昌平四中初二第一學(xué)期期中考試語文試卷2019．11班級姓名一、基礎(chǔ)?運用（共17分）1．閱讀文段，完成第（1）—（2）題。北京建國門立交橋的西南角，有一處被車流包裹的靜謐之地——北京古觀象臺。在這一方天地中，我們可以感受古代天文科技的魅力。觀象臺下，曲．徑通幽處，日晷、月晷和星晷忠實地記錄著這個星球的日升月落、星辰運行。觀象臺上，陳列著赤道經(jīng)緯儀、黃道經(jīng)緯儀、地平經(jīng)儀等8架清代銅制天文儀器。它們不僅是實用的天文觀測工具，還是舉世無雙的歷史文物珍品。古代的國家天文臺稱呼為“欽天監(jiān)”，這個部門承擔(dān)著觀察天象、頒布?xì)v法、提示節(jié)令和時間的重任。農(nóng)歷十月初一這天，故宮午門上會舉行隆重的大典，欽天監(jiān)要將算好的下一年的歷書獻(xiàn)給皇帝，再由皇帝向全國頒布，下一年的生產(chǎn)生活就有制可依了。如今，古觀象臺周邊早已高樓林立，星空不再清澈，觀測的任務(wù)也搬到了南京紫金山天文臺。但當(dāng)你瞇起眼睛，似乎還能想象夜（幕暮）降臨時，天官提著燈籠走上高臺，熟練轉(zhuǎn)動儀器，計算著這個城市上空的星辰運轉(zhuǎn)。（1）文中加點字的讀音和橫線處字形的判斷，全都正確的一項是（）曲徑通幽（q口）夜暮曲徑通幽（q口）夜幕曲徑通幽（qU）夜暮曲徑通幽（qU）夜暮（2）北京觀象臺氣象科普館專為中小學(xué)生開設(shè)專場，并準(zhǔn)備在入口處立宣傳牌。請你結(jié)合下面鏈接材料的內(nèi)容，為宣傳牌寫一段生動活潑的話，吸引同學(xué)前來參觀學(xué)習(xí)?！炬溄硬牧稀繗庀罂破震^內(nèi)設(shè)有氣象綜合觀測、看云識天氣、人工影響天氣、天氣預(yù)報的制作、氣候變化與防災(zāi)減災(zāi)等五個主題展示區(qū)，其內(nèi)容涵蓋氣象領(lǐng)域相關(guān)知識、與市民密切相關(guān)的災(zāi)害性防御常識、互動游戲體驗以及可容納60人同時觀影的4D電影廳。答：2.閱讀文段，完成（1）—（2）題，共3分在登長城之前，我眼前無數(shù)次浮現(xiàn)過長城攝影愛好者鏡頭下的畫面【甲】春季，群芳爭妍，山花爛漫；夏季，滿山青翠，流水潺潺【乙】秋季，紅葉漫山，果實累累；冬

季，白雪皚皚，銀裝素裹。而今我登上長城，極目遠(yuǎn)眺，群嶺起伏，朝霞輝映，長城猶如一條銀色的裙帶飄繞其間，在蒼松翠柏的襯托下，它愈加明麗和壯觀。壘城的精神讓我贊嘆，眼前的景色讓我陶醉。它凝聚著中華民族勞動人民的智慧，象征著中華民族自強不息的精神，它是中華民族的象征。長城之行，讓我受益匪淺。（1）結(jié)合語境，將文中【甲】【乙】兩處應(yīng)填入的標(biāo)點寫在下面的橫線上?！炯住俊疽摇浚?）語段中畫線句子表述欠妥，請結(jié)合語境加以改正。修改為：3．書法小組的同學(xué)們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了四幅有關(guān)桃花的書法作品。請根據(jù)要求，完成（1）—（2）題。（共4分）（1）根據(jù)漢字書體的演變歷程，這四幅書法正確的排序是（）A甲乙丙丁B乙丁甲丙C乙甲丙丁D乙丙甲丁（2）下面對這四幅書法作品書體的辨析和內(nèi)容的理解，全正確的一項是（）【甲】為楷書，形體方正、結(jié)構(gòu)簡省，作者抓住“一簇開無主”的桃花，頻用“紅”字，極力形容；疊說“愛”字，以示可愛。表現(xiàn)詩人賞花時的喜悅之情B【乙】為篆書，酣暢淋漓、雍容典雅。詩句以雨滴點染桃花，突出春色的朦朧迷人。表達(dá)了作者熱愛自然、享受自然美景的閑適心情?！颈繛樾袝?，筆畫連綿、瀟灑飄逸。詩句僅用桃花綻放、江暖鴨嬉，就勾勒出了晚春江景的優(yōu)美畫境，暗示出這是一個萌動的春天，引起人們美好的遐想?！径　繛殡`書，一波三折、蠶頭燕尾，此句作者為我們描繪了一幅色澤艷麗的桃林4．默寫（1），長歌懷采薇。