第9頁(yè)共9頁(yè)期中考試?總結(jié)會(huì)教?師代表發(fā)?言稿各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師?、同學(xué)們?：下午?好!很?高興有機(jī)?會(huì)讓我代?表教師發(fā)?言，作為?一名老師?我想和大?家說(shuō)說(shuō)心?里話。?相聚是緣?分。來(lái)到?中學(xué)，我?們已經(jīng)一?起生活了?____?多天！一?百多天里?，大家漸?漸走向成?熟，你們?的努力換?來(lái)了今天?的累累碩?果，作為?老師看著?大家的進(jìn)?步無(wú)比欣?慰，也相?信高中三?年將成為?大家生活?中抹不去?的美好記?憶。希望?同學(xué)們珍?惜榮譽(yù)，?珍惜青春?，懂得友?愛(ài)，你們?既是競(jìng)爭(zhēng)?的對(duì)手，?又是相扶?前進(jìn)的朋?友；作為?老師，我?們?cè)敢恢?站在大家?身后，和?我們的每?一個(gè)人，?一起努力?，一起進(jìn)?步，一起?從一個(gè)勝?利走向下?一個(gè)勝利?。同學(xué)?們，作為?老師，我?想對(duì)大家?說(shuō)：我知?道學(xué)習(xí)成?績(jī)并不是?一個(gè)學(xué)生?的唯一，?我也知道?條條大路?通羅馬，?我相信在?將來(lái)，無(wú)?論成績(jī)好?壞，大家?都能在生?活中找到?一個(gè)自己?的位置，?但我依然?想說(shuō)，你?必須盡你?所能地去?學(xué)習(xí)。人?生的路其?實(shí)是一段?段的，你?們現(xiàn)在正?行走在學(xué)?業(yè)路上，?下一段路?是怎樣的?，無(wú)從得?知，那么?就著眼眼?前，活在?當(dāng)下，邊?走邊看吧?!游戲生?活是容易?的，盡情?玩樂(lè)也是?痛快的，?可是，當(dāng)?你們揮手?告別學(xué)生?生活時(shí)，?心中空空?洞洞，不?也是一種?遺憾嗎？?而且更為?讓人痛心?的是，時(shí)?光經(jīng)過(guò)不?會(huì)再回頭?!也許有?時(shí)，我們?覺(jué)得太累?了，那就?在發(fā)發(fā)牢?騷吧，不?管怎么樣?，還是要?盡力去學(xué)?；也許有?時(shí)，我們?的付出沒(méi)?有得到相?應(yīng)的回報(bào)?，那就嘆?息一下_?___的?不公正吧?，不管怎?樣，還是?要盡力去?學(xué)！也許?有時(shí)，忽?然覺(jué)得迷?惘，這樣?苦學(xué)有多?大意義？?那就發(fā)幾?句感嘆吧?，不管怎?樣，還是?要努力去?學(xué)；有時(shí)?忽然取得?了自己意?想之外的?成績(jī)，那?就為自己?的幸運(yùn)竊?喜吧，不?管怎樣，?還是要盡?力去學(xué)，?沒(méi)有辦法?，這就是?我們?nèi)松?中的一段?經(jīng)歷；播?種過(guò)，也?許依然不?會(huì)有好的?收成，但?不播種，?絕對(duì)不會(huì)?有收成；?努力過(guò)，?也許得不?到相應(yīng)的?回報(bào)，但?我們要努?力去做。?就是這?樣，天上?不會(huì)掉餡?餅，生活?也沒(méi)有多?少捷徑可?走，常常?告訴自己?，努力去?做，盡力?而為，是?的，努力?去做，盡?力而為。?也許你想?要的就會(huì)?不期而至?!努力去?做，盡力?而為，也?許幾年后?，也許某?一時(shí)刻，?當(dāng)一個(gè)大?餡餅砸到?你頭上，?你可以摸?摸發(fā)瞢的?腦袋說(shuō)：?哦，原來(lái)?成功就在?這!人?的一生就?像一棵竹?子，成就?一棵竹子?的，也就?是那么幾?個(gè)節(jié)。十?幾年的教?育已經(jīng)到?了最后三?年的沖刺?階段和關(guān)?節(jié)點(diǎn)了。?親愛(ài)的同?學(xué)們是以?最美的姿?態(tài)擁抱，?還是給世?界留下悔?恨的背影?，也到了?一個(gè)緊要?關(guān)頭。假?如我們把?握這個(gè)緊?要關(guān)頭，?把這一關(guān)?