保持樂觀心態(tài)課件_第1頁
保持樂觀心態(tài)課件_第2頁
保持樂觀心態(tài)課件_第3頁
保持樂觀心態(tài)課件_第4頁
保持樂觀心態(tài)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歌曲欣賞《大長今》主題曲《希望》保持樂觀心態(tài)名言欣賞:小鳥說:“我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡”.泰戈爾說:“天空中沒有留下我的痕跡,但我曾經(jīng)飛過”.以上名言說明了什么道理?故事樂園:1962年,在美甲天下的桂林,一位女孩因三次高考落榜,愛情失意,準備在此尋短見,幸好她的一本日記失落在地上,被郭沫若拾獲,筆記上有絕命詩一首,并有對聯(lián)一幅。郭沫若看到馬上叫人尋找女孩,找到女孩,郭老當面勸導(dǎo),并將女孩的對聯(lián)進行改動,女孩接受了,并安全返回。

年年失望年年望,處處難尋處處尋。橫批:"春在哪里?“年年失望年年望,事事難成事事成。橫批:"春在心里。"

這兩幅對聯(lián)有什么不同?反映了作者什么情緒?這個故事告訴我們什么道理?俗話說:“海納百川,有容乃大”。人只有將眼光放長遠,才能胸懷萬物,才能容得下人生的喜、怒、哀、樂。面對逆境不會悲觀失望,從而保持樂觀的心態(tài).

樂觀者發(fā)明了游艇,悲觀者發(fā)明了救生圈;樂觀者建造了高樓,悲觀者生產(chǎn)了

;樂觀者都去做了賽車手,悲觀者卻當了

;最后樂觀者發(fā)射了宇宙飛船,悲觀者則開辦

。

思考:樂觀者與悲觀者的結(jié)局有什么不同?說明了什么道理?

杞人憂天

杞國有一個人,整天吃不好飯,睡不著覺,滿臉憂愁的神色。

他的一個朋友為他擔憂,關(guān)切地問:“你有什么憂愁的事嗎?”

這個人嘆了口氣說:“唉!我擔心天會突然塌下來,地會突然陷下去,那時候我該怎么辦呢?”……

故事新編

請你為“杞人憂天”設(shè)計一個結(jié)局

如果天真的塌下來,地真的陷下去,樂觀的你會怎樣想?那么,我們?nèi)绾尾拍鼙3謽酚^的心態(tài)?一天,某富人帶家眷游玩鄉(xiāng)里,父親想讓兒子感受一下窮人的生活,就花了一天一夜住在一個非常貧窮的農(nóng)場人家里.游玩結(jié)束后,父親問兒子:“我親愛的孩子,旅行怎樣?””棒極了,爸爸?!薄翱吹礁F人怎么生活了吧?”父親再問?!笆堑??!薄澳銖闹袑W(xué)到了什么?”兒子回答道:“我家有一條狗,他們家有四條。我們家花園中間有游泳池,他們家的小溪沒有盡頭。我們家的花園有進口燈具,他們那里有滿天的星星。我們的天井一直到前院,那么大,他們擁有全部的曠野?!毙∧泻⒅v完,父親無言以對。男孩還補充說道:“謝謝父親讓我知道我們家多么貧窮?!蔽覀円瞾砜匆幌伦约旱募彝l件:(1)我家不富有,但是___________________________。(2)我家條件很好,而且__________________________。

保持樂觀心態(tài)(1)首先要認識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的。歌曲欣賞《快樂頌》

世界著名的音樂家貝多芬在耳聾的情況下,不向命運低頭,創(chuàng)作了命運交響曲,說明了貝多芬熱愛生活,樂觀向上的生活態(tài)度。我們也應(yīng)該熱愛生活,養(yǎng)成樂觀的生活態(tài)度,決不能因為一點兒波折,就對生活失去樂趣和信心。讀材料,談感悟

那么,我們也要向愛因斯坦、張海迪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛生活,養(yǎng)成樂觀向上的生活態(tài)度。善于從身邊尋找快樂,培養(yǎng)多種興趣愛好,如讀書、寫字、解數(shù)學(xué)難題,背外語單詞、唱歌、彈琴、繪畫、下棋、體育鍛煉、社區(qū)服務(wù)等活動,并善于從身邊的生活中尋找快樂。讀材料,談感悟

愛因斯坦從失敗中樂觀地看到了收獲。張海迪遭受種種病磨,仍然以樂觀的精神對待

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論