（《野望》王績）（2）老驥伏櫪，。（《龜雖壽》曹操）（3）中國文人，一旦遠(yuǎn)離故土，就會涌起對家鄉(xiāng)對親人的思念之情，這份思念，是崔顥在暮色蒼茫中“？。”的喟然長嘆；是李白在楚地“，?！钡臐鉂馍钋?。二、古詩文閱讀（共12分）（一）閱讀《使至塞上》完成5—6題（共4分）使至塞上（王維）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。5.《使至塞上》寫于開元二十五年春天，王維奉命出使邊塞涼州，慰問將士。下面對本詩理解不正確的一項是（）A本詩首聯(lián)交待此行目的和到達(dá)地點，“過居延”點明路途遙遠(yuǎn)。B頸聯(lián)描繪邊陲大漠壯闊雄奇的景象，，暗示詩人孤寂、感傷、前途茫然的悲觀心態(tài)。C尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭取得勝利，流露出對都護的贊嘆。D此詩既反映了邊塞生活，同時也表達(dá)了詩人被排擠的孤獨落寞之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到升華后流露出的豁達(dá)情懷。6本詩善用比喻，請從文中選擇符合這一特點的詩句，說說你的閱讀體驗。答：（二）閱讀《三峽》，完成7—9題三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。下列選項中加點字意思相同的一項是（）A春冬之時學(xué)而時習(xí)之B自非亭午夜分自富陽至桐廬C哀轉(zhuǎn)久絕天下獨絕D清榮峻茂清流見底翻譯下列語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項是（）【甲】雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。翻譯：即使是奔跑，駕著疾風(fēng)，也沒有這樣快。理解：這句用夸張的手法極寫夏水之大，流速之快，與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”異曲同工?！疽摇壳鍢s峻茂，良多趣味。翻譯：水清，樹榮，山高，草盛，是在是很多趣味啊。理解：“清榮峻茂”以極為精煉的四個字，描寫了四種景物各具特色，描繪了一幅秀美的山水畫卷。上文和【鏈接材料】都運用了側(cè)描描寫的方法，請從兩文中各找一句，并分析其作用。【鏈接材料】此石經(jīng)始①禹鑿，河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁?！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄⑤。其水尚奔浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪贔⑦怒，鼓⑧若山騰，浚波⑼頹壘，迄于下口，方知《慎子》：“下龍門，流浮竹，非駟馬之追也?！保ㄟx自酈道元《孟門山》）【注釋】①經(jīng)始：開始②廣：開闊③崇深：高深④捍：捍衛(wèi)⑤悸：驚懼魄：心魄⑥尋：古代八尺為一尋⑦贔：咆哮、怒吼的樣子⑧鼓：涌起⑨浚波：大的波浪答：三、名著閱讀《水滸傳》中的故事情節(jié)，用詞有體現(xiàn)故事發(fā)生過程的，如：林沖①打洪教頭、武松②打蔣門神；也有突出人物特點的，如：吳用③取生辰綱、朱仝④釋宋公明，這樣的匠心，給讀者留下了深刻的印象。請選擇合適的詞填在空白處。（只填序號）TOC\o"1-5"\h\z棒智義誤E.拳F.醉G.棍答：①②③④11．閱讀材料，完成題目材料一：他是在紅色區(qū)域第一個進(jìn)村采訪的西方新聞記者。材料二：1936年，他冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解這些人的生活經(jīng)歷和革命精神。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。