向陽(yáng)2023年事業(yè)單位聘請(qǐng)考試真題及答案解析1：失敗:成功:功成名就〔〕單項(xiàng)選擇題哀痛:喜悅:喜氣洋洋上崗:下崗:困難奮斗報(bào)紙:廣告:廣泛宣傳失業(yè):就業(yè)：興高采烈2：審判：旁聽(tīng)單項(xiàng)選擇題搶險(xiǎn)救災(zāi)：善后處理演出：觀眾宏觀調(diào)控：財(cái)政政策開(kāi)會(huì)：學(xué)習(xí)3：依次填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔。①現(xiàn)在，我們照舊在為逐步 社會(huì)主義民主和法制進(jìn)展不懈的努力②隨著時(shí)間的 山野③國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)傳遞著世界的最消息它 了各國(guó)文化使愈來(lái)愈多的人相互了解。單項(xiàng)選擇題改善，消逝，勾通完善，消逝，溝通完善，流失，勾通改善，流失，溝通4：事業(yè)單位固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在〔〕元以上、專(zhuān)用設(shè)備單位價(jià)值在〔〕元以上，使用期限在一年以上，并在使用過(guò)程中根本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。?單項(xiàng)選擇題500700?500800?600800?800700?5：地球水圈由海洋、湖泊、江河、沼澤、地下水及冰川等液態(tài)水和14者相比小得幾乎可以無(wú)視不計(jì)。從以上材料不行能推出的是〔。單項(xiàng)選擇題陸地上的水主要在冰川中海水中有液態(tài)水，也可能有固態(tài)水地球上的淡水資源很多從大氣中取水意義不大6：事業(yè)單位的年度考核一般在每年年末或其次年年初進(jìn)展。年度考核的根底是〔 〕單項(xiàng)選擇題定性考核定量考核定期考核尋?？己?：外部不經(jīng)濟(jì)性，是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中，給他人性的是〔〕單項(xiàng)選擇題某項(xiàng)技術(shù)制造被他人使用，沒(méi)有得到使用費(fèi)桃樹(shù)花開(kāi)時(shí)，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹(shù)的人交錢(qián)上游居民大量植樹(shù)，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費(fèi)用農(nóng)夫使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染，卻并沒(méi)有賠償受害者：能實(shí)行反傾銷(xiāo)措施的是〔單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)治理組織政府：T型治理是指在一個(gè)組織內(nèi)部自由地共享學(xué)問(wèn)T的水平局部，同時(shí)留意單個(gè)業(yè)務(wù)單元業(yè)績(jī)〔T〕的提升。T務(wù)單元學(xué)習(xí)，共享資源，溝通思想，來(lái)制造橫向價(jià)值〔T的水平局部，〔T〕T錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕單項(xiàng)選擇題者的治理水平得到很大提高，直接促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高2010%食保管方面的規(guī)章制度提升地裂開(kāi)了一條大縫⑤女?huà)z煉石補(bǔ)天〔〕單項(xiàng)選擇題1—2—3—4—52—3—4—5—13—2—4—1—54—2—3—5—11 112080的選項(xiàng)是。單項(xiàng)選擇題404060601012：蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂筑巢，都是很精巧的活動(dòng)，但這不是實(shí)踐，由于他們的活動(dòng)不符合〔。單項(xiàng)選擇題實(shí)踐的客觀性原理實(shí)踐是社會(huì)性活動(dòng)的原理實(shí)踐是有目的有意識(shí)的活動(dòng)的原理生疏反作用于實(shí)踐的原理13中最值得和寵愛(ài)的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的嚴(yán)寒跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全體師生都在他勇敢救人的事跡。單項(xiàng)選擇題留念傳誦留念傳頌留戀傳誦留戀傳頌14：唐朝是絲綢生產(chǎn)的 時(shí)期無(wú)論產(chǎn)量質(zhì)量和種類(lèi)都到達(dá)了前所未有的水平絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種較前代大大擴(kuò)大了。