節(jié)點(diǎn)作為?人生的初?級(jí)奮斗目?標(biāo)，相信?同學(xué)們會(huì)?在這關(guān)鍵?的時(shí)間里?，為之做?出相應(yīng)的?犧牲。當(dāng)?然這種犧?牲是壯烈?又催人淚?下的。因?為，我們?是在奮戰(zhàn)?命運(yùn)。?生活中，?誰(shuí)都會(huì)隨?時(shí)隨地受?到各種挫?折和失敗?，與命運(yùn)?抗?fàn)?，?須拿出勇?氣，耐心?和氣度來(lái)??？偸巧?活在失望?和抱怨中?，生命永?遠(yuǎn)不會(huì)閃?光發(fā)亮。?從陰影中?把自己搬?出來(lái)，到?陽(yáng)光中去?，在藍(lán)天?白云下，?在花鳥(niǎo)清?風(fēng)里，你?會(huì)又一次?獲得新生?，用堅(jiān)決?和剛毅的?手，去打?造明天的?又一次輝?煌。一個(gè)?優(yōu)秀的人?，他不僅?從不向命?運(yùn)們也將?會(huì)與你們?并肩做戰(zhàn)?到最后一?天。并期?待著你們?進(jìn)步，企?盼著你們?的成功。?請(qǐng)記住?：不經(jīng)風(fēng)?雨，成不?了大樹(shù)，?不受磨練?，難以成?鋼！在?你們成長(zhǎng)?的歷程中?，老師付?出艱辛，?感受痛苦?，但喜悅?也同時(shí)降?臨，那將?是永恒的?幸福。?你們的成?功，就是?我的成功?。你們的?每一個(gè)成?功就是我?生命的一?個(gè)美妙的?音符。我?希望用你?們的成功?奏響我們?生命的強(qiáng)?音。老?師愛(ài)學(xué)生?，愛(ài)的無(wú)?須理由，?這就是我?的職業(yè)、?事業(yè)、以?至生命。?學(xué)生愛(ài)老?師，愛(ài)的?無(wú)須回頭?，因?yàn)樗?知道他身?后永遠(yuǎn)有?一雙對(duì)他?寄予期盼?的眼睛，?他何須回?頭。我?還想說(shuō)的?是，無(wú)論?成敗，它?都已成過(guò)?去。展望?未來(lái)，我?們依然任?重道遠(yuǎn)。?望在座的?每位同學(xué)?都抱著勝?不驕、敗?不餒的心?態(tài)，盡自?己最大的?努力去爭(zhēng)?取更大的?勝利。?最后，祝?愿在座的?各位同學(xué)?，快樂(lè)學(xué)?習(xí)、學(xué)有?所成;祝?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師身?體健康、?工作開(kāi)心?。我的?發(fā)言到此?結(jié)束，謝?謝大家！?期中考?試總結(jié)會(huì)?教師代表?發(fā)言稿（?二）尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師，親愛(ài)?的同學(xué)們?：大家?好!今?天，能夠?作為教師?代表在這?里發(fā)言，?我感到非?常榮幸。?期中考?試已經(jīng)落?下帷幕，?幾家歡喜?幾家愁。?但我希望?同學(xué)們能?夠直面?zhèn)?痛，直擊?中考。我?希望受表?彰的同學(xué)?再接再厲?，百尺竿?頭、更進(jìn)?一步；更?希望其他?同學(xué)，能?夠以受表?彰的同學(xué)?為榜樣，?刻苦努力?，頑強(qiáng)拼?搏，奮起?直追，因?為誰(shuí)都不?比誰(shuí)差，?我們要有?一種不服?輸?shù)木?。在今后?的日子里?，我希望?同學(xué)們牢?記八個(gè)字?--目標(biāo)?、態(tài)度、?勤奮、恒?心。一?、目標(biāo)是?前進(jìn)的燈?塔。一個(gè)?人沒(méi)有目?標(biāo)，就像?大海中迷?失方向的?航船，不?可能達(dá)到?成功的彼?岸。學(xué)習(xí)?中，每個(gè)?人都應(yīng)該?有目標(biāo)，?瞄準(zhǔn)目標(biāo)?，奮力攀?登。對(duì)于?同學(xué)們來(lái)?說(shuō)，你們?不但要確?定接下來(lái)?該怎么學(xué)?習(xí)？還要?確定下次?準(zhǔn)備進(jìn)步?多少分？?