（1）材料中“他”是指①，他寫的這本書是②，書曾譯名為③。（2）書中描述了哪些紅軍領(lǐng)導(dǎo)人？（列出四人），選擇一個說明其主要特點。答：四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下列材料，完成12—14題。（共8分）2016年9月27日-2017年3月26日，首都博物館舉辦“走進(jìn)養(yǎng)心殿”特展。此次來自故宮養(yǎng)心殿的268件套珍貴文物，是幾百年來第一次走出紫禁城，“擺駕”首都博物館。展覽復(fù)原了養(yǎng)心殿的主要建筑空間與陳設(shè)，并輔以相關(guān)方面的介紹和展示。在首博的“養(yǎng)心殿”內(nèi)不僅能近距離地觀看帝王生活起居的細(xì)節(jié)，感受皇家氛圍，亦能通過此次展覽了解發(fā)生在養(yǎng)心殿的故事，引發(fā)對歷史的思索。【材料一】養(yǎng)心殿是工字形建筑，分為前朝和后寢，中間以穿堂相連。前朝也叫正殿，分明間、東暖閣、西暖閣三大部分。明間即是正殿，內(nèi)設(shè)寶座，雍正皇帝手書的“中正仁和”匾高掛居中。明間東側(cè)的東暖閣曾經(jīng)是慈禧、慈安兩太后垂簾聽政處。明間西側(cè)的西暖閣則分隔為數(shù)室，有“勤政親賢”、三希堂、長春書屋、梅塢等?；实劭撮喿嗾邸⑴c大臣秘談的小室，曰“勤政親賢”；其西有乾隆皇帝的讀書處三希堂；梅塢在最西端，是皇帝休息的地方?！静牧隙咳Ｌ檬乔〉鄣臅?。“三希堂”匾為乾隆帝御筆。其得名源于宋儒周敦頤提出士人修身當(dāng)“士希賢，賢希圣，圣希天”（士人希望成為賢人，賢人希望成為圣人，圣人希望成為知天之人）。又因為此處收藏了晉王羲之《快雪時晴帖》、王獻(xiàn)之《中秋貼》、王珣《伯遠(yuǎn)帖》三件書法稀世珍品，故名“三希堂”。三希堂內(nèi)部陳設(shè)幽雅、古樸，自乾隆至今仍保持原貌。清朝的最高統(tǒng)治者，特別是康熙、雍正、乾隆三帝都非常重視對中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。乾隆帝更是其中的佼佼者，他除創(chuàng)作大量詩文，還廣泛收藏歷代名家書畫。這既有裨益于陶冶情性，也是其“稽古右文”（考察總結(jié)古代經(jīng)驗，重視弘揚文化教育）的文化政策的集中體現(xiàn)?！静牧先筐B(yǎng)心殿得名于《孟子?盡心下》“養(yǎng)心莫善于寡欲”一語，表明清代君主清凈心性、涵養(yǎng)性情、勤勉為君的愿望。清代君主重視對儒家典籍的學(xué)習(xí)，《孟子》是君王的必修書，里面有很多關(guān)于為君的言論。著名的“民為貴，社稷次之，君為輕”就出自《孟子?盡心下》。養(yǎng)心殿中的史跡表明，勤于政務(wù)、事必躬親而又能正確審時度勢、銳意改革的皇帝，開創(chuàng)了王朝的盛世。今人對于古人古事所懷抱的好奇與感懷，都能通過文物與展覽得到滿足與抒發(fā)。建筑不言，其中卻歷經(jīng)世事變遷，蘊藏萬千故事與心情感懷，供后人憑吊品談。12.以下是養(yǎng)心殿平面示意圖，請根據(jù)【材料一】的相關(guān)說明標(biāo)示出圖中0②③的名稱。①②③的兩種解釋為：①②14.【材料二】和【材料三】中，哪些地方體現(xiàn)了清代君主重視中華傳統(tǒng)文化？答：（二）閱讀文章，完成第15-17題。（共8分）我在山東曲阜車站上車時，看到十幾名士兵，身背各自的行裝，排成一列，按照車站工作人員指定的位置，安靜地等候上車。列車進(jìn)站后，檢票進(jìn)站的旅客從各處涌來，把排隊的士兵們沖得七零八落。士兵們幾次重新自動排好隊，但車廂門口被爭先恐后的旅客擠得水泄不通。列車只停三分鐘。士兵們臉上淌著汗珠，頭上冒著熱氣，在旅客們都擠進(jìn)車廂后，終于在列車啟動的瞬間，全都上了車。古人曾傳“婦孺與王師爭道”，我想此言不虛。我跟在士兵們身后，在已經(jīng)啟動的列車上，尋找坐席。