江西省景德鎮(zhèn)市2021年中考生物試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、精心篩選(共25題；共50分)1.（2分）(2017八下·盧龍期末)生物圈的涵義是（）A.地球上的全部生物B.地球上的一切適合生物生存的環(huán)境C.地球表面全部生物及其生活領域的總稱D.大氣圈的下層，巖石圈表層和水圈組成2.（2分）(2019七上·武安期末)小蘭用顯微鏡觀察人血細胞永久裝片，看到細胞后又經(jīng)過小亮的幫助，視野亮度有明顯變化，但是細胞數(shù)目變少了，小亮的操作最可能是（）A.換用小光圈和高倍物鏡B.換低倍目鏡和調節(jié)粗準焦螺旋C.移動玻片和轉動目鏡D.換用凹面鏡和高倍物鏡3.（2分）(2019七上·潮安期末)菠菜葉肉細胞有而人的口腔上皮細胞不具有的結構是（）A.細胞膜B.細胞質C.葉綠體D.細胞核4.（2分）動物組織的形成是（）A.細胞分裂的結果B.細胞生長的結果C.細胞分裂和生長的結果D.細胞分化的結果5.（2分）(2017·泰興模擬)科家曾對世界上最深的海溝馬里亞納海溝進行科學考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處幾乎沒有綠色植物，其原因是（）A.海溝深處沒有二氧化碳B.海溝深處的溫度太低C.海溝深處沒有陽光照射D.海溝深處沒有足夠多的有機物6.（2分）(2015七上·鄭州月考)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（）A.生產(chǎn)者和消費者第1頁共12頁B.生產(chǎn)者、消費者和分解者C.生物成分和非生物成分D.陽光、空氣、水和土壤7.（2分）(2018·昭陽模擬)“春花秋實”，在花的結構中可以形成果實的是（）A.花瓣B.子房C.花柄D.胚珠8.（2分）(2015七上·民勤期中)不同的結構具有不同的功能，下列結構與功能連接不正確的是（）A.細胞膜—控制物質進出細胞B.葉綠體—使光能轉化成學能C.線粒體—分解有機物，釋放能量D.細胞核—保護細胞內部9.（2分）(2012·湛江)湛江市坡頭區(qū)是有名的對蝦產(chǎn)區(qū)，對蝦在生物體的結構層次中屬于（）A.細胞B.組織C.器官D.個體10.（2分）(2015七上·姜堰期中)無土栽培，為使栽培花卉生長旺盛，注入的溶液中應含有植物生長必需的（）A.氧氣B.無機鹽離子C.二氧化碳氣肥D.有機養(yǎng)料11.（2分）(2016七上·泰興期中)在實際生產(chǎn)過程中，增施“氣肥”可以提高植物光合作用的強度，有利于蔬菜的豐產(chǎn)，這里的“氣肥”指的是（）A.一氧化碳B.二氧化碳第2頁共12頁C.氧氣D.氫氣12.（2分）(2018七上·長春期末)雄蕊的結構包括（）A.花藥、花絲B.柱頭、花柱、子房C.花藥、柱頭、子房D.柱頭、花絲、子房13.（2分）(2017·陸良模擬)在探究“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗中，對實驗過程和結果的解釋不正確的是（）A.光合作用需要光照B.滴加碘液是為了檢驗是否有氧氣產(chǎn)生C.對一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設置對照D.將植株放到黑暗中數(shù)小時，目的是使葉片中的淀粉耗盡14.（2分）(2017七下·濮陽期中)下圖中A，B，C，D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（）A.X為蛋白質,消化器官是A和DB.Y為脂肪,消化器官為CC.Z為淀粉,消化器官為DD.X、Y、Z都能在D內進行消化15.（2分）易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病，是由腸道病毒引起的，此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．下列關于腸道病毒的描述，正確的是（）A.比細菌要大得多B.能夠獨立生活C.在活細胞中繁殖D.具有細胞結構16.（2分）(2019七上·海口期末)下列關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述正確的是（）A.藻類植物不能進行光合作用第3頁共12頁B.三類植物都能產(chǎn)生種子C.蕨類植物無根、蒸、葉的分化D.苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物17.（2分）(2012·百色)如圖是反射弧結構模式圖，下列有關敘述正確的是（）A.a是效應器，能接受刺激并作出反應B.c是神經(jīng)中樞，不受其他結構的調控C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動18.（2分）下列關于細菌的敘述正確的是（）態(tài)系統(tǒng)中都是分解者主要結構特點是沒有成形的細胞核A.所有的細菌在生B.細菌細胞不同于洋蔥細胞的C.細菌依靠芽孢進行繁殖D.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質，原因是低溫殺死了細菌等微生物19.（2分）(2017八上·合浦期中)新鮮水果用保鮮袋裝起來，可以延長儲藏時間，主要原因是（）A.減少水分的散失B.抑制了呼吸作用C.保溫D.減少了損傷20.（2分）(2017八下·深圳月考)能實現(xiàn)生物遺傳和變異的生命活動是（）A.生殖B.生殖和發(fā)育C.發(fā)育D.生殖或發(fā)育21.（2分）(2015·南崗模擬)生物分類的最基本單位是（）A.種B.界C.科D.門第4頁共12頁22.（2分）(2017八下·盧龍期中)控制人類有耳垂的基因是顯性基因（用D表示），控制人類無耳垂的基因是隱性基因（用d表示）．如果體細胞中的這對基因組成分別是DD、Dd、dd時，則人的性狀表現(xiàn)有幾種耳垂形式（）A.0B.1C.2D.323.（2分）如有人觸電，呼吸和心跳停止，可采取的措施是（）A.不能動，只等醫(yī)生B.只進行人工呼吸C.進行人工呼吸的同時進行胸外擠壓法D.只進行人工胸外擠壓法24.（2分）(2018七下·阜陽期末)狂犬病、狂犬、狂犬病毒分別屬于下列什么概念？（）①傳染病②易感人群③病原體④傳播途徑⑤傳染源A.①⑤③B.①③⑤C.③④⑤D.②③⑤25.（2分）(2017八下·延安期中)免疫細胞主要是指（）A.紅胞膜B.血小板C.吞噬細胞D.