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文檔簡介

主備人：沈丹授課教師：第三課時了解“開始”菜單課時目標：1、了解“開始”菜單的作用。2、掌握“開始”菜單的2種打開方式。3、認識“開始”菜單的四部分組成。4、學會將”計算器”程序添加到“開始”菜單的常用程序顯示區(qū)中。教學過程一、復習導入1、同學們，上節(jié)課我們學習了哪些知識？還記得“開始”按鈕嗎？在什么位置？2、揭示課題：“認識任務欄”并板書。二、新課探究1、了解“開始”菜單的作用。啟動計算機后，所有對計算機的操作都可以從“開始”菜單開始，通過它可以打開應用程序、查看計算機中已保存的文檔、快速查找所需要的文件或文件夾，以及注銷用戶和關閉計算機2、“開始”菜單的2種打開方式。(教師示范演示操作)第一種：單擊任務欄上的“開始”按扭。第二種：或者按鍵盤上的Windows微標鍵。3、認識“開始”菜單四部分組成：常用程序顯示區(qū)、系統(tǒng)控制區(qū)、“搜素程序和文件”框、“關機”按鈕。學生小組合作：完成P8試試看練習操作。小結：我們還可以改變“開始”菜單上顯示的項目，以便快速地打開常用的程序和文件夾，例如，可以將自己常用的程序添加到“開始”菜單中，也可從“開始”菜單中移除某些程序。將鼠標指針移到“開始”菜單中帶“黑三角”的某個選項上時，右邊窗格中會顯示該選項的詳細內容。將”計算器”程序添加到“開始”菜單的常用程序顯示區(qū)中。（教師操作演示步驟）步驟：單擊“開始”按鈕→單擊“所有程序”→單擊“附件”→右擊“計算器”→單擊“附到[開始]菜單”。學生操作練習：可2人為一小組合作討論。P9“做一做”。P9“試試看”。三、課后小結1、教師適當總結教學內容。2、學生交流收獲。板書設計第1課熟悉Windows桌面第三課時了解“開始”菜單1、“開始”菜單的作用。2、“開始”菜單的2種打開方式。3、“開始”菜單的四部分組成：常用程序顯示區(qū)、系統(tǒng)控制區(qū)、“搜素程序和文件”框、“關機”按鈕4、將”計算器”程序添加到“開始”菜單的常用程序顯示區(qū)中。復習導入揭示課題：還記得“開始”按鈕嗎？在什么位置？了解“開始”菜單的作用。教師示范演示操作：“開始”菜單的2種打開方式。展示教材圖片1.13學生2人小組合作：完成P8試試看練習操作。教師操作

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