如果說記敘文是一條光彩奪目的珍珠項鏈，那么素材就是珍珠，而線索就是串起珍珠的金縷銀線。離開了線索，素材再熠熠閃光，也只能是七零八落、散亂無序，不能成為一件珍品。今天，就讓我們一起來探討和掌握記敘文的線索。記敘的線索寫作訓(xùn)練

線索是指貫穿全文，將材料組織和串聯(lián)起來的一種寫作技法。什么是線索?使文章條理清楚，文脈貫通。

能把文章中表達的思想內(nèi)容貫串起來，組成一個整體。（使文章條理清楚，文脈貫通。）線索的作用5記敘文線索分類一是以實物為線索二是以人物為線索。三是以事件為線索。四是以作者的思想感情為線索。五是以時間為線索。六是以地點為線索。6《我的第一本書》《皇帝的新裝》《我的母親》《最后一課》《散步》《藤野先生》《偉大的悲劇》《從百草園到三味書屋》看看下面課文是以什么為線索？

以“母親”為線索，記敘了在“我”的童年、少年時代，母親對“我”影響較大的幾件事?！段业哪赣H》人物《我的第一本書》

以“第一本書”為線索，回憶了“我”兒時上學(xué)的樂趣、同學(xué)的友誼，生活的艱辛和人間的溫情。事物《藤野先生》雙線：明線——“我”與藤野先生的交往。暗線——“我”的愛國情感。事件情感

情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。

如莫懷戚的《散步》，以“散步”為線索，展現(xiàn)了我們一家人的溫馨。以事件為線索。

有的文章是以時間的推移來組織材料的，時間就成為貫穿全文的一條線索。如《偉大的悲劇》（七年級下冊）是以時間的推移為線索，記敘了斯科特和他的隊員悲壯的失敗以及覆滅?！秱ゴ蟮谋瘎　返木€索的語言標志是：1912年1月16日這一天→1月18日→2月17日夜里1點鐘→3月2日→一天中午→3月21日→3月29日。9/16/202311以時間為線索

有的文章是以地點的轉(zhuǎn)換來安排層次的，地點就是敘事的線索。如《從百草園到三味書屋》9/16/202312以地點為線索

鬧鐘課堂乒乓球

請用相應(yīng)的線索把下列事物串起來請用相應(yīng)的線索把下列事物串起來課室飯?zhí)没@球場操場

安排線索應(yīng)注意的問題（1）注意線索必須和主題緊密相關(guān)；必須與文章中材料密切相關(guān)。（2）線索一經(jīng)確定，就要用它組織所要表達的內(nèi)容，貫穿全文。找線索的方法;一、注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）；二、要注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子；三、要特別注意文中的議論抒情。找一找下列文中的線索想起了父親蒼老的臉（１）夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……（２）小時侯，我常以有這樣的父親而自豪，因為他能講許許多多好聽的故事，能捏好多好多漂亮的小動物。每天放學(xué)，我便騎在父親的肩上，同學(xué)們那羨慕的眼光，更讓我對父親產(chǎn)生了深深的愛。（３）然而，隨著時間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這思想起源于中學(xué)時填寫檔案表，當(dāng)別的同學(xué)都在“父親”一欄瀟灑揮筆——廠長、經(jīng)理時，我只能怯怯地寫上“務(wù)農(nóng)”，交表時，我只能緊緊地將表捏在手中，生怕別人看見笑話我。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理……（４）天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說道：“天冷了，多穿件衣服?！薄芭叮懒?。”我毫不在乎地回答，猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神進入了我的視線。我的心微微地顫了……（５）夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是那樣圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻……

（６）只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出了教室，因為我快要凍僵了。外面，黑黝黝的一片，幾顆落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影：如青松，如翠柏……他在人群中竭力地尋找著，任憑寒風(fēng)掀起他的外衣，鉆進他的褲腿……

（７）哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉：高高地顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……忽然之間，我感悟自己是一個多么不孝的女兒。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？（８）月亮升得更高了，在月光的映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。（９）哦，愛在心靈深處……寫作訓(xùn)練

提示：

①首先確定寫作對象可以是一個讓你牽掛的人,也可以是一個曾經(jīng)擁有的物品等,想一想他(它)讓你想念的原因.

②要在文中設(shè)置一條貫穿始終的記敘線索.③可以先列一個簡要的提綱,再動筆寫作

1、請以“想念”為話題，自擬題目，寫一篇作文，不少于600字。

2、隨