淋細巴胞二、對號入座(共2題；共8分)26.（5分）(2017七下·沂源開學考)構成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________，其組成包括________和突起兩部分．腎臟結構和功能的基本單位是________，其結構包括________和________兩部分．27.（3分）(2018八上·潮安期末)下列生物①滿江紅②雞③鯨魚④沙蠶⑤蝸牛⑥玉米⑦金龜子⑧牡蠣⑨銀杏⑩葫蘆蘚其中屬于最高等的動物類群的是[________]；結構最復雜的植物是[________]；常常用來監(jiān)測空氣的污染程度的生物是[________]。三、實驗探究(共3題；共21分)28.（5分）(2018·濟源)某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：第5頁共12頁①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示，請分析回答：（1）本實驗提出的問題是________。（2）實驗中設置乙房間的目的是________，該實驗的變量是________。（3）由圖中實驗結果可得出結論：________。（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？________。29.（10分）如圖是人體內動脈和靜脈的橫切面圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中編號①的血管是________血管，理由是該血管的管壁較________，彈性________．（2）圖中編號②的血管是________血管，理由是該血管的管壁較________，彈性________．血液在該血管內流動的速度________．（3）手臂上的“青筋”是________血管，測量脈搏時摸到的血管是________血管，給病人輸液是向________血管中輸液．30.（6分）(2018·南通模擬)圖是某同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗，他任意找了幾粒種子進行如圖所示的操作，將甲放在25度左右的房間內，乙放在冰箱的冷藏室內，請據(jù)圖回答問題：第6頁共12頁（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的只有________號種子，因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件________；假如它也沒有萌發(fā)，請認真分析沒有萌發(fā)的原因是________（2）5號種子不能萌發(fā)的原因是________（3）菜豆種子萌發(fā)時，________生長最快，首先突破種皮發(fā)育成根。（4）人們平時說的五谷一般指稻、黍（黃米）、稷（谷子）、麥、豆。前面四種，從結構上看，我們食用的主要是種子的________;。四、識圖作答(共4題；共27分)31.（5分）(2017七下·江海期末)如圖是心臟解剖圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中⑦⑧④⑤為（2）心臟的四個腔，其心臟最厚的是圖中標號________．當⑦⑧④⑤都舒張時，心房和心室的瓣膜________．（3）扎緊下腔靜脈，用注射器往⑥注水，水會從圖中標號________流出．（4）從肺氣體交換來的氧氣，通過肺靜脈先回到心臟的圖中標號________，然后經(jīng)過左心室的收縮，從圖中標號________輸送到全身的組織細胞．32.（8分）腎單位是形成尿的結構（1）當血液流經(jīng)[________]________時，血液中的原尿．（2）當原________，它和多余的水、無機鹽一起形成尿液．功能單位，如圖為“尿的形成過程示意圖”，據(jù)圖回答問題：小分子濾到[________]________中而形成物質過尿經(jīng)過[________]________時，全部被吸收的是________，完全不被重吸收的成分是第7頁共12頁33.（9分）根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題。（1）標號________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號________所示部分發(fā)育而來。（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有________。（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起________作用。大豆種子萌發(fā)過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、________和充足的空氣。（5）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是________。（6）如果此大豆種子非常干癟、瘦弱，將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發(fā)嗎？________為什么？________（7）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個________。34.（5分）(2017八上·上杭月考)下面是觀察雞卵的結構實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，雞卵沒有被捏破，雞卵表面的________具有保護作用．（2）用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端（填“鈍端”或“尖圓端卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即圖中[________]________．（3）卵黃的表面有一個白色的小圓點，該結構就是圖中的”），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的[________]________，將來可能發(fā)育成小雞．第8頁共12頁參考答案一、精心篩選(共25題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9