小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊

四邊形

第1頁學(xué)習(xí)內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教法選擇學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)確定第2頁

教材首先出示了一幅校園場景圖，目標(biāo)是聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，豐富他們對圖形尤其是四邊形感性認(rèn)識。接下來教材安排了兩個(gè)例題，例1是借助于涂顏色活動(dòng)，讓學(xué)生從眾多圖形中區(qū)分出四邊形，并感悟到四邊形有四條邊和四個(gè)角。例2讓學(xué)生經(jīng)過把各種四邊形分類，對不一樣四邊形各自特征有所了解，尤其是加深對長方形、正方形認(rèn)識，知道：長方形對邊相等，正方形四條邊都相等，它們四個(gè)角都是直角。

第3頁教學(xué)目標(biāo)：

知識與能力目標(biāo)：感知和認(rèn)識四邊形特征，能夠正確區(qū)分和識別四邊形并深入掌握長方形和正方形特征。

過程與方法目標(biāo)：經(jīng)過圍一圍、找一找、涂一涂、剪一剪等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和概括能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與生活聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主動(dòng)情感和探索數(shù)學(xué)樂趣。第4頁本節(jié)課教學(xué)我盡可能利用直觀教具和當(dāng)代教學(xué)伎倆，為學(xué)生提供豐富感性材料，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官參加知識獲取過程，我采取教法主要是直觀演示法、試驗(yàn)操作法、情景教學(xué)法。

第5頁學(xué)習(xí)方法：

1、動(dòng)手操作方法。如讓學(xué)生在釘子板上圍四邊形。2、小組合作學(xué)習(xí)方法。如在合作中分類出不一樣四邊形。3、觀察比較法。如讓學(xué)生觀察長方形和正方形，引導(dǎo)學(xué)生逐步概括出他們異同點(diǎn)。

第6頁第7頁圖形王國第8頁圖形王國第9頁有四條直邊有四個(gè)角你認(rèn)為四邊形有什么特點(diǎn)?第10頁拿出學(xué)具袋，將里面圖形分分類．有沒有直角分方法1{1，2，4}{3，5，6}對邊相等方法2{1，3，4，5}{2，6}

123456溫馨提醒：能夠用三角板直角比一比這些四邊形角；還能夠用尺子量一量四邊形邊。方法3{1,5}{3，4}{2，6}第11頁第12頁（1）．剪一剪：不改變長方形大小，經(jīng)過剪一剪、拼一拼方法把它變成另一個(gè)四邊形。（2）數(shù)一數(shù)?；顒?dòng)要求：數(shù)出圖中四邊形個(gè)數(shù)圖中有()個(gè)四邊形作業(yè)超市第13頁板書設(shè)計(jì)：

四邊形認(rèn)識四邊形：有