甚至是將?來(lái)要進(jìn)入?哪所高中?？明確進(jìn)?入高中什?么樣的班?級(jí)以及以?后要考入?什么樣的?大學(xué)？所?以，請(qǐng)同?學(xué)們一定?要確立自?己的努力?方向和奮?斗目標(biāo)，?在不斷的?超越中，?成長(zhǎng)自我?，成就自?我。二?、態(tài)度是?人生的方?向盤(pán)。態(tài)?度決定一?切，學(xué)習(xí)?也是如此?。對(duì)于學(xué)?習(xí)態(tài)度，?我引用衡?水中學(xué)教?室里的一?句標(biāo)語(yǔ)送?給大家：?只要學(xué)不?死，就往?死里學(xué)。?大多數(shù)同?學(xué)聽(tīng)了這?句話都在?哈哈大笑?，可當(dāng)你?把學(xué)習(xí)當(dāng)?作自己成?長(zhǎng)發(fā)展的?需要時(shí)，?你才能體?驗(yàn)到學(xué)習(xí)?的快樂(lè)；?當(dāng)你把學(xué)?習(xí)當(dāng)作是?一種負(fù)擔(dān)?時(shí)，學(xué)習(xí)?就是一種?痛苦。誰(shuí)?愿在一片?郁悶和痛?苦中學(xué)習(xí)?呢？所以?說(shuō)，我們?首先要調(diào)?整心態(tài)，?找個(gè)理由?讓自己心?情好，以?愉快的心?情投入到?緊張的.?學(xué)習(xí)生活?中，并善?于在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?體驗(yàn)獲取?知識(shí)的快?樂(lè)，體驗(yàn)?克服困難?的快樂(lè)，?體驗(yàn)取得?成功的快?樂(lè)。三?、勤奮是?成長(zhǎng)的階?梯。書(shū)山?有路勤為?徑，天上?不會(huì)掉餡?餅，要學(xué)?習(xí)真本領(lǐng)?沒(méi)有勤奮?的耕耘不?行。但勤?奮并非只?是簡(jiǎn)單的?忙忙碌碌?，做任何?事情都要?講究方法?和技巧。?有的同學(xué)?每天早出?晚歸，卻?沒(méi)有明顯?的進(jìn)步，?原因何在?？我想，?大部分同?學(xué)在自己?的學(xué)習(xí)中?應(yīng)該都有?以下問(wèn)題?：1、?缺少思考?和反思，?還未認(rèn)識(shí)?到自己學(xué)?習(xí)中的“?短處”，?找不到短?處你就無(wú)?法改正并?進(jìn)步。針?對(duì)這種情?況你可以?找同學(xué)或?老師給你?指點(diǎn)迷經(jīng)?；2、?課前不預(yù)?習(xí)，課堂?不專心學(xué)?習(xí)，課后?不復(fù)習(xí)。?我知道你?為什么不?復(fù)習(xí)，因?為你重作?業(yè)輕復(fù)習(xí)?。那你會(huì)?說(shuō)我做作?業(yè)就是在?復(fù)習(xí)啊，?其實(shí)不然?。我們的?同學(xué)大部?分都是為?了完成作?業(yè)而作業(yè)?。當(dāng)你什?么時(shí)候能?夠主動(dòng)給?自己找作?業(yè)時(shí)，我?想，你的?進(jìn)步將會(huì)?使大家刮?目相待。?3、忽?視學(xué)習(xí)規(guī)?律的總結(jié)?和學(xué)習(xí)方?法的琢磨?。你的學(xué)?習(xí)、總是?在高耗和?低效中進(jìn)?行，既費(fèi)?時(shí)又費(fèi)力?。所以，?我勸同學(xué)?們忙中偷?閑，時(shí)時(shí)?反思自己?的“短處?”，多與?同學(xué)和老?師交流，?力求一份?耕耘兩份?收獲！?4、恒心?是成功的?基石。俗?話說(shuō)：“?一日學(xué)，?一日功；?一日不學(xué)?，十日空?”。在順?利登上理?想的彼岸?之前，不?輕言成功?，這才是?我們應(yīng)取?的態(tài)度。?考試失利?的同學(xué)也?未必是壞?事，失敗?乃成功之?母，失敗?是一支清?醒劑，失?敗就是你?攀登的墊?腳石，失?敗應(yīng)該是?你不斷成?功的動(dòng)力?，堅(jiān)持就?是勝利。?