正巧，按座號我和這十多名士兵坐在一個區(qū)域內(nèi)，比肩而鄰。我的對面，已經(jīng)坐著一位帶孩子的年輕女士。她看了看我，又對正要坐在她身邊的一名士兵皺了皺眉，把頭轉(zhuǎn)向窗外。士兵們靜靜地安置好各自的行裝，像執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)定一樣，脫下厚外衣，整齊地疊好放在座位上，坐在上面。我對面那個聰明活潑的男孩兒，努力掙脫對面那位女士的束縛，跑到我身邊那位士兵身旁，去抓他的軍帽，那位士兵在疊外衣，見狀就把帽子給他。孩子把軍帽戴在自己頭上，接著又去抓士兵的外衣。士兵直起腰，裂開干裂脫皮的嘴唇，朝他笑笑，看了看他媽媽，把疊好的外衣打開，披在他身上。孩子轉(zhuǎn)回身去，欣喜地跑向臉沖著窗外的媽媽，他媽媽從從窗外轉(zhuǎn)回目光，看到孩子的裝扮，吼道：“誰讓你穿的？快脫下來！臟！有味！”車廂里的其他士兵都紅著臉低下頭去。我身邊的那位士兵接過孩子的媽媽扔給他的帽子和外衣，羞愧地?zé)o地自容。他轉(zhuǎn)過身去，舔著剛才因?qū)⒆有Χ闪蚜餮淖齑?，嘴里呼著粗氣，用布滿凍瘡裂痕的雙手，認(rèn)真按照衣服原有的印縫，仔細(xì)疊自己的外衣。外衣疊好后，他抱在懷里，悄悄看了看四周，聞了聞衣服，自言自語地說：“這衣服發(fā)下來俺都沒舍得穿，今天第一次穿，新的，咋會有味來？”其他士兵誰也沒有說話。我想起多年前我在青藏高原當(dāng)兵時，每年發(fā)下新軍裝，總也舍不得穿，只在重大活動或探家時才穿。問起來，這些士兵果然是去參加部隊的重大活動，他們是從各連隊選拔出的優(yōu)秀士兵，到師部駐地參加對抗演習(xí)。他們激動得昨天夜里沒睡好覺，今天一早換上新軍裝，趕了很遠(yuǎn)的路來坐火車。乘務(wù)員推著盒飯餐車走過來，有二十元一份和三十元一份的兩種，許多乘客起身圍觀，詢價挑選。這十多名士兵見狀，默默地把臉轉(zhuǎn)向窗外。正是午飯時間，我的肚子已經(jīng)叫了，對面的母子把盒飯一打開，味道聞起來誘人。我注意到身邊的士兵們，雖然盡量讓目光遠(yuǎn)離誘人的盒飯，但他們很多人卻在悄悄地吞咽口水。這些十八九歲的大兵！正是見了食物就會感到餓的年齡。我問身邊的士兵：“為什么不買盒飯？不吃午飯嗎？”士兵靦腆地一笑說：“太貴，一盒也吃不飽。等到了部隊再吃?！闭f著，紅了臉低下頭。我想起有次我步行幾十里從連隊到縣城出差，因縣城的飯菜貴，舍不得買，餓著肚子趕回連隊的情景。那天是星期天，連隊吃兩頓飯，我趕回連隊時已過了下午開飯時間，結(jié)果餓了一天。我起身走到車廂后部的餐車，告訴餐車人員：我買二十元一份和三十元一份的兩種盒飯，各要十六份。我把八百元人民幣遞給餐車人員，悄悄對他說：“這些盒飯是送給前面車廂里那十六位士兵們吃的，請你告訴他們，這些盒飯是本次列車專門為他們訂的。他們還都是孩子，一定是今天一早就趕來乘車，可能早飯都沒吃?！辈蛙嚬ぷ魅藛T聽了，睜大眼睛，怔怔地看著我。當(dāng)餐車人員把兩種盒飯分別送到每個士兵的手中時，士兵們眼里流露出孩子般的驚喜。過了一會兒，列車長和一位乘警，在那位餐車人員引領(lǐng)下，來到我的座位前，請我到餐車去一下。在去餐車的路上，列車的音樂廣播中斷了，列車廣播告訴大家，本次列車有位不愿留下姓名的乘客，為乘坐本次列車的子弟兵買了盒飯……。廣播員剛說完，走在我前面的列車長轉(zhuǎn)身指著我大聲說：“剛才廣播里說的，就是這位乘客……”話音剛落，我經(jīng)過的車廂里響起熱烈的掌聲。一位旅客站起身和我握手，對我說：“我也當(dāng)過兵，三年前退伍，在外打工，現(xiàn)回家過年……”他手心里夾有一張一百元的鈔票。見我發(fā)愣，他說：“給戰(zhàn)士們買盒飯也算我一份，我掙得不多，只能表示一點心意?！苯又钟袔讉€人上前和我握手，每人手里都握有一張鈔票。面對眾多旅客的熱情，我想起古書上所說的“簞食壺漿以迎王師”那句話。試想，如果一個國家的廣大人民，都尊重和愛戴自己國家的軍人，這個國家就一定立于不敗之地。