依次填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕單項(xiàng)選擇題鼎盛；規(guī)模重要；范圍富強(qiáng)；種類(lèi)成熟；領(lǐng)域沖突發(fā)生的社會(huì)構(gòu)造。這段文字主要說(shuō)明〔。單項(xiàng)選擇題社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一1一個(gè)思想家或藝術(shù)家沒(méi)有比把作品寫(xiě)到生命上更令 本雅明是這種人如其文的思想家文字與生命貫徹著愁?lèi)灥臍赓|(zhì)愁?lèi)炐愿竦娜私⒌耐瑫r(shí)永久潛藏一股自我消滅力以否認(rèn)來(lái)確定一如從愁?lèi)灁X取力氣。 填入橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔。單項(xiàng)選擇題驚心動(dòng)魄動(dòng)人心魄膽戰(zhàn)心驚觸目驚心把握事中把握不如事前把握惋惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能 到這一點(diǎn)等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢(mèng)方醒結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大“空降兵也 。 入劃?rùn)M線局部最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕單項(xiàng)選擇題意識(shí)，于事無(wú)補(bǔ)體會(huì)，無(wú)力回天觀看，無(wú)濟(jì)于事生疏，一事無(wú)成18：天真：稚嫩單項(xiàng)選擇題小偷：強(qiáng)盜懵懂：糊涂公正：公正19斗的象征。沒(méi)有門(mén)的屋子不是屋子，而是走廊。無(wú)論一個(gè)人在哪兒，只要的工作最為有效。人不是在一起放牧的馬群。解是〔。

對(duì)這段話的準(zhǔn)確理單項(xiàng)選擇題人需要有門(mén)排解外界干擾，以提高腦子的思考力人需要有門(mén)，使自己不受拘束，自主地生活人不是在一起放牧的馬群，有賴門(mén)作一些必要的回避，人是有思想感情的，需要有自己獨(dú)立的天地柔性領(lǐng)導(dǎo)的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題校長(zhǎng)打算給全體教師漲工資小張作為教書(shū)育人楷模成為全體教師的偶像校長(zhǎng)提出教師創(chuàng)鼓舞打算資深教師張教師說(shuō)話很感召力單項(xiàng)選擇題論證：論點(diǎn)堅(jiān)韌：頑皮堅(jiān)決：武斷爭(zhēng)議：爭(zhēng)吵2：每個(gè)人都是一根蠟燭〔 〕你被點(diǎn)燃了〔 〕應(yīng)當(dāng)去點(diǎn)更多的人，你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明驚奇。單項(xiàng)選擇題假設(shè)則假設(shè)那么既然就既然那么單項(xiàng)選擇題統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)為根底，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)為補(bǔ)充的雙層經(jīng)營(yíng)體制統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)為主，家庭聯(lián)產(chǎn)承包為補(bǔ)充的雙層經(jīng)營(yíng)體制家庭承包經(jīng)營(yíng)為根底，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制24：審理“民告官”的行政案件所適用的法律是〔。單項(xiàng)選擇題民事訴訟法刑事訴訟法行政訴訟法民法通則25：藥品：藥房：藥方〔〕單項(xiàng)選擇題旅行：飛機(jī)：機(jī)票桌餐：飯店：菜單存款：銀行：銀行卡電影：影院：電影票26：對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，能夠和孩子一起參與其中，親身 到孩子的進(jìn)步是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)受同時(shí)他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到 ，得到一些訓(xùn)練的靈感。依次填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔。