小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

第三單元習(xí)作1/22有一個(gè)虔誠(chéng)教士，想知道天堂和地獄區(qū)分，于是上帝親自帶他前往。他們首先來到地獄，只見那里有一口巨大鍋，正燉著香噴噴肉湯，全部些人都圍坐在大鍋周圍，每人手里都拿著一把勺子?？墒撬麄儌€(gè)個(gè)面黃肌瘦、兩眼無神。原來，勺子柄非常非常長(zhǎng)，以至于難以掌握。他們每個(gè)人都盡力想從鍋里撈起肉湯送到自己嘴邊，但稍不留神就會(huì)潑灑出來。這些人彼此之間又相互干擾，幾乎要?jiǎng)悠鹗謥?。他們誰(shuí)也喝不到肉湯，永遠(yuǎn)生活在饑餓之中。上帝說：“這就是地獄?！苯淌炕腥淮笪颍骸霸瓉砣绱?，這是對(duì)他們處罰吧？那么天堂中人一定用是正常勺子了?！彼麄冇謥淼教焯茫龊踅淌恳饬鲜牵€是一樣鍋，一樣勺子。但那里人個(gè)個(gè)紅光滿面，十分幸福。原來，他們每個(gè)人用勺子舀起肉湯之后都送到對(duì)面人嘴里，大家都不會(huì)挨餓。他們生活很幸福。上帝說：“這就是天堂?！?/p>

2/222《天堂勺子》3/22相互關(guān)愛事情4/22走進(jìn)美好回想：同學(xué)們，你曾經(jīng)幫助過他人嗎？感受到他人對(duì)你關(guān)愛嗎？5/225

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫表示人們相互關(guān)愛事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣環(huán)境里，是怎樣發(fā)生，事情發(fā)展改變過程怎樣。寫時(shí)注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表示真情實(shí)感。寫完后能夠和同學(xué)交換意見。習(xí)作：6/226（1）表示人們相互關(guān)愛事；（2）注意環(huán)境描寫，把事情經(jīng)過寫清楚；（3）注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫，要表示真情實(shí)感。審題：7/227屋外寒風(fēng)咆哮，洶涌澎湃海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?，海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這間漁家小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干潔凈凈，爐子里火還沒有熄，餐具在擱板上閃閃發(fā)亮，在掛著白色帳子床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)咆哮聲中平靜地睡著。環(huán)境描寫典范8/22桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩嗎？自己五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受了……是他來啦？……不，還沒來！……為何把他們抱過來??？……他會(huì)揍我！那也活該我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（《窮人》）“碰到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑第一條鐵路，一定要把它修好；不然，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。”

——《詹天佑》

第三人稱（她/他）心里活動(dòng)描寫9/22

這種方法，普通慣用“我感到……”、“他以為……”、“他認(rèn)為……”、“他想到……”“他想……”、“我回想……”、“我思索著……”、“他想起……”“我想到……”等帶有標(biāo)志性詞語(yǔ)來表示，當(dāng)然，也能夠不用這些詞語(yǔ)，直接經(jīng)過文章中人物內(nèi)心來表現(xiàn)人物心理活動(dòng)。直接心里活動(dòng)描寫10/22

經(jīng)過動(dòng)作、神態(tài)、表情等其它描寫方式來刻畫心理11/22他像對(duì)珍寶似小心地，一遍又一遍撫摩著手中槍，眼神堅(jiān)毅而深情地凝望著遠(yuǎn)處炮火隆隆、濃煙滾滾山頭：戰(zhàn)斗快結(jié)束了，勝利就在眼前了，為了新中國(guó)，我即使是縱身跳下了懸崖，那也會(huì)伴隨烈火中戰(zhàn)死弟兄們一起永生！Page

12《永生》

——12/2213/22小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字路口。她們看見一位老奶奶想過馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過馬路了。小麗和小欣連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀?”老奶奶說：“是，已經(jīng)等很久了?！薄澳棠?，別擔(dān)心，來，我們扶您過馬路吧!”小麗說。接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷?。?dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！老奶奶就回家了，她們也高高興興地回家了。14/22小麗和小欣高高興興地走在放學(xué)路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字路口。

此時(shí)正是下班高峰期，來來往往汽車川流不息，有自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路愈加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過去，但刺耳喇叭聲嚇得她又退了回來。小麗拉拉身旁小欣說：“看，前面這位老奶奶必定是想到馬路對(duì)面去，我們?nèi)退??！毙⌒礼R上說好。兩人連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，流露出焦慮地神色，嘆氣說：“是，我要到對(duì)面去買菜。可現(xiàn)在車太多了。我年紀(jì)大了，眼睛不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等很久了?！薄澳棠?，別擔(dān)心，來，我們扶您過馬路吧!”小麗說。15/22

她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”說著，她們小心翼翼地扶老人，瞧準(zhǔn)這邊車道沒車過來空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面車流行駛過去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷?。?dāng)她們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！今天多虧你們了呀?！彼齻冋f：“不用謝，老奶奶，這都是我們應(yīng)該做?！崩夏棠陶f：“再見!”小麗和小欣她們也高高興興地回家了。16/22環(huán)境描寫片段她們看見一位老奶奶想過馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過馬路了。改成了：此時(shí)正是下班高峰期，來來往往汽車川流不息，有自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路愈加擁擠了。這時(shí)，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過去，但刺耳喇叭聲嚇得她又退了回來。17/22動(dòng)作描寫片段接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?/p>

她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”兩人左顧右盼，瞧準(zhǔn)這邊車道沒車過來空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對(duì)面車流行駛過去了，又瞧準(zhǔn)一個(gè)空檔，才慢慢地向?qū)γ孀呷ァ８某桑?8/22關(guān)于關(guān)愛名言：★海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?！锏玫剿岁P(guān)愛是一個(gè)幸福，關(guān)愛他人更是一個(gè)幸福?！餅槿?，則是為己。★愛是生命火焰,沒有它,一切變成黑夜?！镏藶闃肥俏覀冎腥A民族傳統(tǒng)美德，一個(gè)人成長(zhǎng)過程中，一定得到過許許多多人幫助和關(guān)心，大家相互幫助才組成了一個(gè)友好社會(huì)?！锱笥?，是你播下友愛、溫情種子，就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；是你幫助過人、溫暖過人，最終也會(huì)令你受益無窮。19/2219

題目：

好題目有畫龍點(diǎn)睛作用。

愛貢獻(xiàn)予人玫瑰，手有余香幫助他人，高興自己一百多個(gè)孩子父親讓座其實(shí)并不難當(dāng)錢被大風(fēng)刮飛時(shí)兩種態(tài)度刻在心上記憶