五種表達(dá)方式及區(qū)分_第1頁
五種表達(dá)方式及區(qū)分_第2頁
五種表達(dá)方式及區(qū)分_第3頁
五種表達(dá)方式及區(qū)分_第4頁
五種表達(dá)方式及區(qū)分_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五種表達(dá)方式及區(qū)分

五種表達(dá)方式及區(qū)分43506基本表達(dá)方式,主要包括

等五種。記敘、描寫、抒情、議論、說明五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

記載、述說人物活動(dòng)的一般情況和事件的發(fā)生、發(fā)展過程。

作用:介紹人物的身世、地位、經(jīng)歷、事跡等,敘述事情的發(fā)生、發(fā)展或變化過程,交代事件的前因后果等。記敘五種表達(dá)方式及區(qū)分43506例:1、我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

2、又過了九日,是我們啟程的日期。閏土早晨便到了,水生沒有同來,卻只帶著一個(gè)五歲的女兒管船只。五種表達(dá)方式及區(qū)分43506記敘的順序

記敘的順序一般可分為:順敘、倒敘、插敘三種。(1)順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件發(fā)展的時(shí)間先后次序來敘述。作用:采用這種方法,容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡(luò)清晰。五種表達(dá)方式及區(qū)分43506(2)倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局提在前邊敘述,然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。作用:倒敘設(shè)置了懸念,吸引讀者的閱讀興趣,使行文波瀾起伏。(3)插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,然后再接著敘述原來的內(nèi)容。作用:插敘補(bǔ)充交代了或者豐富了文章的內(nèi)容,深化主題,使文章曲折有致。五種表達(dá)方式及區(qū)分43506記敘的人稱(3)第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)空的限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由,但缺乏真實(shí)性。

記敘的人稱有第一人稱、第二人稱、第三人稱。(1)第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。(2)第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

對事物的形象、性質(zhì)、特點(diǎn)、構(gòu)造、功能、作用、成因、關(guān)系等所作的客觀的介紹。

作用:1)用來把事物的外形、特點(diǎn)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能等解說清楚,使讀者對這一事物有明晰、完整的了解和認(rèn)識(shí)。2)是說明文的主要表達(dá)方式;也常在議論文中與議論交叉使用。

說明五種表達(dá)方式及區(qū)分43506例:1、這是我們這里養(yǎng)雞的器具,木盤上面有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞可以伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死。

2、我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料。五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

對人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的看法或意見。

作用:(1)是議論文的主要表達(dá)方式。(2)在記敘文中常穿插在敘述、描寫之中,用以點(diǎn)明或更鮮明地突出文章的中心思想,增強(qiáng)文章的感染力。議論五種表達(dá)方式及區(qū)分43506例:1、我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

2、我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

用形象生動(dòng)的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。描寫五種表達(dá)方式及區(qū)分43506作用:(1)再現(xiàn)美麗的自然景色和山川風(fēng)光,抒發(fā)感情。(2)描寫人物的外貌、言行和內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物性格,刻畫人物形象。(3)描寫人物活動(dòng)的自然或社會(huì)環(huán)境,交代背景,渲染氣氛,幫助刻畫人物性格,襯托人物的思想感情。(4)增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性和真實(shí)感。五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

例:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

五種表達(dá)方式及區(qū)分435061、人物描寫:外貌描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫、心理描寫。

外貌描寫:也叫肖像描寫。描寫人物的容貌、姿態(tài)、神情、服飾、氣質(zhì)等。

語言描寫:描寫人物的語言(包括人物對話)。

動(dòng)作描寫:描寫人物的動(dòng)作和行為、舉止。

心理描寫:描寫人物的思想活動(dòng)和內(nèi)心世界。

根據(jù)描寫對象把描寫分為:人物描寫、環(huán)境描寫、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫。五種表達(dá)方式及區(qū)分435062、環(huán)境描寫:包括自然景物描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。

自然環(huán)境描寫:描寫天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物和景象。社會(huì)環(huán)境描寫:描寫人物活動(dòng)的場景和周圍的布局、陳設(shè)等。

五種表達(dá)方式及區(qū)分43506自然環(huán)境的作用一、渲染故事氣氛

二、烘托人物形象

三、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展四、暗示社會(huì)環(huán)境五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

場面描寫:同一時(shí)間、地點(diǎn)、眾多人物的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面。要有特定的場合氣氛。

細(xì)節(jié)描寫:對某些細(xì)小的舉止行動(dòng)或?qū)?xì)小的景物片斷的描寫。五種表達(dá)方式及區(qū)分435063、從表現(xiàn)手法上分類:正面描寫和側(cè)面描寫。

正面描寫:對所要表現(xiàn)的人物或中心事件進(jìn)行直接地描寫,用以直接刻畫人物、表現(xiàn)主題。(也叫直接描寫)

側(cè)面描寫:描寫所要表現(xiàn)的人物和事件周圍的事物,使所要表現(xiàn)的人物、事件更鮮明突出。(也叫間接描寫)五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

抒發(fā)、傾吐感情的一種表現(xiàn)手法。分直接抒情和間接抒情。

直接抒情:作者和作品中的主人公公開表白愛憎,直接抒發(fā)、傾吐感情的一種表現(xiàn)手法。例:??!這些花真美麗呀!抒情五種表達(dá)方式及區(qū)分43506

間接抒情:作者把愛憎、好惡、喜怒、哀樂等感情滲透到敘述和描寫之中,使感情同寫人、敘事、寫景、狀物融合在一起自然地流露出來。一般寫景、狀物的文章都用間接抒情。間接抒情:分寓情于事、寓情于景、寓情于理三種。寓情于事:“我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握鉛筆的姿勢都急于模仿?!薄段业睦蠋煛肺宸N表達(dá)方式及區(qū)分43506

寓情于景:時(shí)候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

寓情于理:“對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活,不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活?!蔽宸N表達(dá)方式及區(qū)分43506五種表達(dá)方式的區(qū)分?jǐn)⑹鲋剡^程,議論重觀點(diǎn),描寫重印象,說明重介紹,抒情重情感。五種表達(dá)方式及區(qū)分435061.在這顆星的東邊,白蒙蒙的一片,斷斷續(xù)續(xù)從北到南橫過天空,這就是“銀河”。()

2.織女星以每秒14千米的速度移近太陽.()3·我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)習(xí)法語了?。ǎ?/p>

4·天氣那么暖和,那么晴朗!畫眉在樹林里宛轉(zhuǎn)地唱歌。()

5·依稀有幾片早落的黃葉,在風(fēng)中或上或下或左或右,低低地打著旋。()6·但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡它,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論