單項(xiàng)選擇題感悟，啟蒙感受，啟發(fā)感覺(jué)，啟迪感受，啟發(fā)27：中國(guó)：國(guó)家〔〕單項(xiàng)選擇題秦國(guó)：燕國(guó)人：動(dòng)物武夷山：武夷山脈生物：植物2〔〕使用大功率取暖電器〔〕天氣嚴(yán)寒〔〕造成短路〔〕屋被焚毀〔5〕引起了火災(zāi)單項(xiàng)選擇題1—3—4—5—23—4—5—2—12—1—3—5—42—3—4—5—1以至無(wú)窮。這一原理運(yùn)用于實(shí)際，形成了我們黨的〔。單項(xiàng)選擇題理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)批判與自我批判的作風(fēng)為人民效勞的宗旨從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法.3啟發(fā)我們要〔〕單項(xiàng)選擇題量入為出，適度消費(fèi)勤儉節(jié)約，困難奮斗疼惜環(huán)境，綠色消費(fèi)避開(kāi)盲從，理性消費(fèi)單項(xiàng)選擇題雨水：冰雹瘦弱：肥胖前進(jìn)：后退收縮：松弛32：1876年，定居美國(guó)的蘇格蘭人( )試驗(yàn)有線成功單項(xiàng)選擇題貝爾赫茲依據(jù)上述定義，以下屬于職業(yè)病的是〔〕單項(xiàng)選擇題上了血液病。30中，他也常常用職業(yè)的眼神打量親朋好友。最終被醫(yī)院查出患上了胃炎。小張?jiān)谝患移ば瑥S工作，因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血。34：從18世紀(jì)開(kāi)頭， 。如今，英、美、法、德和意大利等國(guó)的博物館保藏了幾十萬(wàn)件埃及文物僅法國(guó)盧浮宮就有4.5萬(wàn)件而意大利都靈博物館的埃及文物典藏也僅次于埃及開(kāi)羅博物館的10萬(wàn)件。具有挖苦意味的還有，獅身人面像上的石刻胡須局部被保藏在大英博物館中，歐洲最大的一座方尖碑就是從埃及盧克索神廟塔門(mén)前搬到盧浮宮旁的協(xié)和廣場(chǎng)中心的。 這段文字中劃線處的句子應(yīng)選的是〔〕單項(xiàng)選擇題西方各國(guó)大量竊掠埃及的貴重文物埃及的貴重文物就被西方大量竊掠西方各國(guó)大量保藏埃及的貴重文物埃及貴重文物不斷散落于西方各國(guó)35：黨的十七大通過(guò)的黨章把“和諧”與“富強(qiáng)民主文明”一起作為在于社會(huì)和諧是〔。單項(xiàng)選擇題的本質(zhì)屬性中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向經(jīng)濟(jì)建立的內(nèi)在要求解決收入安排差距的重要途徑36：混凝土：建筑〔〕單項(xiàng)選擇題高粱米：秧酒燕窩：浸淀紫金山：天文臺(tái)公務(wù)員：治理37：國(guó)家主權(quán)神圣不行侵害。不過(guò)，全球化下，制服土地式的主權(quán)侵害已變得不太可能。于是“主權(quán)”意識(shí)正在被淡忘。但是，有種主權(quán)侵害卻是潛移默化無(wú)聲無(wú)息的這就是文化侵害。 這段話主要是為了說(shuō)明：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題國(guó)家主權(quán)神圣不行侵害“主權(quán)”的意識(shí)正在被淡化文化侵略的特點(diǎn)文化侵略很簡(jiǎn)潔被無(wú)視3它不會(huì)自我生殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過(guò)將自身偽裝〔。單項(xiàng)選擇題破壞系統(tǒng)文件降低運(yùn)行速度竊取用戶隱私偽裝正常文件39：這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是共產(chǎn)黨〔〕于其他政黨的顯著標(biāo)志。單項(xiàng)選擇題403〔。單項(xiàng)選擇題猛烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)品革市場(chǎng)具有刺激產(chǎn)品革的作用，也對(duì)工程革具有間接的刺激作用提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低本錢(qián)通過(guò)工程革來(lái)實(shí)現(xiàn)的本錢(qián)的降低1：以下沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔。單項(xiàng)選擇題最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)玩耍帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)峻影響青少年的身心安康學(xué)功底是特別深厚的，并且這部小說(shuō)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)特別深刻題定目標(biāo)42：一座森林，物種越豐富越自然，其生態(tài)功能就越強(qiáng)大越長(zhǎng)期。