到了餐車，列車長讓我免費點一份喜愛吃的午餐。我把剛才經(jīng)過各車廂時許多乘客塞給我的錢鋪開數(shù)了一下，總共一千九百塊錢。我讓列車長在廣播里，替我感謝剛才給我錢的乘客，并請他把這些錢轉(zhuǎn)交給那十六名士兵，讓他們在接下來的途中買一些食物。途中，列車長告訴我，士兵們沒有要那些錢，他們說要把這錢都留給了火車上更需要的人。列車到達(dá)下一站前兩分鐘，我身邊的士兵們靜靜地收拾好自己的行裝，排隊悄悄走向車廂門口。列車停站后，他們魚貫而出，列隊跑向車頭方向。當(dāng)列車開動時，乘客們從車窗里看到，這些士兵們面對開動的列車，致以莊嚴(yán)的軍禮。15．閱讀文章，依據(jù)文章內(nèi)容填空。情節(jié)我的回憶或聯(lián)想①婦孺與王師爭道士兵因衣服“有味”受到年輕母親的鄙夷②③在部隊出差舍不得花錢吃飯的經(jīng)歷我給戰(zhàn)士買飯，乘客爭相拿錢買單④16．文章中，對戰(zhàn)士的描寫十分細(xì)膩，請你選擇一處進(jìn)行分析，并說出此處描寫帶給你的感受。17．同學(xué)們給本文擬了三個標(biāo)題，你會選擇哪一個標(biāo)題作為本文的題目呢？請寫出你所選擇的題目，結(jié)合文章說明理由，并就你選擇的題目設(shè)置一個能夠引發(fā)讀者深入思考的問題?！渡磉叺氖勘贰肚f嚴(yán)的軍禮》《免費的列車午餐》選擇：理由：問題：（三）閱讀《故鄉(xiāng)紅葉》，完成18—20題。（共7分）香山的紅葉，我是賞過的。第一次賞香山紅葉，我正上著一所專業(yè)院校，適逢紅葉盛季，滿山皆紅遍，同伴便驚嘆不迭。但我只感到親切，并沒有難抑的驚奇。因為我覺得，故鄉(xiāng)的秋天也是紅葉滿山、流丹溢彩的，而且山脈綿亙，紅到極遙遠(yuǎn)的地方，比香山來得有氣魄。只因為香山離市區(qū)近些，且是一個著名的公園，命運便很闊達(dá)了。故鄉(xiāng)的山巒，植被是極豐茂的：黃櫨滿坡，柘叢盈崗，楸樹峰聳，檀木溝伏夏時山色蓊郁，入秋，則漸漸變化起來，先是淡黃，而后是斑駁，最終是紅得一統(tǒng)了，滿山滿野就一如火燒。但這時卻是故鄉(xiāng)的農(nóng)忙時節(jié)一一莊稼的秸稈被村人鍘碎了，厚厚地鋪到豬廄中去，再取山上的表土覆蓋，以期在來年漚出一些好肥料來。所以，未上凍前，村人的第一宗要事便是背土墊圈。而后，有余力的，要在地堰的邊上，砍一垛垛的干柴雜草，燒一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆長得足，谷穗也結(jié)得沉。此時，山上的紅葉正紅得爛漫，可人們哪顧得多看幾眼呢。所以，山里人并未想到，那一叢叢的紅葉，便是一團團的激情、一首首的詩，自己正生于美境與福地，正可以坐享一番。紅就讓其兀自紅去吧，我們還有正經(jīng)的營生干不完呢，他們想。那時，我并沒有一絲悲哀，因為身在其中，與村人的感覺相同。真正醒悟了，感到有些惆悵了，是看到城里人，居然要走那么遠(yuǎn)的路專程到香山賞紅葉之后。于是，我懷著這么一種情緒，待人們?nèi)ハ闵劫p紅葉的時候，我便回到故鄉(xiāng)，探撫那故鄉(xiāng)的紅葉。它們被漠視和遺忘得太久了！我爬到屋后的山上：高遠(yuǎn)的天，襯以峻拔的山形，那凌風(fēng)的紅葉，簌簌地，便讓人極感動。但激動的心，很快就黯然了——沉默的父親，正在地堰的邊上埋頭打柴草，他要多燒幾堆木灰啊。于是，觀賞紅葉的這一份閑雅，就顯得多么不合時宜，顯得多么奢侈，兀然就生出一絲羞恥，便踅到父親的身邊，想給他打個下手。父親很懂我的心思，笑笑，“去賞你的景吧?！?見我仍遲遲不動，父親說：“有什么不好意思的，你高興賞景就賞景，我高興做活就做活，不都圖個自在么?！?我知道，要父親埋頭干他喜歡干的活，比要他賞紅葉更使他心安與歡悅，這是情理中的事，不關(guān)乎我的勤與懶。但我終究不忍在勞作的父親身邊，作賞景的清客，便同他一起干下去了。?這是第一次回故鄉(xiāng)