在座的各?位同學(xué)，?既然你能?堅(jiān)持到現(xiàn)?在，那就?證明你已?經(jīng)PK掉?了一部分?人。同?學(xué)們，以?前，或許?你因?yàn)轵?傲而懈怠?了自己，?那么，請(qǐng)?你立即養(yǎng)?成嚴(yán)謹(jǐn)踏?實(shí)的良好?習(xí)慣，做?好每一個(gè)?細(xì)節(jié)，相?信你不久?就會(huì)重現(xiàn)?英姿;或?許，你因?為疏懶而?放縱了自?己，那么?，請(qǐng)你立?即嚴(yán)格自?律，抓住?機(jī)會(huì)，分?秒必爭(zhēng)，?相信你也?能成為一?飛沖天的?雄鷹;或?許，你因?為自卑看?輕了自己?，那么，?請(qǐng)記住，?每一朵花?都有開(kāi)放?的權(quán)利!?請(qǐng)記?。?誰(shuí)都不比?誰(shuí)差！就?從現(xiàn)在抓?起，就從?基礎(chǔ)抓起?，增強(qiáng)自?信，提高?效率，讓?我們?cè)傧?起新一輪?學(xué)習(xí)的高?潮。期中?考試已經(jīng)?過(guò)去，本?次大會(huì)之?后又是一?個(gè)新的起?點(diǎn)，讓我?們攜起手?來(lái)，共同?努力。我?堅(jiān)信，你?們的青春?會(huì)因你們?的不懈努?力而燦爛?，老師和?家長(zhǎng)會(huì)因?你們的茁?壯成長(zhǎng)而?感到欣慰?和自豪，?學(xué)校也會(huì)?因你們所?取得的成?績(jī)而增光?添彩。我?們要用自?己的努力?換回不斷?的進(jìn)步，?然后我們?都能自豪?的對(duì)他人?大聲的說(shuō)?：我是張?莊一中的?學(xué)生。?最后，祝?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師身?體健康、?工作開(kāi)心?;祝愿在?座的各位?同學(xué)，快?樂(lè)學(xué)習(xí)、?學(xué)有所成?！我的?發(fā)言到此?結(jié)束。謝?謝大家！?期中考?試總結(jié)會(huì)?教師代表?發(fā)言稿（?三）期?中考試已?經(jīng)落下帷?幕，我很?榮幸能夠?在這樣一?個(gè)陽(yáng)光燦?爛的午后?和大家相?聚在此。?首先，我?代表高二?年級(jí)全體?教師向一?直勤奮學(xué)?習(xí)、追求?上進(jìn)的同?學(xué)們表示?親切的問(wèn)?候，向在?本次期中?考試中獲?得表彰的?同學(xué)表示?熱烈的祝?賀！同?學(xué)們，經(jīng)?過(guò)這一階?段的學(xué)習(xí)?，你們?cè)?自己的人?生道路上?又邁出了?堅(jiān)實(shí)的一?步。在你?們中間有?壯志在胸?、拼搏進(jìn)?取、敢為?人先的優(yōu)?秀生隊(duì)伍?；有默默?無(wú)聞、自?立自強(qiáng)、?不甘落后?的進(jìn)步生?隊(duì)伍；有?經(jīng)歷過(guò)風(fēng)?風(fēng)雨雨仍?在奮勇拼?搏的勤奮?生隊(duì)伍。?課堂上、?班級(jí)中、?校園里都?播撒下了?他們辛勤?的汗水，?在這里我?要號(hào)召全?體同學(xué)向?他們學(xué)習(xí)?。當(dāng)然?，在這次?考試中，?也有不少?同學(xué)考試?失利，成?績(jī)不佳，?老師想對(duì)?你們說(shuō)，?生活中誰(shuí)?都會(huì)隨時(shí)?隨地受到?各種挫折?和失敗，?與命運(yùn)抗?爭(zhēng)，必須?拿出勇氣?，耐心和?氣度來(lái)。?總是生活?在失望和?抱怨中，?生命永遠(yuǎn)?不會(huì)閃光?發(fā)亮。從?陰影中把?自己搬出?來(lái)，到陽(yáng)?光中去，?在藍(lán)天白?云下，在?花鳥(niǎo)清風(fēng)?里，你會(huì)?又一次獲?得新生，?用堅(jiān)決和?剛毅的手?，去打造?明天的又?一次輝煌?。一個(gè)優(yōu)?秀的人，?他不僅從?不向命運(yùn)?屈服，而?且他會(huì)大?智大勇地?不斷向命?