人素養(yǎng)、誕生環(huán)境、訓(xùn)練環(huán)境、生活環(huán)境等，打算了人們的力氣凹凸、眼界是他人今日的總構(gòu)成，卻不去比、也無(wú)法比那形成過(guò)程中的千差萬(wàn)別。這段文字主要說(shuō)的是〔〕單項(xiàng)選擇題人不應(yīng)當(dāng)盲目地與他人比較人類(lèi)社會(huì)只有多元才能長(zhǎng)期應(yīng)當(dāng)用進(jìn)展的眼光看個(gè)人的成長(zhǎng)個(gè)體社會(huì)地位的差異是不行避開(kāi)的43：地平線是人看到的一條天空與地面(海面)的相見(jiàn)線(由于視錯(cuò)覺(jué)引起)。人所處位置越高，看到的地平線越遠(yuǎn)。以下選項(xiàng)不符合這個(gè)定義的是〔。單項(xiàng)選擇題在同一地點(diǎn)，站在山頂上比在山腳下看到的地平線遠(yuǎn)的是桅桿向的地平線，覺(jué)察方向不同，地平線遠(yuǎn)近不同站在山頂上同一位置遠(yuǎn)望大海，覺(jué)察冬天和夏天地平線遠(yuǎn)近一樣4：下面四句話中只有一句話沒(méi)有語(yǔ)病，請(qǐng)把這句話找出來(lái)單項(xiàng)選擇題展的。張導(dǎo)演幫助設(shè)計(jì)了這個(gè)舞蹈動(dòng)作和情節(jié)的安排。4：有E五枚郵票，其價(jià)值大小不同?！睞是B〔2〕BC〔3〕CD〔4〕DE的一半價(jià)值那么，這五枚郵票由大到小的價(jià)值挨次是〔〕單項(xiàng)選擇題E、B、D、CB、E、C、DB、E、D、CE、D、B、C46：治療：患者：醫(yī)院〔〕單項(xiàng)選擇題付款：顧客：商場(chǎng)觀看：觀眾：影院判罰：裁判：賽場(chǎng)改造：罪犯：監(jiān)獄4位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。以下〔〕項(xiàng)假設(shè)為真，將對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最有力的質(zhì)疑。單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校不行能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生學(xué)的經(jīng)受?chē)?guó)后也傾向于在外企上班高等學(xué)校聘用的在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國(guó)48：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只要不超過(guò)適宜的限度，肥料施得多，農(nóng)作物的產(chǎn)量就上升；肥料施得少，農(nóng)作物的產(chǎn)量就下降，由此可知，施肥量對(duì)農(nóng)作物的產(chǎn)量有著親切的關(guān)系。以下哪項(xiàng)使用的規(guī)律方法與題干最為類(lèi)似?〔〕單項(xiàng)選擇題振動(dòng)，因而可以斷定物體上空氣的振動(dòng)是發(fā)聲的緣由用鋸鋸物，鋸會(huì)發(fā)熱；用銼銼物，銼也會(huì)發(fā)熱；在石頭上磨刀，刀會(huì)發(fā)熱；用槍射擊時(shí)，槍膛也會(huì)發(fā)熱?？梢?jiàn)，摩擦生熱越小，假設(shè)把空氣全部抽出，則完全聽(tīng)不到鈴聲?？梢?jiàn)，空氣多少是發(fā)出聲音大小的緣由，空氣有無(wú)是能否聽(tīng)到鈴聲的緣由棉花是植物纖維，疏松多孔，能保溫；積雪是由水凍結(jié)而成的，有40%至50%的空隙，也是疏松多孔的，能保溫，可見(jiàn)，疏松多孔是能保溫的緣由49養(yǎng)測(cè)試。他們把誕生的嬰兒放在山溝、水中、田野等惡劣的自然環(huán)境下，達(dá)克人選拔人才最終失敗的緣由最為適宜？〔〕單項(xiàng)選擇題生嬰兒身體素養(yǎng)好的，長(zhǎng)大成人后未必確定是戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的養(yǎng)的提高人才是選拔出來(lái)的，但是斯巴達(dá)克人口太少，所以難逃失敗的厄運(yùn)雅典實(shí)行人才選拔方法比斯巴達(dá)克人可能更為嚴(yán)酷單項(xiàng)選擇題事物之間的必定聯(lián)系事物之間的直接聯(lián)系事物聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)同事物的存在和進(jìn)展相關(guān)聯(lián)的諸要素的總和1行為已經(jīng)完畢，并不處于持續(xù)狀態(tài)，那就不是持續(xù)犯。依據(jù)以上定義，以下行為未構(gòu)成持續(xù)犯的是〔。