第6頁共6頁教師教研?個人活動?總結(jié)范文?美術(shù)教?研組在教?導(dǎo)處的正?確領(lǐng)導(dǎo)、?全體美術(shù)?教師的大?力協(xié)作下?，順利完?成了學(xué)期?初的預(yù)定?目標(biāo)，取?得了較為?令人滿意?的成績。?為使今后?的工作更?收一層樓?，現(xiàn)將本?學(xué)期的美?術(shù)教研工?作總結(jié)如?下：一?、基本情?況概述：?開學(xué)初?，我們遵?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合學(xué)校?實際情況?，制訂了?切實可行?的工作計?劃，并盡?可能地按?計劃開展?了豐富多?彩的活動?：監(jiān)督教?師搞好教?學(xué)常規(guī)和?常規(guī)教學(xué)?，組織了?諸如聽課?、比賽、?展覽等一?系列活動?，教師的?教學(xué)行為?日趨規(guī)范?，學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣日益?高漲，校?園文化氛?圍空前濃?厚。二?、取得的?成績與經(jīng)?驗：1?、堅持常?規(guī)集體備?課不放松?。每周按?教導(dǎo)處的?要求對集?體備課，?并督促教?師針對集?體備課及?時修正自?己的教案?，使美術(shù)?教學(xué)落到?實處。?2、以活?動促教學(xué)?。根據(jù)學(xué)?期初的教?研活動安?排及教導(dǎo)?處的臨時?安排，定?時或不定?時地組織?各種各樣?的活動。?3、提?高認識，?加強自學(xué)?。使教師?認識到：?要搞好教?學(xué)，首先?自身要有?較高的專?業(yè)技術(shù)水?平，因此?，必須加?強自學(xué)，?尤其是非?美術(shù)專業(yè)?畢業(yè)的教?師，更應(yīng)?虛心學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)知識?水平。?4、綜合?開發(fā)課程?資源。聯(lián)?合全校師?生，辦好?黑板報、?櫥窗，美?化校園環(huán)?境，營造?出濃厚的?藝術(shù)氛圍?。能根據(jù)?學(xué)校自身?的特點進?行教學(xué)。?三、采?取的方法?和措施：?1、按?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合本學(xué)?科特點，?安排并組?織教研活?動。2?、按時進?行集體備?課，并不?定時地進?行抽查，?督促教師?認真?zhèn)湔n?，使美術(shù)?教學(xué)能正?常開展。?3、通?過聽評課?和研討會?，促進全?體美術(shù)教?師的經(jīng)驗?和信息交?流。4?、鼓勵美?術(shù)教師充?分利用美?術(shù)室現(xiàn)有?模具和自?制教具進?行教學(xué)，?加強示范?。5、?舉辦多種?形式的美?術(shù)活動，?激發(fā)全體?師生的藝?術(shù)創(chuàng)作興?趣。本學(xué)?期舉辦的?書畫展質(zhì)?量較高，?充分顯示?了學(xué)生美?術(shù)水平的?提高。?6、定期?組織美術(shù)?興趣小組?活動，培?養(yǎng)和發(fā)展?學(xué)生特長?。興趣?小組工作?是美術(shù)教?學(xué)工作的?另一個重?點，我們?堅持全身?心地投入?，充分利?用課余時?間，對學(xué)?生進行全?面地輔導(dǎo)?，通過一?學(xué)期的努?力，學(xué)生?的繪畫水?平有了很?大的提高?，在各項?比賽中取?得了優(yōu)異?的成績。?今后我?們將繼續(xù)?以"三個?面向"為?指針，全?面實施素?質(zhì)教育，?通過規(guī)范?的教學(xué)活?動和豐富?的教研活?動，提高?教師的專?業(yè)素質(zhì)和?教學(xué)水平?，培養(yǎng)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)美?、欣賞美?和創(chuàng)造美?的能力，?促使他們?在德、智?、體、美?、勞諸方?面全面發(fā)?展，同時?營造出濃?厚的文化?藝術(shù)氛圍?，使我校?成為獨具?特色的美?術(shù)特色學(xué)?校。教?師教研個?人活動總?結(jié)范文（?二）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好到?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?，吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：1.?思想工作?方面俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?在抗“甲?流”時期?，能夠主?動配合學(xué)?校，做好?防治宣傳?工作。?2.教育?工作方面?這學(xué)期?，本人擔(dān)?任二年級?語文教學(xué)?工作，班?級人數(shù)_?___名?，又面臨?著新課程?改革。面?對首次接?觸的教材?，我在教?育教學(xué)工?作中遇到?了不少困?難。針對?這些情況?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓(xùn)的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師及?兄弟學(xué)校?的同行討?教經(jīng)驗。?在教學(xué)中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時，還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?。3.?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?總之，教?育是一項?高難度的?工作，要?做好它十?分不易，?所以身為?一名教師?我時刻注?意培養(yǎng)自?己良好的?師德，關(guān)?心和愛護?每一位學(xué)?生，做他?們生活中?的良師益?友，時刻?嚴(yán)格要求?自己。?教師教研?個人活動?總結(jié)范文?（三）?伴隨著幼?兒園的孩?子們的成?長，我們?幼兒園的?師生都在?一天天的?進步。為?了能跟上?學(xué)生們的?成長，在?這短時間?以來，我?們也在不?斷的提升?自我的成?長，讓自?己能有進?步。為此?，在教研?工作方面?，我們都?在積極的?鉆研和進?步，通過?在工作中?改進和調(diào)?整，不斷?的提升自?我，帶動?我們每個?老師的提?升，并且?在讓每個?班級的孩?子們都能?受到更好?的教育感?受到更加?快樂的幼?兒園生活?。回顧?這段時間?以來的教?研工作，?我在教學(xué)?上也有了?不少的改?進，為此?，我將自?己的教研?活動情況?在此做總?結(jié)如下：?一、加?強個人的?思想要求?作為一?名幼兒教?師，孩子?們正是行?為以及思?想習(xí)慣都?在模仿的?時候。作?為老師，?我必須在?日常里作?為最佳的?榜樣去引?導(dǎo)幼兒，?帶領(lǐng)他們?認識美麗?和善良，?并且要學(xué)?會什么是?正確的，?什么又是?錯誤的。?為此，在?這方面的?管理上，?我一直在?努力的加?強自己，?除了在培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)?中提升之?外，我也?在積極的?向家長請?教，傾聽?他們的想?法，從中?挑選比較?適合的來?改變自己?的行為規(guī)?范。此?外，我也?在通過網(wǎng)?絡(luò)和書籍?來學(xué)習(xí)、?完善自己?，當(dāng)然，?其中的改?變我都有?嚴(yán)格的確?認，力求?讓自己能?有更多的?進步，能?將自己打?造的更加?完善。?二、備課?方面作?為老師來?說，備課?就是課堂?前的準(zhǔn)備?。越是準(zhǔn)?備的豐富?，課堂也?就越好有?趣。作為?老師，我?也在不斷?的磨練自?己的備課?能力，我?努力的將?自己的課?程不斷的?優(yōu)化，將?一節(jié)課的?時間充分?的調(diào)動起?來。當(dāng)然?，我也有?時刻考慮?到幼兒們?的情況，?針對課堂?的情況不?斷的去調(diào)?整，盡量?讓課堂變?的更有趣?，更有質(zhì)?量。除?了每日的?備課，我?也從其他?老師和前?輩身上學(xué)?習(xí)不少新?的教學(xué)技?巧。我自?己有一份?筆記，專?門對有趣?或是很實?用的技巧?進行記錄?，我也會?經(jīng)常更性?和翻閱，?但最多的?，還是讓?那些好的?教學(xué)方式?都融入到?自己的工?作中來。?這才是真?正的提升?。三、?加強和家?庭的聯(lián)系?作為老?師，我們?甚至幼兒?園與家庭?是決不可?分開的。?幼兒園就?像孩子們?的第二個?家，但因?此，在幼?兒園學(xué)到?東西后，?在家庭中?若是不能?保持的話?，就很容?易受到影?響，進而?讓學(xué)生難?以養(yǎng)成習(xí)?慣。為此