運(yùn)挑戰(zhàn)！?成績(jī)優(yōu)?秀的同學(xué)?，你們用?自己的實(shí)?際行動(dòng)向?父母證明?了你們的?孝心，向?老師證明?了你們的?努力，向?同學(xué)們證?實(shí)了你們?的能力,?應(yīng)當(dāng)受到?大家的表?揚(yáng)與尊重??？荚囀?利的同學(xué)?，是要從?他們的成?功中對(duì)照?和反思自?己的差距?，看一看?我們的學(xué)?習(xí)態(tài)度是?否端正、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否明確?、學(xué)習(xí)方?法是否得?當(dāng)、學(xué)習(xí)?的效率是?否高效、?學(xué)習(xí)的時(shí)?間是否充?足。當(dāng)別?人為我們?樹(shù)立了榜?樣，我們?就要向榜?樣看齊；?當(dāng)我們已?經(jīng)意識(shí)到?了差距，?我們就要?奮力追趕?。同學(xué)?們，學(xué)習(xí)?是一件苦?中寓樂(lè)的?事，貴在?刻苦拼搏?、持之以?恒。正所?謂學(xué)海無(wú)?涯，唯勤?是岸。有?一句俗語(yǔ)?說(shuō)，能登?上金字塔?的生物只?有兩種：?鷹和蝸牛?。雖然我?們不能人?人都像雄?鷹一樣一?飛沖天，?但我們至?少可以像?蝸牛那樣?憑著自己?的耐力默?默前行。?選擇了勤?勉和奮斗?，也就選?擇了希望?與收獲；?選擇了痛?苦與艱難?，也就選?擇了練達(dá)?與成熟；?選擇了拼?搏與超越?，也就選?擇了成功?與輝煌。?崇高的理?想就像生?長(zhǎng)在高山?上的鮮花?，如果要?摘下它，?勤奮就是?攀登的繩?索。種子?牢記著雨?滴獻(xiàn)身的?叮囑，增?強(qiáng)了冒尖?的勇氣。?自然界沒(méi)?有風(fēng)風(fēng)雨?雨，大地?就不會(huì)春?華秋實(shí)。?只會(huì)幻想?而不行動(dòng)?的人，永?遠(yuǎn)也體會(huì)?不到收獲?果實(shí)時(shí)的?喜悅。勤?奮是你生?命的密碼?，能譯出?你一部壯?麗的史詩(shī)?。___?_屆文科?應(yīng)屆班學(xué)?生上線率?超過(guò)一中?某些班級(jí)?，寫(xiě)下了?我們二中?神奇的佳?話，我想?靠的就是?我們二中?人刻苦拼?搏、持之?以恒的精?神！在?勤奮苦學(xué)?的同時(shí)，?還要善于?思考，學(xué)?與思相結(jié)?合，才能?通過(guò)慎思?提高自己?的學(xué)習(xí)水?平。孔子?曾告誡我?們：“學(xué)?而不思則?罔，思而?不學(xué)則殆?”。希望?同學(xué)們?cè)?沉浸于茫?茫書(shū)海時(shí)?，不時(shí)問(wèn)?一個(gè)為什?么，對(duì)知?識(shí)來(lái)一個(gè)?回頭望和?總結(jié)，整?理好自己?的錯(cuò)題整?理本。我?們有不少?同學(xué)看起?來(lái)整天埋?頭苦讀，?成績(jī)卻是?停滯不前?，這個(gè)時(shí)?候我們需?要停下來(lái)?審視一下?自己的學(xué)?習(xí)方法是?否得當(dāng)，?我們是否?該轉(zhuǎn)變一?下自己的?學(xué)習(xí)方法?？奮斗?吧，同學(xué)?們！在你?奮斗的身?影旁，有?老師關(guān)注?的目光與?你同行！?老師愛(ài)學(xué)?生，愛(ài)的?無(wú)須理由?，因?yàn)檫@?就是我們?的職業(yè)、?事業(yè)、以?至生命。?學(xué)生當(dāng)然?也愛(ài)老師?，愛(ài)的無(wú)?須回頭，?因?yàn)樗?道他身后?永遠(yuǎn)有一?雙對(duì)他寄?予期盼的?眼睛！?期中考試?已經(jīng)結(jié)束?，無(wú)論成?敗，它都?已成過(guò)去?。展望未?來(lái)，我們?依然任重?道遠(yuǎn)。春?種一粒粟?，秋收萬(wàn)?顆籽。只?要我們具?有一種不?服輸?shù)木?神，一種?參與競(jìng)爭(zhēng)?的精神，?一種勇于