單項(xiàng)選擇題5起張某私自購(gòu)置了假設(shè)干槍支彈藥，并將其藏在自家地窖里禁52：在過(guò)去六十年中現(xiàn)代中國(guó)的建立走過(guò)一條 的道路經(jīng)受過(guò)很多艱辛、動(dòng)亂、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)，也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔。單項(xiàng)選擇題循環(huán)往復(fù)，迷惘迂回曲折，困惑困難險(xiǎn)阻，迷惑跌宕起伏，困難53〔的終身體驗(yàn)——沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或富有或〔〕的內(nèi)在？單項(xiàng)選擇題單一式薄弱木偶式貧困平面化骨感5：辯證唯物主義之所以是科學(xué)的世界觀和方法論，是由于〔單項(xiàng)選擇題它提示了自然界、人類(lèi)社會(huì)和思維進(jìn)展的最一般規(guī)律它對(duì)世界的看法既是唯物的，又是辯證的它是在實(shí)踐的推動(dòng)下完成了對(duì)客觀世界的生疏的科學(xué)體系產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的閱歷真正邁入創(chuàng)型國(guó)家的行列。這段文字的核心觀點(diǎn)是〔。單項(xiàng)選擇題提高全民科學(xué)素養(yǎng)勢(shì)在必行科技進(jìn)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實(shí)力”中國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高科技的進(jìn)展依靠于公眾素養(yǎng)的同步提高562500〔。單項(xiàng)選擇題制造陶瓷簡(jiǎn)潔造成嚴(yán)峻污染閩南沿海地區(qū)制陶瓷工業(yè)很興盛閩南加強(qiáng)治污力度，改善環(huán)境經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與環(huán)境疼惜通常是不行兩全的5：軍事衛(wèi)星對(duì)于〔，相當(dāng)于〔〕單項(xiàng)選擇題狼煙：原子時(shí)鐘天空：北京時(shí)間衛(wèi)星：傳統(tǒng)科技探究：光陰似箭58主要是干細(xì)胞功能的衰竭。以此作為開(kāi)頭的一篇文章，最有可能爭(zhēng)論的問(wèn)題是〔。單項(xiàng)選擇題如何提高老年人的生命質(zhì)量人體年輕是如何發(fā)生的人體年輕與器官年輕的關(guān)系干細(xì)胞功能衰竭的過(guò)程59如下兩方面的含義：一是訓(xùn)練總是要表現(xiàn)出一種為將來(lái)社會(huì)效勞的職能；當(dāng)首先對(duì)于相應(yīng)將來(lái)社會(huì)的狀況及其需要進(jìn)展一番盡可能全面與系統(tǒng)的了解和生疏。本段旨在闡述〔。單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練面對(duì)將來(lái)的必要性訓(xùn)練面對(duì)將來(lái)的重要性訓(xùn)練面對(duì)將來(lái)的必定性訓(xùn)練面對(duì)將來(lái)的緊迫性60：202310〔單項(xiàng)選擇題區(qū)域經(jīng)濟(jì)是一種綜合性的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的地理概念區(qū)域經(jīng)濟(jì)以行政區(qū)劃界限為劃分依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生和文化訓(xùn)練等區(qū)域性根底設(shè)施是進(jìn)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容進(jìn)展查看答案1：答案A。題目詳解:失敗和成功是反義詞，成功和功成名就是同義A氣洋洋是同義詞。BC是反義詞，D解析2：答案D。題目詳解:此題考察對(duì)應(yīng)關(guān)系。審判與旁聽(tīng)不是一一對(duì)應(yīng)相符。因此，此題答案為D解析：答案題答案為B解析4：答案B。?解析5：答案C。題目詳解:“淡水資源”是原文未曾提及的，故此題選C解析6：答案D[解析]事業(yè)單位的考核分為年尋?？己撕湍甓瓤己藘煞N。年度考核以尋?？己藶楦住＝馕?D。題目詳解:：A、B、C不屬于外部不經(jīng)濟(jì)性，只有DD。解析8：答案D解析9：答案A。題目詳解:關(guān)鍵詞為組織內(nèi)部，而A閱歷。解析10：答案B。題目詳解:此題為大事排序題。通過(guò)略讀題干可知一開(kāi)頭天地是穩(wěn)固的，后來(lái)經(jīng)過(guò)一些變故，天地裂開(kāi)一道縫，后幾經(jīng)周折，天久結(jié)實(shí)了”是最終的穩(wěn)固。由此可推出②句為首句，①句為尾句。