
)得水
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、按要求寫(xiě)句子。
(1)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
多好的地方!有樹(shù),有花,有草,有水塘。
_______!有_______,有_________,有__________,有_____________。
(2)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。
________________________________
于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。
________________________________
(3)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
原來(lái)河水(
)像老牛說(shuō)的那樣淺,(
)像松鼠說(shuō)的那樣深。
(4)這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?(換個(gè)說(shuō)法,保持意思不變)
________________________________
9、日積月累。
(1)《村居》一詩(shī)中描寫(xiě)兒童放學(xué)歸來(lái)的詩(shī)句是“_______散學(xué)歸來(lái)_______,忙趁______放紙鳶”。
(2)《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是“__________,春風(fēng)吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________?!边@句話告訴我們:在幫助別人的時(shí)候,我們自己也能得到快樂(lè)。
四、閱讀與理解
10、閱讀。月亮和螢火蟲(chóng)①月亮看見(jiàn)孩子們拍著手兒唱兒歌。仔細(xì)一聽(tīng),唱的是螢火蟲(chóng),它十分嫉妒?!昂?,螢火蟲(chóng)有什么稀罕!”他自言自語(yǔ)道。②于是,月亮便對(duì)孩子們說(shuō):“別唱啦,螢火蟲(chóng)那么一點(diǎn)兒微弱的光,有什么值得唱的?想,你們瞧我,皎潔的銀輝灑遍大地,照得夜空如同白晝。可憐的小小螢火蟲(chóng),能和我比嗎?”③月亮放肆的大笑起來(lái)。一直笑彎了嘴巴。④地上的孩子看見(jiàn)月亮那樣傲慢,心里很不愉快。一個(gè)大嗓門(mén)的男孩子仰著頭沖著月亮大聲說(shuō):“我知道你自己不會(huì)發(fā)光。你身上的光是從太陽(yáng)公公那兒偷來(lái)的。螢火蟲(chóng)雖小,卻是螢火蟲(chóng)自己發(fā)出來(lái)的!”⑤月亮害羞了,連忙把臉藏在厚厚的云層后面了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
認(rèn)真(
)
高興(
)
2.根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)月亮表?yè)P(yáng)螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光。(
)
(2)月亮身上的光是從太陽(yáng)公公那兒偷來(lái)的。(
)
3.讀了這個(gè)故事,我想對(duì)月亮說(shuō):______________________________。
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
11、口語(yǔ)交際
數(shù)學(xué)課上,忘記帶尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我
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