符合這一挨次的只有BB解析1BA80B80C60D70確答案是B。解析12：答案B解析13D流傳誦讀。傳誦，傳播頌揚(yáng)。則留戀和傳誦更符合題意，所以選D解析14：答案A。題目詳解:前所未有對(duì)應(yīng)鼎盛或成熟；領(lǐng)域與擴(kuò)大不搭配。所以選擇A解析15：答案B。題目詳解:此題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，突的價(jià)值和作用。最終一句通過(guò)強(qiáng)轉(zhuǎn)折“但是”引出值得關(guān)注的問(wèn)題，即題答案為B解析1：答案B項(xiàng)首先排解?？杖碧帒?yīng)表“驚心動(dòng)魄”能夠形象地表現(xiàn)出人對(duì)作品的認(rèn)同和推重，此題答案為A。解析17：答案A。題目詳解:此題的突破口是第一個(gè)空，可從前后照看和不能用“觀看”和“體會(huì)C排解。無(wú)力回天〔〕形容事態(tài)的〔貶義〕解決不了問(wèn)題，沒(méi)有方法。所以選A。解析18：答案B。題目詳解:“天真”和“稚嫩”是近義詞，且“天真”“懵懂”和“糊涂”是近義詞，且BA選項(xiàng)CD不是近義詞的關(guān)系，排解。解析19D。題目詳解:此題屬于概括主旨型。閱讀材料，通過(guò)“人不是在一起放牧的馬群”可知，人需要有自己獨(dú)立的天地。故正確答案為D。解析20：答案B。題目詳解:此題考察經(jīng)濟(jì)治理類(lèi)，題干中柔性領(lǐng)導(dǎo)最終AC因此此題正確答案為B。解析1：答案D。此題考察的是近義詞關(guān)系。真誠(chéng)和真摯是一組近義詞；爭(zhēng)議和爭(zhēng)吵是一組近義詞。故應(yīng)選D解析22：答案C。題目詳解:依據(jù)關(guān)聯(lián)詞的位置及語(yǔ)義關(guān)系，可知此題表為C解析23：答案D。解析：1993村的一項(xiàng)根本經(jīng)濟(jì)制度固定下來(lái)。解析24：答案C［解析］行政案件適用行政訴訟法。解析25：答案D。題目詳解:患者依據(jù)藥方在藥房里購(gòu)置藥品，觀眾通過(guò)電影票在影院看電影。解析26B。題目詳解:考點(diǎn)在于語(yǔ)境信息的考察。文段的意說(shuō)明精神層面的，不和進(jìn)步搭配。感受是短暫的，一時(shí)的感受，而文中的境的就是感受。解析27：答案B。題目詳解:第一步：推斷題干詞語(yǔ)間規(guī)律關(guān)系題干兩詞步：推斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間規(guī)律關(guān)系與題干一樣的規(guī)律關(guān)系為B，A意戰(zhàn)國(guó)并不是國(guó)家，而是時(shí)期，秦國(guó)是中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)諸侯國(guó)，AC但后者是前者的一種，與題干正好相反。故正確答案為B。解析28：答案C。題目詳解:此題考察的是一體類(lèi)排序中的首尾挨次。認(rèn)真觀看題干的五件事情易覺(jué)察，最先發(fā)生的應(yīng)當(dāng)是〔，所以排解、DC解析2的辯證進(jìn)展過(guò)程即實(shí)踐一生疏一實(shí)踐。應(yīng)選D解析30：答案B。題目詳解:這句話是《朱子家訓(xùn)》中的治家格言，意思正確答案為B解析1：答案B。題目詳解:近視”和“遠(yuǎn)視”屬于反義詞，且兩個(gè)詞都是眼睛視力的非標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，選項(xiàng)B“瘦弱”和“肥胖”屬于反義詞，BAC和D解析32：答案A解析33：答案DA活動(dòng)BC解析34：答案A。題目詳解:此題考察的是句意連貫性。依據(jù)話題全都原A、C的，AA解析斗。BCDA。解析36：答案A。題目詳解:此題考察物品與其制作材料的關(guān)系?；炷潦墙ㄖ脑?；高梁米則是釀制秧酒的原料。應(yīng)選A。解析3：答案隨后又說(shuō)明文化侵略是“潛移默化、無(wú)聲無(wú)息”的，結(jié)合段首“國(guó)家主權(quán)上對(duì)國(guó)家主權(quán)的侵略。解析3：答案腦。因此“木馬”程序的主要危害是竊取用戶隱私。偽裝成正常文件是它實(shí)施危害的手段。答案選C。解析39：答案【答案】A。題目詳解:解析40：答案C。題目詳解:這道題考察代詞的指代對(duì)象，依據(jù)“接近原指代的必定是“提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低本錢(qián)1題答案為C項(xiàng)。解析：答案。題目詳解:B項(xiàng)中“文學(xué)功底”只能說(shuō)是“深厚；CD解析42：答案A。題目詳解:文段說(shuō)千差萬(wàn)別的環(huán)境造就了個(gè)人的不同，言外之意就是每個(gè)人的環(huán)境不同，起點(diǎn)不同，也就沒(méi)有必要去